ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
Педагогикалық-психологиялық қызмет жұмысының жоспары бойынша өткізілген түзете-дамыту жұмысы
Күні: 19.01.2025ж
Мақсаты: Тұлғаның жақсы 10 қасиеті бойынша өзін қалайша санайтынын және бағалайтынын анықтау
Зерттеу объектісі: 5- сынып оқушылары
Әдістеме: «Мен қандаймын?»
Жұмыстың барысы: Оқушыларға дайын кесте ұсынылады.
|
№ Мен қандаймын? |
Иә |
Жоқ |
Кейде |
Білмеймін |
|
1 Мен жақсымын |
|
|
|
|
|
2 Мен қайырымдымын |
|
|
|
|
|
3 Мен ақылдымын |
|
|
|
|
|
4 Мен тиянақты ұқыптымын |
|
|
|
|
|
5 Мен тілалғышпын |
|
|
|
|
|
6 Мен ықыласты,зейіндімін |
|
|
|
|
|
7 Мен сыпайымын |
|
|
|
|
|
8 Мен ақылды, қабілеттімін |
|
|
|
|
|
9 Мен еңбекқормын |
|
|
|
|
|
10 Мен шыншылмын |
|
|
|
|
Алынған нәтижені талдау.
Әдістеме баланың өзін бағалау деңгейін дамытуға арналған. Берілген протокол бойынша баладан тұлғаның жақсы 10 қасиеті бойынша өзін қалай санайтынын және бағалайтынын анықтаймыз. Баланың өзін бағалаудағы берген бағасын протоколдың сәйкес келетін бағандарына қойылып, ұпайларға аударылды.
Нәтижені бағалау
«иә» — 1 ұпай; «жоқ» — 0 ұпай; «білмеймін, кейде» — 0,5 ұпай
10 ұпай –өте жоғары; 8-9ұпай – жоғары
4-7 ұпай – орташа; 2-3ұпай – төмен; 0-1 ұпай — өте төмен.
Педагог-психолог: А.М.САйынова
Педагогикалық-психологиялық қызмет жұмысының жоспары бойынша өткізілген түзете-дамыту жұмысының
талдауы
Күні: 19.01.2025ж
Зерттеу объектісі: 5- сынып оқушылары
Әдістеме: «Мен қандаймын?»
Мақсаты: Тұлғаның жақсы 10 қасиеті бойынша өзін қалайша санайтынын және бағалайтынын анықтау
Жұмыстың барысы: Оқушыларға дайын кесте ұсынылды
|
№ |
Аты-жөні |
Қорытынды |
|
1 |
Абдулла Ақерке |
|
|
2 |
Әбен Қолқанат |
|
|
3 |
Атабаева Жания Онгаровна |
|
|
4 |
Әлнур Кәусар |
|
|
5 |
Жолдыбай Фарида |
|
|
6 |
Жұмабек Риана |
|
|
7 |
Кашимбай Назерке Майрамбайқызы |
|
|
8 |
Қойлыбай Ақниет |
|
|
9 |
Құрбанбай Мадияр Қуанышұлы |
|
|
10 |
Мадрей Ертілеу |
|
|
11 |
Мадьярова Аяна |
|
|
12 |
Молдағара Нұрсаят |
|
|
13 |
Мырат Азамат |
|
|
14 |
Назарбай Ернұр |
|
|
15 |
Орынбасар Раян |
|
|
16 |
Отеулі Нұрасыл Қуандықұлы |
|
|
17 |
Серікбай Інжу |
|
|
18 |
Сұлтанбай Бауыржан |
|
|
19 |
Тлеген Гаухар Мухтарқызы |
|
|
20 |
Тіркеш Нұрдәулет |
|
Алынған нәтижені талдау.
Әдістеме баланың өзін бағалау деңгейін дамытуға арналған. Берілген протокол бойынша баладан тұлғаның жақсы 10 қасиеті бойынша өзін қалай санайтынын және бағалайтынын анықтаймыз. Баланың өзін бағалаудағы берген бағасын протоколдың сәйкес келетін бағандарына қойылып, ұпайларға аударылды.
