Іс- әрекет қызметі

Бейін оқытушысың іс- әрекеті

Балалардың іс- әрекеті

Мотивациялық

қозғаушылық

Психо жаттығу.

Шуақ шашып алтын таңда

Мөлдір таза ауада

Табиғатта бәрі оянды

Оян сен де бар бала

Қайырлы таң достарым!

-жақсы көңіл күймен жаттығуға

сай қимыл іс- әрекет жасай алды

Ұйымдастыру

ізденістік

Қ/сәті:

Жолдағы кедергілер:

I- кедергі

1. шартым:

2 – шартым:

Қызықтыру

сәті:

3- шартым:

Полингв. комп

II-кедергі

Сергіту сәті:

Құстар әуенімен құс ұшып хат әкеледі.

Оқытушы:Балалар мына хат кімнен келіпті, ашып оқып көрейік.

Балалар мына хат ғажайып суреттер әлемінен келіпті

Сәлесетсіңдерма «Айналайын» ересек жас тобының балалары,

мен сендерді ғажайып суреттер әлеміне қонаққа шақырамын.

Ал, балалар сендер қонаққа барғыларың келе ме?

Олай болса балалар жолға шығайық. Бірақ балалар жолда көптеген кедергілер кездесуі мүмкін.

Бір,екі,үш бір қатармен жүр.

Оқытушы:Балалар қараңдаршы мына тұрған кімнің үйшігі?

Мыстан кемпір: Балаларды көріп үйшігінен шығады

Оқытушы: Балалар мыстан кемпірмен амандасайық

Мыстан кемпір:Ия сәлематсыңдарма балалар сендер менің орманымда қайда бара жатсыңдар?

Оқытушы: Мыстан кемпір бізді Бояубек ғажайып суреттер әлеміне қонаққа шақырған біз сол жаққа бара жатырмыз.

Мыстан кемпір:Мен сендерді өз жолымнан өткізбеймін, бірақ сендер менің шартымды орындасаңдар ғана сендерді жолдан жіберемін.

Оқытушы:Сіз бізді жолдан жіберсеңіз щартыңызды орындаймыз.

Мыстан кемпір:Ал, балалар бірінші шартымды тыңдаңдар сендер тазалық, денсаулық туралы санамақ білесіңдерме?

Білсеңдер айтып беріңдерші?

-Денсаулық туралы санамақ біледі екенсіңдер.

Жұмбақ:

Оң аяқпен, сол аяқ

Кезек оны тебеді

Ол тынымсыз домалап

Зыр жүгіре береді

-Балалар екінші шартымның шешуін дұрыс таптыңдар.

Оқытушы: Мыстан кемпір біздің балалар доп туралы тақпақтар біледі

Ал, енді балалар маған көңілді, көңілсіз доптың суретін салып беріңдерші?

Осы екі доптың қайсысы сендерге ұнайды

Доп- мяч-booI

Балалар сендер бәрін біледі екенсіңдер, менің қиын шартымды орындадыңдар, ал енді мен сендерге өзімнің көңілді добымды берейін. Доп сендерді ғажайып суреттер әлеміне жол көрсетеді.

Оқытушы: Мыстан кемпір добыңызғакөп рахмет, сау болыңыз.

Мыстан кемпір: Сау болыңдар балалар

-Балалар ұйықтап жатқан қолтырауынды оятып алмай көпірден өтеді

Доп ғажайып суреттер әлеміне әкеледі.

Ән әуенімен балалар ғажайып суреттер әлеміне кіреді. Балалардың алдынан Бояубек шығады

Оқытушы: Сәлесетсізбе Бояубек

Біз сіздің жазған хатыңызды алып қонаққа келдік

Бояубек: Балалармен амандасады.

Балалар мен сендерді көп күтіп шарашадым

Оқытушы: Бояубек біз жолдан көптеген кедергілерден өттік

Бояубек: Балалар сендер көптеген кедергілерден өтіп келіпсіңдер шаршаған боларсыңдар тынығып алу үшін мыеа доптармен жаттығу жасап, би билеп көңіл көтеріп алайық.

Бояубек балаларға доптарды таратады.

Бояубек: балалар доп туралы кім тақпақтар біледі?Айтып беріңдерші?

Бояубек: Балалар сендер тынығып алған сияқтысыңдар, ал енді осы көңілді доптардың түстері қандай болатынын қағаз бетіне бояу арқылы маған жеткізіп беріңдерші?

Оқытушы: Балалардың жеке жұмыстарын қадағалап көмек көрсеті.

Аяқ басып топ-топ-топ

Шапалақтап хлоп-хлоп-хлоп

Біз өнерпаз жасұлан

Бойда қуат тасыған

Бояубек: Балалардың салған көңілді түсті доптардың суреттерін риза болды.

-Балалар құсты көріп таң қалады

-Ия қонаққа барғамыз келеді

-Мыстан кемпірдің үйшігі

-Балалар мыстан кемпірдің шартын орындауға келіседі

Балалардың жауаптары:

-Бір таң ертен тұр

Екі- шынығып бекі

Үш- тазала тіс

Төрт-сабандап жу бетті

Бес- сүртін тез

-Мұқият тыңдады, ойланды

-доп

• Алисұлтан

Добым менің добым

Өзің неткен көңілді едің

Зымырайсың, құтыңдайсың

Бірақ менен құтылмайсың

-Балалар доптың суретін салады

-Көңілді доп ұнайды

-Доп- мяч-booI

-Сау болыңыз мыстан кемпір. Балалар допты қолына алып жолға лақтырады.

Сиқырлы доп балаларға жолды көрсетеді.

-Балалар тепе-теңдікті сақтап қолтырауынды оятпай көпірден өтеді

-Сәлесетсізбе Бояубек

• Мейіржан

Добым менің домалақ

Тоқтамайсың, домалап

Үстел үстін бүлдірдің

Тәрелкені сындырдың

Тентек болып кеттің деп

Тұрмын сені тепкім кеп

• Алина

Теңбіл допқа елеңдеп

Әуеніне еремін

«Қайрат» біздің жеңер деп

Гүл құшақтай аламын

• Айдана

Мынау жасыл алаңда

Теңбіл допқа құмартып

Жан достарым арасында

Отырғаным мың артық

-Балалар суретті салады және ұқыпты бояйды

-Балалар жаттығуға сай қимыл қозғалыстар жасайды

Рефлексивтік

түзетушілік

Балалардың жеке салған суреттерін тақтаға іліп өздеріне талдатқызу.

Бояубек:

Ал, балалар менің сендерге беретін силығым бар, олар сиқырлы қарындаштар.

Оқу қызметін тірек сызба арқылы қорыту.

Мақтап- мадақтау.

-Балалар салған суреттерін

уралы айта алды

-Балалар қатты қуанып қалады, рахмет айтады

-Қызығушылықпен жауап берді

-Қуанды