«Менің ойыным» (Scratch бағдарламасында ойын құру)

Тақырып бойынша 11 материал табылды

«Менің ойыным» (Scratch бағдарламасында ойын құру)

Материал туралы қысқаша түсінік
«Менің ойыным» (Scratch бағдарламасында ойын құру) жаңа форматты ҚМЖ
Материалдың қысқаша нұсқасы

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі

ЖББ М.Өтемісов орта мектебі

(білім беру ұйымының атауы)

Қысқа мерзімді сабақ жоспары
Тақырыбы: «Менің ойыным» (Scratch бағдарламасында ойын құру)

Бөлім:


Ойын құру (ортақ тақырыптары: "Уақыт", "Сәулет")

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)


Күні:

19.12

Сынып:3 а,ә,б

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы


«Менің ойыным» (Scratch бағдарламасында ойын құру)

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

  1. 3.4.1.1 – Қайталауды қолданатын алгоритмдер құрастыру (цикл).

  2. 3.4.2.3 – Ойын алаңында бірнеше кейіпкерлермен жұмыс істеу.

  3. 3.4.2.2 – Ойын алаңында бірнеше көріністермен жұмыс істеу.

  4. 3.4.2.4 – Ойын құру барысында циклдік алгоритмді жүзеге асыру.

Сабақтың мақсаты

  • Оқушыларға Scratch бағдарламасында циклдермен жұмыс жасауды және бірнеше кейіпкерлер мен көріністерді қолдануды үйрету.

  • Ойын алаңында циклдік алгоритмді қолдана отырып ойын құруды тәжірибе жүзінде көрсету.

Сабақтың барысы:


Сабақ кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

1. Ұйымдастыру кезеңі 5 мин

Сабақтың мақсатын түсіндіру, оқу мақсаттарын баяндау.

Оқушыларға сабақтың мақсатын түсіндіру, сұрақтар қою.

Оқушылардың қызығушылығын бағалау

Слайдтар, тақта

2. Жаңа тақырыпты түсіндіру

10 мин

Scratch бағдарламасында циклдік алгоритмдер, бірнеше кейіпкер және көріністермен жұмыс істеу туралы түсіндіру.

Оқушыларға циклдер мен ойын алаңында бірнеше кейіпкер мен көрініс қолдануды түсіндіру.

Оқушылардың түсіну деңгейін бақылау

Scratch бағдарламасы, слайдтар

3. Жұптық жұмыс 10 мин

Оқушыларға Scratch бағдарламасында циклдік алгоритмдермен ойын жасау бойынша тапсырма беру.

Жұпта немесе жеке түрде цикл қолдана отырып ойын құру.

Оқушылардың белсенділігін бағалау, циклдің дұрыс қолданылуын бақылау

Scratch бағдарламасы, есептер

4. Топтық жұмыс 10 мин

Оқушыларға бірнеше кейіпкер және көріністерді қолдану туралы тапсырма беру.

Оқушылар топта ойын алаңында бірнеше кейіпкер мен көрініс қолдану.

Оқушылардың ойын алаңында бірнеше кейіпкер мен көрініс қолдану қабілетін бақылау

Scratch бағдарламасы, тақта

5. Қорытынды 5 мин

Сабақты қорытындылау, оқушылардан кері байланыс алу.

Оқушылардың ойындарын көрсету, кері байланыс алу.

Қорытынды сұрақтармен бағалау

Тақта, маркер

Функциялық тапсырмалар мен дескрипторлар:

  1. Циклді қолдану:

    • Тапсырма: Оқушылар Scratch бағдарламасында циклді қолдана отырып, ойынның бір әрекетін қайталауды ұйымдастырады.

    • Дескрипторлар:

      • Циклді дұрыс қолданған (қайталау әрекеті анық).

      • Цикл ішіндегі іс-әрекет дұрыс жүзеге асқан.

  2. Кейіпкерлермен жұмыс істеу:

    • Тапсырма: Оқушылар бірнеше кейіпкерді ойын алаңына қосып, олармен әрекет жасайды.

    • Дескрипторлар:

      • Ойын алаңына бірнеше кейіпкер қосқан.

      • Кейіпкерлердің әрекеттері бір-бірімен байланысты.

  3. Көріністермен жұмыс істеу:

    • Тапсырма: Оқушылар ойын алаңында бірнеше көрініс жасап, кейіпкерлердің әрбір көрінісіндегі іс-әрекеттерін үйлестіреді.

    • Дескрипторлар:

      • Көріністерді дұрыс жасаған.

      • Әр көріністегі кейіпкерлердің әрекеттерін үйлестірген.

  4. Циклдік алгоритмді жүзеге асыру:

    • Тапсырма: Оқушылар ойын алаңында циклдік алгоритмді пайдалана отырып, ойынның қайталанатын әрекеттерін іске қосады.

    • Дескрипторлар:

      • Циклдік алгоритмді дұрыс жүзеге асырған.

      • Ойындағы қайталанатын әрекеттерді дұрыс ұйымдастырған.

Shape3

Бағалау критерийлері:

  • Оқушылардың жұмысы циклдің дұрыс қолданылуы, бірнеше кейіпкерлер мен көріністердің үйлесімділігі және ойынның толықтығы бойынша бағаланады.

  • Оқушылардың ойын алаңындағы әрбір әрекеті бақылауға алынып, оның сапасы тексеріледі.

Shape4

Қорытынды:

Бұл сабақтың мақсаты – оқушыларды Scratch бағдарламасында циклдер мен бірнеше кейіпкерлерді қолдана отырып ойын құруға үйрету. Сабақ барысында оқушылар бірнеше көрініс пен кейіпкерді пайдаланып, ойынның циклдік алгоритмдерін іске асырады, бұл өз кезегінде олардың бағдарламалау дағдыларын дамытады.




Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
15.12.2024
138
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі