Мен қазақпын

Пәні: дуниетану Мектеп: Б.Соқпақбаев ЖОМ

Мұғалімнің аты жөні:Хужамуратова Улбике

ҰМ.ЖБ: 6

Күні: Қатысқандар саны:

Сынып: 1

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Мен қазақпын

Оқу мақсаттары

1.3.2.1көрнекі материалдар негізінде қазақтардың өмір салтын сиппаттау

1.3.1.2 ежелгі заманның танымал тарихи ескерткіштері/жәдігерлері туралы әңгімелеу

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Жалпы қазақтардың өмірі жайлы біледі

Көптеген оқушылар: Тарихи ескерткіштер туралы біледі

Кейбір оқушылар: Ежелгі заманның салтын қазіргі өзгерістер мен салыстыра алады

Бағалау критерийлері

Қазақтардың өмір салтын сипаттай алады

Танымал тарихи тұлғалар туралы біледі

Тілдік мақсаттар

Ауыз әдебиеті –фальклор-folklore

Ерлік-мужество-bravery

Құндылықтар дарыту

Мәңгілік Ел,-Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы

Пәнаралық байланыс

Сауат ашу, музыка, жаратылыстану,ағылшын тілі

А.К.Т қолдану дағдылары

Мультиямедиапраектор, «Толағай» мультфильмі Е.Құдайбергеновтің «Мен қазақпын» әнінің бейнеклипі

Бастапқы білім

Қазақ елінің батырлары туралы біледі

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурыстар

Сабақтың басы

5минут

1.Ынтымақтастық атмосфера

2. Суреттер арқылы топқа біріктіру.

І топ «Домбыра»

ІІ топ «Қобыз»

ІІІ топ «Жетіген»

«Өрмекші торы» әдісі арқылы өткенге шолу

Мультимедиапроектор

Суреттер ,стикерлер, үлестірме парақшалар

Сабақтың ортасы

22минут

3минут

«Желпуіш » әдісі

• Ерлік дегенді қалай түсінесіндер?

• Сендердің ойларыңша батырлар қандай болу керек?

• Біздің жерімізді кімдер сақтап қалған?

Жаңа сабақты: «фольклор» ұғымын түсіндірмеден бастаймын.

Аңыздар қазақ ауыз әдебиетінде ерекше орын алады. Олар қазақ хақының батырлығы мен ерлігін жырлаған. Олар біздің жерімізді сақтап қалды.

(Т .Ж) 1. «Жеті жебе» әдісі

Толағай бине баяны көрсету арқылы жеті жебе әдісін пысықтау.

Жауабы: Күшті,ержүрек ,батыр, қайсар, елжанды, жанашыр,мейрімді.

Сергіту сәті: Мен қазақпын

(ҰЖ) Халық даналығы.Оқушылар мақал-мәтелді оқиды және мағынасын түсіндіреді.

• «Батыр туса-ел ырысы , жаңбыр жауса-жер ырысы» деген мақалды қалай түсінесің?

• Қазіргі заманда батыр атануға бола ма?

(ӨЖ) 2.Мен кіммін? Тақтада Қасымханның суреті көрсетемін.Оқушыларға стикер таратылады,және суретіне қатысты бір сұрақтан жазуды ұсынамын

Содан кейін оқушылар айдарйдың мәтінін өз бетінше оқиды.

(М.К) 3.Әр халықтың өз ана тілі бар. Тілі жоғалған халықтың өзі де жоғалады

Флипчат ,түрлі-түсті маркерлер

Толағай мультфильмі

«Жау жүрек мың бала» фильмінен үзінді

Сабақтың соңы

5минут

«Желкенді кеме» әдісі

Жасыл түс, сары түс, қызыл түс

Қабылеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюда жоспарлап отырсыз?

Бағалау -оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауыпсіздік техникасының сақталуы

Шығармашылық тапсырма хат жазу

Басқа елдегі досыңа қазақ халқының батырлары туралы.

«Көңіл күй » смайликтері:

Техникаларды қолдауда қауіпсіздік шараларын еске түсіру және сақтау

Рефлексия