«Менің ертеңім...» № 19-САБАҚ 3- сыныптар: «Әлеуметтік желдегі қауіпті ойындар»

Тәрбие сағаты

Күні

Сынып жетекші:

Сынып:

Сабақтың тақырыбы:

«Менің ертеңім...»

№ 19-САБАҚ

3- сыныптар: «Әлеуметтік желдегі қауіпті ойындар»

Сабақтың мақсаты:

Балалардың болашаққа деген арман-мақсаттарын анықтау.

Өзін-өзі дамытуға және жауапкершілікке баулу.

1)Балаларға тәуелсіз елімізді өркендетету.үшін Отанымызға білімді, саналы азаматтар керек екенін түсіндіру

Қауіпсіздік мақсаты :

Сабақтың мақсаты: балаларға ғаламтордан қауіпсіз ойындарды таңдауды үйрету.

Дәйексөз

«Әділет жолы- адал жол»

Құндылық

Заң және тәртіп айы

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Ресурстар

Сабақтың техникалық құрал-жабдықтары

Ұйымдастыру кезеңі (3 мин)

*І. Ұйымдастыру кезеңі

1. Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу.

2. Оқушыларды психологиялық дайындыққа келтіру:

- «Менің арманым қандай?» жаттығуы (әр оқушы қысқаша өз арманын айтады).

Оқушылар мұғаліммен амандасады,түгенделеді.

Психологиялық ахуа

Компьютер

Сабақ басы (10 мин)

ҚАУІПСІЗДІК САБАҒЫ

№ 9 САБАҚ. «ӘЛЕУМЕТТІК ЖЕЛІДЕГІ ҚАУІПТІ ОЙЫНДАР»

Сабақтың барысы

1.Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу. Жағымды мотивациялық көңіл күй орнату (1-2 мин).

2. Мақсат қою. Тақырыпты анықтау.

- Неге біз түрлі қауіп-қатерлер туралы оқып үйренеміз?

- Адам өмірі мен денсаулығы – ең қымбат нәрсе. Сенің денің сау болса, бақытты өмір сүруге мүмкіндігің мол.

3. Білімді өзектендіру. Өткенді қайталау

- Әлеуметтік желідегі адам өмірі мен денсаулығына қауіпті қандай ойындарды білесіңдер?

- Олар неліктен қауіпті?

- Неге балалар осындай ойындарды ойнайды?

4. Негізгі бөлім. Оқу мақсатын орындау шешімдері (6 минут)

- Бүгін мен сендерге ғаламтордағы қауіпті ойындар туралы айтқым келеді. Сендерді дені сау, бақытты өмір сүру үшін бұл ойындардан аулақ болуға шақырамын.

Педагог ұсынған мәліметтермен танысу

1. Қайғылы жағдайға әкелетін ойындармен ойнаудың қауіптілігін балалар көбінесе түсінбейді. Олар өздерінің «мықтылығын», «батылдығын» дәлелдеу үшін ойнаймын деп ойлайды.

2. «Тұз немесе мұз», «Соль или лед». Қолына тұз сеуіп, мұзбен жабады. Тұз теріні коррозияға ұшыратады. Олар оған кім ұзақ шыдай алатынын көру үшін ойнайды.

3. «Ересекше өртеу», «Зажечь не по-детски». Бұл қорқынышты ойын АҚШ пен Еуропадан басталып, бізге де жетті. Жасөспірімдер өздерін, киімдерін немесе әлсіз, кіші баланы өртеп жібереді.

4. «Бір күнге жоғалып кет», «Исчезни на сутки». Жасөспірімдер, әдетте, әлеуметтік желілерде, бірақ кейде бетпе-бет келіп, 24 сағат бойы ешкімге ескертпестен, өздерімен тамақ алмастан үйден кету.

5. Бекіту

-Бүгінгі сабақтан не білдіңдер?

-Не айтар едіңдер?

-Қандай қорытынды шығарамыз?

6. Қорытынды

Егер сіз өзіңізді ерік-жігер, батылдық және т.б. сынағыңыз келсе, спорт секцияларына жазылуыңыз керек. Бұл нағыз жаттықтырушылар мен шынайы дос табатын өте қызықты секциялар, бұл денсаулыққа пайда әкеледі. Рефлексия (2минут)

Ғаламтордағы қауіпті ойындар мен олармен қалай күресуге болатыны туралы досыңа әңгімелеп бер.

Пайдалы сілтеме: https://www.youtube.com/watch?v=u3PvSbPiNvo&list=PLA5eCSY2FeoQLLocS-

Ортасы (20 мин)

- Сұрақтар:

- «Сенің арманың қандай?»

- «Өз арманыңды жүзеге асыру үшін не істеу керек деп ойлайсың?»

- «Ертеңгі күнді қалай елестетесің?»

- Топтық жұмыс:

- Оқушыларды шағын топтарға бөліп, «Менің ертеңім» тақырыбында постер дайындау.

2. Ситуациялық тапсырмалар

- Әр топқа өмірлік жағдай беріледі. Мысалы:

- «Ертеңгі күні сүйікті ісіңмен айналысу үшін бүгін не істеу керек?»

- Әр топ өз шешімін ортаға салады.

Біз Отанның гүліміз

Туған жердің нұрымыз

Тәуелсіз біздің еліміз

Қазақстан бай жеріміз

Балалар, сендер тәуелсіз еліміздің болашақ ұрағысыңдар, нағыз азамат екеңдеріңді көрсете білдіңдер.

Өткеніңді еске алсаң

Өскеніңнің белгі

Өткеңінді ұмытсаң

Өшкеніңнің белгісі-деген екен ақын ағамыз Ж.Молдағалиев.Халқымыздың бүгінгі уақытқа дейінгі жеткен жетестіктері өздеріңе аманат. Сондықтан сендердің алдарыңда үлкен жауапкершілік тұр. Олай болса балалар тақтаға қарайықшы.

Слайдтан көрсету.

1.Елбасы ҚасымЖомарт Тоқаев Кемелұлы туралы қысқаша өмірбаян

2.Ту

Тудың түсі қандай? Неге түсі көк?

Себебі көк түс-аспан түстес. Аспанымыз ашық болсын деген ұғым. Тудың ортасында күн бейнеленген.

Күннің түсі қандай?

3.Әнұран

4.Елтаңба

5.Бәйтерек

Балалар елеіміздің болашағы сіздер.

Қане, кім туған жер, ел, отан туралы тақпақ біледі

Оқушы:

Ақ ниетті –алтын күн

Асқақ арман-қыраны

Жалауы бұл халқымның

Мәртебесі мақтаны

Оқушы:

Құт, береке-шаңырақ

Орын алған ол төрден

Қанатты құс-қос арғымақ

Екі жақтан көмкерген

Оқушы:

Қатар шапқан қос тұлпар

Ай астында қазақ үй

Қалықтаған жас сұңқар

Шарықтаған таза үй

Елтаңбасы елімнің

Елдігімнің белгісі

Оқушы:

Астана арман қала

Бағы бір жанған қала

Тұрады ол жап-жас болып

Мен үлкен болған да да

Соңы

Әр оқушыға "Егер мен Президент болсам..." деген фразамен басталатын сөйлем құру ұсынылады.

Балалар өз болашағына сеніммен қарап, Қазақстанға үлес қосу керектігін ұғынады.

Рефлексия жасайды.

Әр оқушыға "Егер мен Президент болсам..." деген фразамен басталатын сөйлем құру ұсынылады.

презентация