Нәтижені бағалау
«иә» — 1 ұпай; «жоқ» — 0 ұпай; «білмеймін, кейде» — 0,5 ұпай
10 ұпай –өте жоғары; 8-9ұпай – жоғары
4-7 ұпай – орташа; 2-3ұпай – төмен; 0-1 ұпай — өте төмен.
|
№ Мен қандаймын? |
Иә |
Жоқ |
Кейде |
Білмеймін |
|
1 Мен жақсымын |
|
|
|
|
|
2 Мен қайырымдымын |
|
|
|
|
|
3 Мен ақылдымын |
|
|
|
|
|
4 Мен тиянақты ұқыптымын |
|
|
|
|
|
5 Мен тілалғышпын |
|
|
|
|
|
6 Мен ықыласты,зейіндімін |
|
|
|
|
|
7 Мен сыпайымын |
|
|
|
|
|
8 Мен ақылды, қабілеттімін |
|
|
|
|
|
9 Мен еңбекқормын |
|
|
|
|
|
10 Мен шыншылмын |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
№ Мен қандаймын? |
Иә |
Жоқ |
Кейде |
Білмеймін |
|
1 Мен жақсымын |
|
|
|
|
|
2 Мен қайырымдымын |
|
|
|
|
|
3 Мен ақылдымын |
|
|
|
|
|
4 Мен тиянақты ұқыптымын |
|
|
|
|
|
5 Мен тілалғышпын |
|
|
|
|
|
6 Мен ықыласты,зейіндімін |
|
|
|
|
|
7 Мен сыпайымын |
|
|
|
|
|
8 Мен ақылды, қабілеттімін |
|
|
|
|
|
9 Мен еңбекқормын |
|
|
|
|
|
10 Мен шыншылмын |
|
|
|
|
|
№ Мен қандаймын? |
Иә |
Жоқ |
Кейде |
Білмеймін |
|
1 Мен жақсымын |
|
|
|
|
|
2 Мен қайырымдымын |
|
|
|
|
|
3 Мен ақылдымын |
|
|
|
|
|
4 Мен тиянақты ұқыптымын |
|
|
|
|
|
5 Мен тілалғышпын |
|
|
|
|
|
6 Мен ықыласты,зейіндімін |
|
|
|
|
|
7 Мен сыпайымын |
|
|
|
|
|
8 Мен ақылды, қабілеттімін |
|
|
|
|
|
9 Мен еңбекқормын |
|
|
|
|
|
10 Мен шыншылмын |
|
|
|
|
|
№ Мен қандаймын? |
Иә |
Жоқ |
Кейде |
Білмеймін |
|
1 Мен жақсымын |
|
|
|
|
|
2 Мен қайырымдымын |
|
|
|
|
|
3 Мен ақылдымын |
|
|
|
|
|
4 Мен тиянақты ұқыптымын |
|
|
|
|
|
5 Мен тілалғышпын |
|
|
|
|
|
6 Мен ықыласты,зейіндімін |
|
|
|
|
|
7 Мен сыпайымын |
|
|
|
|
|
8 Мен ақылды, қабілеттімін |
|
|
|
|
|
9 Мен еңбекқормын |
|
|
|
|
|
10 Мен шыншылмын |
|
|
|
|
|
№ Мен қандаймын? |
Иә |
Жоқ |
Кейде |
Білмеймін |
|
1 Мен жақсымын |
|
|
|
|
|
2 Мен қайырымдымын |
|
|
|
|
|
3 Мен ақылдымын |
|
|
|
|
|
4 Мен тиянақты ұқыптымын |
|
|
|
|
|
5 Мен тілалғышпын |
|
|
|
|
|
6 Мен ықыласты,зейіндімін |
|
|
|
|
|
7 Мен сыпайымын |
|
|
|
|
|
8 Мен ақылды, қабілеттімін |
|
|
|
|
|
9 Мен еңбекқормын |
|
|
|
|
|
10 Мен шыншылмын |
|
|
|
|
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
ЖИ арқылы жасау
Бөлісу
1 - айлық
Материал тарифі-96% жеңілдік
00
05
00
ҚМЖ
Ашық сабақ
Тәрбие сағаты
Презентация
БЖБ, ТЖБ тесттер
Көрнекіліктер
Балабақшаға арнарлған құжаттар
Мақала, Эссе
Дидактикалық ойындар
және тағы басқа 400 000 материал
Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
1 990 ₸ 49 000₸
1 айға қосылу
Материалға шағымдану
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Жариялаған:
Сайынова Алтынзер Мұратбекқызы
26 Ақпан 2025
225Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
"Мен қандаймын" сауалнамасы
Тақырып бойынша 11 материал табылды
"Мен қандаймын" сауалнамасы
Материал туралы қысқаша түсінік
мен қандаймын сауалнамасы, 10 шкалалы
Материалдың қысқаша нұсқасы
Педагогикалық-психологиялық қызмет жұмысының жоспары бойынша өткізілген түзете-дамыту жұмысы
Күні: 19.01.2025ж
Мақсаты: Тұлғаның жақсы 10 қасиеті бойынша өзін қалайша санайтынын және бағалайтынын анықтау
Зерттеу объектісі: 5- сынып оқушылары
Әдістеме: «Мен қандаймын?»
