ҰЙЫМДАСТЫРЫЛҒАН ОҚУ ІС-ӘРЕКЕТІНІҢ ЖОСПАРЫ
Білім беру салалары: Коммуникативтік, Таным, Әлеумет, Шығармашылық, Денсаулық дағдылар
Топ: Орта топ (4–5 жас)
Ұзақтығы: 20–25 минут
Мақсаты:
Балаларды отбасы туралы әңгімелеу арқылы 5 дағдыны кешенді дамыту.
Көрнекіліктер:
Отбасы суреттері, карточкалар, қарындаштар, ойыншықтар
Оқу іс-әрекетінің барысы:
1. Ұйымдастыру кезеңі
Балалар шеңберге тұрады. Жылы қарым-қатынас орнатылады.
2. Негізгі бөлім
Коммуникативтік дағды:
Сұрақ-жауап:
– Отбасыңда кімдер бар?
– Анаң не істейді?
Танымдық дағды:
Суреттер арқылы отбасы мүшелерін атау.
Әлеуметтік-эмоциялық дағды:
Әңгімелесу:
– Үлкендерге қалай көмектесеміз?
3. Сергіту сәті (Дене дағдысы)
Қимылды өлең арқылы сергіту.
4. Шығармашылық жұмыс
«Менің отбасым» тақырыбында сурет салу.
Дидактикалық ойындар:
1. «Кім бұл?»
Мақсаты: Отбасы мүшелерін ажырату.
Шарты: Карточкадағы суретке қарап атау.
2. «Дұрыс айт»
Мақсаты: Сөйлеу дағдысын дамыту.
Шарты: Тәрбиеші сөйлем бастап, бала жалғастырады.
3. «Кім не істейді?»
Мақсаты: Танымдық дағды.
Шарты: Суретке қарап іс-әрекетін айту.
5. Қорытынды бөлім
Балаларды мадақтау, кері байланыс.
Күтілетін нәтиже:
Балалар отбасы мүшелерін атай алады, сөйлеу белсенділігі артады.
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
"Менің отбасым"
"Менің отбасым"
ҰЙЫМДАСТЫРЫЛҒАН ОҚУ ІС-ӘРЕКЕТІНІҢ ЖОСПАРЫ
Білім беру салалары: Коммуникативтік, Таным, Әлеумет, Шығармашылық, Денсаулық дағдылар
Топ: Орта топ (4–5 жас)
Ұзақтығы: 20–25 минут
Мақсаты:
Балаларды отбасы туралы әңгімелеу арқылы 5 дағдыны кешенді дамыту.
Көрнекіліктер:
Отбасы суреттері, карточкалар, қарындаштар, ойыншықтар
Оқу іс-әрекетінің барысы:
1. Ұйымдастыру кезеңі
Балалар шеңберге тұрады. Жылы қарым-қатынас орнатылады.
2. Негізгі бөлім
Коммуникативтік дағды:
Сұрақ-жауап:
– Отбасыңда кімдер бар?
– Анаң не істейді?
Танымдық дағды:
Суреттер арқылы отбасы мүшелерін атау.
Әлеуметтік-эмоциялық дағды:
Әңгімелесу:
– Үлкендерге қалай көмектесеміз?
3. Сергіту сәті (Дене дағдысы)
Қимылды өлең арқылы сергіту.
4. Шығармашылық жұмыс
«Менің отбасым» тақырыбында сурет салу.
Дидактикалық ойындар:
1. «Кім бұл?»
Мақсаты: Отбасы мүшелерін ажырату.
Шарты: Карточкадағы суретке қарап атау.
2. «Дұрыс айт»
Мақсаты: Сөйлеу дағдысын дамыту.
Шарты: Тәрбиеші сөйлем бастап, бала жалғастырады.
3. «Кім не істейді?»
Мақсаты: Танымдық дағды.
Шарты: Суретке қарап іс-әрекетін айту.
5. Қорытынды бөлім
Балаларды мадақтау, кері байланыс.
Күтілетін нәтиже:
Балалар отбасы мүшелерін атай алады, сөйлеу белсенділігі артады.
шағым қалдыра аласыз













