Менің әжем мейірімді

Сабақтың тақырыбы: Әжетайым менің

Мәтін: Ф. Оңғарсынова Әже

Сүйікті әжем

Мұғалімнің аты-жөні Ерденова Жангүл Жанабайқызы

СЫНЫП: 2

Қатысқан оқушылар саны: 21

Қатыспаған оқушылар саны: 0

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

2.3.2.1*- мұғалім көмегімен үлгі бойынша шағын ертегілер, жұмбақтар жазу немесе дайын ұйқастарды қатыстырып шумақтар мен санамақтар құрастыру

2.3.1.1 - мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп, жоспар құру

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді.

Оқушылардың көбісі мынаны орындай алады: Жұппен жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды. Сұраққа жауап береді. Қосымша үлестірме ресурстармен жұмыс жасайды.

Оқушылардың кейбіреуі мынаны орындай алады:

Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмалады орындайды, тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, кеспе сөздер  әртүрлі  заттар,

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі.

Сабақтың жоспары

Жоспарланғануақыт

Сабақ барысы :

Бағалау түрлері

Басталуы

5 минут

Ынталандыру: Сәлемдесу.

Қабуснаме ( кітаптың суреті )

-бұл не қылған кітап?

Оқушылардың пікірін тыңдау

Санамақ құрастыру:Ендеше біз де осы кітаптан білген ,алған ойымызды жинақтап санамақ құрайық

-бірінші сыйлау

-екінші құрметтеу

-үшінші қадірлеу

-екінші көмектесу

Қорытынды:Не үйрендік? Үлкенді сыйлауға т.б

санамаққұру

Қалыптастырушы бағалау

5мин

Оқылым және жазылым

Білім алушы.Сәйкестендіру

Дескрипторлар

-мақалды анықтайды

-өлеңді анықтайды

-жұмбақты анықтайды

оқып беру

Үй тапсырмасы

6 мин

Өлеңді жатқа айт. Жұппен жұмыс

Қ. Жұмағалиев Кім ойлап тапқан ?

жатқа айту

Жинақтау

5мин

« Бақытты үй ! »

Мына қима қағаздары жылы сөздер кімдерге арналған екенің өздерін анықтандар

аяулы,ардақты,құлыншағым,ботақаным,қымбаттым,күнім.....

қима қағаздар

2мин

Сөзжұмбақ шешеміз

( тақтамен жұмыс)

тақтада жазу

Шығармашылықтапсырма

5мин

Көрмемен танысу.

• Алдымызда қарттар күні өтті,осы мерекеге орай оқушылар әжелеріне арнап кітапшалар әзірлеген болатын,сол әңгімелерін оқып берсін.

Әңгіме оқу

Жаңа сабақ

2мин

5мин

Өлеңді оқып беру

Автормен танысу

Оқушыларға оқыту

Тізбектеп оқыту

Кестемен

жұмыс

2мин

Поэзия сәті

3мин

Сөздің мағынасын анықтайды.жұппен талқылау

Топтармен жауап беру.

Сахналық қойылым:

Әжесі мен немересі.

.

Кері байланыс

3 минут

қалай жоспарлайсыз?

Үйге тапсырма: жаттауға

Саралау – Сіз қосымша

көмек көрсетуді қалай

жоспарлайсыз? Сіз

қабілеті жоғары

оқушыларға тапсырманы

күрделендіруді қалай

жоспарлайсыз?

Бағалау - Оқушылардың

үйренгенін тексеруді

Пəнаралық байланыс

Қауіпсіздік жəне еңбекті

қорғау ережелері

АКТ-мен байланыс

Құндылықтардағы

байланыс

Рефлексия

Сабақ / оқу

мақсаттары

шынайы ма?

Бүгін оқушылар

не білді?

Сыныптағы ахуал

қандай болды?

Мен жоспарлаған

саралау шаралары

тиімді болды ма?

Мен берілген

уақыт ішінде

үлгердім бе? Мен

өз жоспарыма

қандай түзетулер

енгіздім жəне

неліктен?

Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз.

Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сəйкес

келетін сұрақтарға жауап беріңіз.

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нəрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1:

2:

Қандай екі нəрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1:

2:

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды

жетілдіруге көмектесетін не білдім?