Жұмыстың барысы: Оқушыларға дайын кесте ұсынылады.
|
№ Мен қандаймын? |
Иә |
Жоқ |
Кейде |
Білмеймін |
|
1 Мен жақсымын |
|
|
|
|
|
2 Мен қайырымдымын |
|
|
|
|
|
3 Мен ақылдымын |
|
|
|
|
|
4 Мен тиянақты ұқыптымын |
|
|
|
|
|
5 Мен тілалғышпын |
|
|
|
|
|
6 Мен ықыласты,зейіндімін |
|
|
|
|
|
7 Мен сыпайымын |
|
|
|
|
|
8 Мен ақылды, қабілеттімін |
|
|
|
|
|
9 Мен еңбекқормын |
|
|
|
|
|
10 Мен шыншылмын |
|
|
|
|
Алынған нәтижені талдау.
Әдістеме баланың өзін бағалау деңгейін дамытуға арналған. Берілген протокол бойынша баладан тұлғаның жақсы 10 қасиеті бойынша өзін қалай санайтынын және бағалайтынын анықтаймыз. Баланың өзін бағалаудағы берген бағасын протоколдың сәйкес келетін бағандарына қойылып, ұпайларға аударылды.
Нәтижені бағалау
«иә» — 1 ұпай; «жоқ» — 0 ұпай; «білмеймін, кейде» — 0,5 ұпай
10 ұпай –өте жоғары; 8-9ұпай – жоғары
4-7 ұпай – орташа; 2-3ұпай – төмен; 0-1 ұпай — өте төмен.
Педагог-психолог: А.М.САйынова
Педагогикалық-психологиялық қызмет жұмысының жоспары бойынша өткізілген түзете-дамыту жұмысының
талдауы
Күні: 19.01.2025ж
Зерттеу объектісі: 5- сынып оқушылары
Әдістеме: «Мен қандаймын?»
Мақсаты: Тұлғаның жақсы 10 қасиеті бойынша өзін қалайша санайтынын және бағалайтынын анықтау
Жұмыстың барысы: Оқушыларға дайын кесте ұсынылды
|
№ |
Аты-жөні |
Қорытынды |
|
1 |
Абдулла Ақерке |
|
|
2 |
Әбен Қолқанат |
|
|
3 |
Атабаева Жания Онгаровна |
|
|
4 |
Әлнур Кәусар |
|
|
5 |
Жолдыбай Фарида |
|
|
6 |
Жұмабек Риана |
|
|
7 |
Кашимбай Назерке Майрамбайқызы |
|
|
8 |
Қойлыбай Ақниет |
|
|
9 |
Құрбанбай Мадияр Қуанышұлы |
|
|
10 |
Мадрей Ертілеу |
|
|
11 |
Мадьярова Аяна |
|
|
12 |
Молдағара Нұрсаят |
|
|
13 |
Мырат Азамат |
|
|
14 |
Назарбай Ернұр |
|
|
15 |
Орынбасар Раян |
|
|
16 |
Отеулі Нұрасыл Қуандықұлы |
|
|
17 |
Серікбай Інжу |
|
|
18 |
Сұлтанбай Бауыржан |
|
|
19 |
Тлеген Гаухар Мухтарқызы |
|
|
20 |
Тіркеш Нұрдәулет |
|
Алынған нәтижені талдау.
