Менің отбасым. Ұ дыбысы мен әрпі.

Сабақ: Сауат ашу Күні: 27.11. 2017ж 1 «А» сыныбы

Мұғалім : У.Ж.Ахмедина Қатысқаны -14 Қатыспағандар : 0 оқушы

Сабақтың тақырыбы: Менің отбасым. Ұ дыбысы мен әрпі. 68-сабақ

Сабақ негізделген оқу мақсаты

1.2.9.1.Әріпті тану,ажырату және оны дыбыспен сәйкестендіру

1.1.4.1. Мәтін мазмұнын тақырыбы немесе оның иллюстрациясы бойынша болжау

1.2.1.2 Оқудың түрлерін(буындап оқу,жиі кездесетін сөздерді оқу.түсініп оқу)қолдану

1.3.8.1 Жазу жолын, жоларалық кеңістікті, жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтап, әріп элементтерін каллиграфиялық талаптарға сай жазу

Бағалау критерийлері

Барлық оқушылар істей алады:

Ұ ұ дыбысы мен әріпін біледі..

Оқушылардың көпшілігі істей алады:

Сөздерді буындап оқи алады.

Кейбір оқушылар істей алады:

Сөздерді тұтастай оқи алады.

Тілдік мақсат

Оқушылар: Ұ дыбысы бар сөздерді айтып, сөздің қай буынында кездесіп тұрғанын ажырата алады.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

Қарақат,қара, қора,қалақ.

Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер

Талқылауға арналған сұрақтар:

-Ұлу сөзінен бірінші қандай дыбыс естідіңдер?

-Ұ қандай дыбыс?

-Бұл сөздер отбасы мүшелерінің қайсысына тиесілі?

Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?

Неліктен ұ дыбысын дауысты дыбысқа жатқызамыз?

Алдыңғы оқу

Қ қ әрпі мен дыбысын біледі.

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығуларме қатар ескертпелерді жазыңыз

Ресурстар

Басы

1 мин

1мин

1 мин

1 мин

Ынтымақтастық ахуалын құру

Амандасу.Оқушыларды түгендеу. «Жақсы тілек!».

Топқа бөлу. Суреттер арқылы топқа бөліну

Топ.Ұшақ

Топ. Ұлу

Топ. Ұршық

Қызығушылығын ояту (Ұ)

Жұмбақ шешу.

Кеше жіптей, Құстан аумайды,

Бүгін күптей. ( Ұршық) Көкте зулайды. (Ұшақ)

Тастамайды бір елі

Үйін сүйреп жүреді (Ұлу)

Бағалау «шапалақ»

Суреттер

Ортасы

5 мин

1 мин

5 мин

1 мин

2 мин

1 мин

5 мин

1 мин

3 мин

1 мин

2 мин

1 мин

Оқулықпен жұмыс

Ұлу сөзіне дыбыстық талдау жасау

Оқулықта берілген сюжетті суретке әңгіме құрату

-Ұлу сөзінен бірінші қандай дыбыс естідіңдер?

- Ұ дыбысы

-Ұ қандай дыбыс?

-Дауысты дыбыс.

Ұ әрпі бар сөздерді естеріңе түсіріңдер.

Бағалау: « мадақтау»

Суретпен жұмыс (Т)

Ұршық, ұшақ, ұста, мұғалім, ұстаз сөздеріне назар аударту

Әр отбасы мүшелеріне тиесілі заттарды сурет арқылы болжату.

Атаға-ұста, өжеге-ұршық, әкеге-ұшақ, анаға-ұстаз

Бағалау «Жұлдызша»

-Балалар, қазір «Зейінді бол» ойынын ойнаймыз.

Мен, сендерге дауысты және дауыссыз дыбыстарды айтамын, ал сендер, дауысты дыбысты естігенде қызыл текшені, дауыссыз дыбысты естігенде көк текшені көтересіңдер.

* А, Н, У,Т ,Қ, С,
* М, Н, Л, Ш, А, Ұ, Д
* М, А, Р, О, М, Н, О, Ұ, Ы
-Жарайсыңдар, балалар!
-Балалар, енді мен сендерге дауысты дыбыстар айтамын, соның ішінде Ұ дыбысын естігенде шапалақтайсыңдар.
* А, Ә, Ұ, Ә, Ү, О, А, О, Ұ,

Бағалау: «алақан-жұдырық»
Сөздерді буындап, тұтастай оқып, бір дыбыстың өзгеруінен жаңа сөздің пайда болу құбылысын байқату.

(хормен,тізбектей, жекелей оқу)

ұ р ұн ұт ұш ұс та

ұр шық ұн тақ ұт қыр ұ шақ ұ сақ

Сөздерін оқу, мағынасын түсіндіру

Сергіту жаттығуы

Қарлығашқа ұқсайық,

Қатты қанат қағайық.

Ұшып,ұшып алған соң,

Қайта орнымызға қонайық.

Оқушылар орындарынан тұрып жаттығу жасайды.

Дәптермен жұмыс

 Дәптермен жұмыс:
Дәптерімізді ашайық
Салақтықтан қашайық
Қолға қалам алайық
Көркем етіп жазайық

Ұ әрпінін баспа және жазба түрін көрсету.Ұ әрпінін кіші әрпін жазуды ауада жазып көрсету.Тақтада жазу.
Ұшақ сөзіне дыбыстық талдау жасау .
Жеке жұмыс

Дәптермен жұмыс (Ж)

Берілген әріп элементтерін каллиграфиялық нормаға сай , таза, ұқыпты жазуға үйрету.

Бағалау смайлик арқылы .

«Баспалдақ» ойынын ойнату (Ұ)
Ұ  Л
Ұ  Л  У
Ұ  Ш  А  Қ
Ұ  Ш  Қ  Ы  Ш
-Біз бүгін қандай дыбыспен таныстық?
Бағалау: Бағдаршам

Плакаттар

Ұ дыбысы

сурет

Оқулық

жұлдызша

әріп

оқулық

Жұмыс дәптер

смайлик

бағдаршам

Соңы

1 мин

Кері байланыс:

Не қиын болды? Не қызық болды? Не маңызды болды?

Смайлик

Қосымша ақпарат