Менің жүрегім

Әрекет

кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Педагог балалармен сәлемдеседі, орындарынан тұрып, қолдарынан ұстап, бір-біріне күлімдеуді өтінеді

Балалар орындайды.

Ізденістер

ұйымдастыру

Педагог балалармен бірге өткен тақырыптарды қайталайды.

-Ауырмау үшін не істеу керек? -Ада үшін маңызды – жүрек.

Жұмбақ: Сағат емес, бірақ тықылдайды.

Әрбір жақын адамның жүрегі «тук, тук» деп соғады.

Дәрігер жүректі фонендоскоппен тыңдайды, осылайша жүректің жұмысын тексереді. Жүректен ытқып шығатын қан екпіні тамырларға таралады. Оны пульс дейді. Егер пульс бірқалыпты соғылса, онда жүрек сау.

Жүректі жақсы жұмыс істеу үшін, оны жаттықтыру керек. Спортпен айналысу жүректің бұлшық еттерін қатайтады. Еңбек етпеген, спортпен шұғылданбаған адамның жүрегі әлсірейді. Шамадан тыс жүгіруге немесе әлі құрығанша жұмыс істеуге тағы болмайды. Ол жүрекке салмақ түсіреді.Жүрек тек адамда ғана емес, жануарларда да бар.Әр бала үшін психогимнастика жүргізіледі

Балалар қайталау сұрақтарына жауап береді.

Жауабын балалар айтады: жүрек.

Балалар қолдарын жүрек тұсына қойып тыңдайды.

Әр бала дәрігердің роліне енеді.

Рефлексиялы коррекция

Қорытынды:

Жастық шақтан жүрекке салмақ түсірмей, оны сақтау керек. Жалқаулық, зиянды әдеттер жүрекке жау екенін балалар біліп жүру керек.

Балалар жүрек туралы көптеген мағлұмат алды, жүрек ауруынан сақтану жолдары туралы білді.