Әдістеме баланың өзін бағалау деңгейін дамытуға арналған. Берілген протокол бойынша баладан тұлғаның жақсы 10 қасиеті бойынша өзін қалай санайтынын және бағалайтынын анықтаймыз. Баланың өзін бағалаудағы берген бағасын протоколдың сәйкес келетін бағандарына қойылып, ұпайларға аударылды.
Нәтижені бағалау
«иә» — 1 ұпай; «жоқ» — 0 ұпай; «білмеймін, кейде» — 0,5 ұпай
10 ұпай –өте жоғары; 8-9ұпай – жоғары
4-7 ұпай – орташа; 2-3ұпай – төмен; 0-1 ұпай — өте төмен.
|
№ Мен қандаймын? |
Иә |
Жоқ |
Кейде |
Білмеймін |
|
1 Мен жақсымын |
|
|
|
|
|
2 Мен қайырымдымын |
|
|
|
|
|
3 Мен ақылдымын |
|
|
|
|
|
4 Мен тиянақты ұқыптымын |
|
|
|
|
|
5 Мен тілалғышпын |
|
|
|
|
|
6 Мен ықыласты,зейіндімін |
|
|
|
|
|
7 Мен сыпайымын |
|
|
|
|
|
8 Мен ақылды, қабілеттімін |
|
|
|
|
|
9 Мен еңбекқормын |
|
|
|
|
|
10 Мен шыншылмын |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
№ Мен қандаймын? |
Иә |
Жоқ |
Кейде |
Білмеймін |
|
1 Мен жақсымын |
|
|
|
|
|
2 Мен қайырымдымын |
|
|
|
|
|
3 Мен ақылдымын |
|
|
|
|
|
4 Мен тиянақты ұқыптымын |
|
|
|
|
|
5 Мен тілалғышпын |
|
|
|
|
|
6 Мен ықыласты,зейіндімін |
|
|
|
|
|
7 Мен сыпайымын |
|
|
|
|
|
8 Мен ақылды, қабілеттімін |
|
|
|
|
|
9 Мен еңбекқормын |
|
|
|
|
|
10 Мен шыншылмын |
|
|
|
|
|
№ Мен қандаймын? |
Иә |
Жоқ |
Кейде |
Білмеймін |
|
1 Мен жақсымын |
|
|
|
|
|
2 Мен қайырымдымын |
|
|
|
|
|
3 Мен ақылдымын |
|
|
|
|
|
4 Мен тиянақты ұқыптымын |
|
|
|
|
|
5 Мен тілалғышпын |
|
|
|
|
|
6 Мен ықыласты,зейіндімін |
|
|
|
|
|
7 Мен сыпайымын |
|
|
|
|
|
8 Мен ақылды, қабілеттімін |
|
|
|
|
|
9 Мен еңбекқормын |
|
|
|
|
|
10 Мен шыншылмын |
|
|
|
|
|
№ Мен қандаймын? |
Иә |
Жоқ |
Кейде |
Білмеймін |
|
1 Мен жақсымын |
|
|
|
|
|
2 Мен қайырымдымын |
|
|
|
|
|
3 Мен ақылдымын |
|
|
|
|
|
4 Мен тиянақты ұқыптымын |
|
|
|
|
|
5 Мен тілалғышпын |
|
|
|
|
|
6 Мен ықыласты,зейіндімін |
|
|
|
|
|
7 Мен сыпайымын |
|
|
|
|
|
8 Мен ақылды, қабілеттімін |
|
|
|
|
|
9 Мен еңбекқормын |
|
|
|
|
|
10 Мен шыншылмын |
|
|
|
|
|
№ Мен қандаймын? |
Иә |
Жоқ |
Кейде |
Білмеймін |
|
1 Мен жақсымын |
|
|
|
|
|
2 Мен қайырымдымын |
|
|
|
|
|
3 Мен ақылдымын |
|
|
|
|
|
4 Мен тиянақты ұқыптымын |
|
|
|
|
|
5 Мен тілалғышпын |
|
|
|
|
|
6 Мен ықыласты,зейіндімін |
|
|
|
|
|
7 Мен сыпайымын |
|
|
|
|
|
8 Мен ақылды, қабілеттімін |
|
|
|
|
|
9 Мен еңбекқормын |
|
|
|
|
|
10 Мен шыншылмын |
|
|
|
|
Жүктеу Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
26.02.2025
225
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
шағым қалдыра аласыз
