Менің ойыншықтарым

Әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық -

қозғаушылық

Шаттық шеңберіне тұрғызады.

Дос болып біз жүрейік,

Ойнайық та күлейік.

Достық деген тамаша

Міне,тұрмыз жараса.

-Балалар,бүгін ерекше күн.Біз күн ойыншықтар әлеміне саяхатқа шығамыз.

Шаттық шеңберге тұрады,

Қолдарын көтеріп,қимылмен

Көрсетеді.

Қунады.

Ұйымдастырушылық –

ізденістік

-Балалар,сендер ойыншықтарды жақсы көресіңдер ме?

( демонстрациялық көрнекілікті қолдану.)

-Қандай ойыншықтың түрлерін білеіңдер?

Билингвальды компонет:ойыншықтар-игрушки,қуыршақ-кукла,машина-машина,

Ойыншықтардың темірден,ағаштан,

резеңкеден жаслатынын және матадан

тігілетінін айтады.Есік қағылады.Қонаққа

сиқыршы келеді.

-Сәлеметсіңдер ме,балалар!

Қазір мен сендерді өзімнің сиқырлы әлеміме

қонаққа апарамын.Барасыңдар ма?Ендеше,

бәрің көздеріңді жұмыңдар.

Алақай,малақай!Суф!Суф!

Ал енді көзімізді ашамыз.

-Шынында да қараңдаршы,біз көп ойыншықтар әлеміне тап болдық.2-3

ойыншықты көрсетеді.(Машина,қуыршақ,

доп).

-Мынау не?Машина.Ол қандай?Машина жүргенде «ың-ың-ың»дыбысын шығарады

екен. «Ң» дыбысын айтайық.Қайталаймыз.

Балалар басқа да ойыншықтарын сиппатай-ды(атын атайды,үлкен,кішкентай және жұм-

сақ,қатты екенін,неден жасалғанын айтады).

-Иә!

-Қуыршақ,машина,доп,аю,

қожық,қоян.

ойыншықтар-игрушки,қуыршақ-кукла,машина-машина сөздерін қайталайды.

Сәлемдеседі.

-Иә!Көздерін жұмады.

Көздерін ашады,түрлі ойыншықтарды көреді.

Ойыншыұтарды атап,сипат-

тайды.

-Мынау-машина.Ол қатты,

қызыл,әдемі.

«Ың-ың-ың»деген дыбыс

шығарады.Қайталайды

Сиқыршы:Балалар,мына ойыншықтарды сендерге сыйға тартамын,топқа барғанда

ойнайсыңдар,ойыншықтарды ренжітпей,

ұқыпты ұстап ойнандар.

Олай болса көзімізді жұмып,тобымызға ора-

лайық.Сиқыршы балалармен қоштасып шы-

ғып кетеді

Сергіту сәті:

Құлыншағым,құндызым,

Құлдырайды,шабады.

Жылтыңдаған,жұлдызым,

Құстай қанат қағады.

№8үлестірмелі материалмен жұмыс.

Ойын шарты:ойыншықтар арасынан допты,

қуыршақты және керікті табу.Жеке жұмыс-

ты қажет ететін балалардан сүйікті ойыншықтарын сұрау.

Қоштасады.

Қимылын келтіріп жаттығуды орындайды.

үлестірмелі материалмен Балалар жұмыс жасайды.

Рефлексиялық -

түзетушілік

-Бүгін бізге қонаққа кім келді?

-Қайда бардық?

-Не көрдік?

-Өздерің ойыншықты қалай күтіп ұстайсыңдар?

Тәрбиеші сұрақ-жауап арқылы ойыншықтар

жайлы білімдерін қорытындылап,балаларды мадақтайды.

Балалар сұрақтарға жауап береді.