«Менің әжем» (жаттау)

Оқу іс –әрекетінің кезеңдері

Педагогтің іс –әрекеті

Балалардың іс –әрекеті

Мотивациялық қозиғаушылық

Таңғажайып сәт:

Жұмбақ: Қар астында қыс қалды,

Қар еріді, су ақты,

Алып келді құстарды,

Алып келді шуақты.(көктем)

Балалар ойланады

Ұйымдастырушылық ізденістік

Мына суретке қарап айтыңдаршы не көріп тұрсыңдар?

Осы көтемнің алғашқы күндерінде керемет мереке болады.

Ол мереке аналар, апалар мерекесі.

Бар адамдар оларды құттықтайды.

Біз де құттықтаймыз. Өздеріңнің апаларың, аналарың туралы айтып беріңдерші.

Сендер қандай көмек бересіңдер.

Сендерді де аналарың, апаларың жақсы көреді екен.

Мен сендерге өлең оқып берем.

Сағындым, әже, өзіңді,

Мейірімді көзіңді.

Ертегіңді сағындым,

«Құлыным» деген сөзіңді.

Сендердің де әжелерің бар.

Жаттап алайық, және апаларыңа айтып бересіңдер. Олар қуанып қалады.

Ертегі айтып береме? Кәне бәріміз айтайық «Ертегіңді сағындым».

Сендерді «Құлыным» деп айтама?

Бәріміз бірге айтайық: «Құлыным» деген сөзіңді.

Сергіту сәт:

Орнымыздан тұрайық,

Алақанды ұрайық.

Бір отырп, бір тұрып,

Демімізді алайық.

Сөздік/ойын: «Жақсы-жаман»

Ойыншықтарды шашып тастау жақсы ма жаман ба?

Апаңнын үйін жинап, сыпырып беру жақсы ма, жаман ба? Тағы қалай көмектесесіңдер?

М: Тілін дамыту, қамқорлық жасау, көмек жасау керек екенің тәрбиелеу.

Сұрақтарға жауап береді.

Менің апам мені жақсы көреді,

Мен апама көмектесемін.

тәсілдер

арқылы

өлен жолдарын

қайталап айтқызу.

Сергіту сәтін

қимылмен

жасау

Сұрақтарға

жауап береді.

Рефлекциялық түзетушілік.

Қорытынды:

Сұрақ - жауап әдісі арқылы оқу іс-әрекетін қорытындылайды.

Тәрбиешімен бірге сабақты қорытындылайды.