Тәрбие сағатының тақырыбы:

«Менің қауіпсіздігім» тәрбие сағаты

Тәрбие сағатының мақсаты:

Оқушыларды қауіпсіздік ережесімен таныстырып, оны сақтай білуге тәрбиелеу

Тәрбие сағатының бағыты:

Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбие

Тәрбие сағатының көрнек құралдары:

Слайдтар, сюжетті суреттер, қауіпсіздікке байланысты суреттер т.б.

Ашық тәрбие сағатының барысы:

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі:

Тәрбие сағатының басы

5-7 минут

Психологиялық тренинг

Айналайын абайла Жолда жүру ережесін

Жан- жағыңа қарайла Есте сақта қалайда

-Жолда жүру ережелерін бұлжытпай орындау барлығымызға міндет. Бұл ережелер оқушыларға да, үлкендерге де, автокөлік жүргізушілеріне де қатысты. Бәріміз бұлжытпай орындауымыз керек.

— Балалар, сендер де көшеде қалай жүру керектігін білесіңдер ме, қане көрейік. Мынадай сұрақтарға жауап беріңдерші.

Бірінші сұрақ: Балалар КЖТ дегенді қалай түсінесіңдер?

Жауап: Көшеде жүру тәртібі

Екінші сұрақ: Велосипедпен неше жастан бастап жолмен жүруге болады?

Жауап:14 жасқа толған балаларға ғана рұқсат

Үшінші сұрақ: Жаға жол деген не?

Жауап: Жаяу жүргіншілер жүру үшін үлкен жолдың жағасына салынған жол. Онымен тек қана жаяу жүргіншілер жүреді.

Төртінші сұрақ: Көшеде бағдаршам болмаса не істеу керек?

Жауап:Өз көзіне сену керек, жол ортасына жеткенше, әуелі сол жаққа қара6 ортасынан асқан соң, оң жаққа мойныңды бұр

Бестінші сұрақ: Қандай көліктің түрлеріне бағдаршамның қызыл жарығына жүруге рұқсат етеді?

Жауап: Жедел жәрдем, полиция, өрт сөндіру машинасы.

Оқушылар бәрі бірге қайталайды.

Бейнебаян тамашалайды, өз ойларын ортаға салады.

«Миға шабуыл» әдісі

-сұрақтарға ауызша жауап береді.

Суреттерді сәйкестендіреді.

Оқушылар өздерінің «қауіпсіздік ережесі» туралы өз ойларын айтады

Слайд

слайд

Тәрбие сағатының ортасы

15 минут

«Саяхатқа шығу» ойыны

. Ал, қанекей кімнің саяхатқа шыққысы келеді?

Жауап: 1)Балалар, 2)Жол жұмыстары, 3)Қауіпті бұрылыстар, 4) Басты жол, 5) Көлiк-арба қозғалысына тыйым салынады, 6) Дыбыстық сигнал беруге тыйым салынады, 7) Жаяу жүргiншiлер жолы, 8) Жеңiл автомобильдер қозғалысы, 9) Айналма қозғалыс, 10) Тракторлардың қозғалысына тыйым салынады, 11) Тiке қозғалыс, 12) Тайғақ жол

От қауіпі, сұрақтар қою

Ақерке: Өрт оқиғалары негізінен тұрғын секторда туындап отыр. Яғни, өрт басқа орындарға қарағанда азаматтардың үйлерінде жиі орын алады. Оның себептері де әр түрлі. Оның ішінде басты 4 себепті айтуға болады: 1. Отты абайсыз қолдану;2. Пештің ақаулығы; 3.Электр желілері мен құралдарын пайдалануда өрт қауіпсіздік ережелерін сақтамау; 4.Балаларды қараусыз қалдыру болып табылады. Өрттерді сөндірудің негізгі құралдары:

Су — өртті сөндірудің негізгі құралы. Су электр өткізгіш, сондықтан оны тоқта тұрған жүйелер мен жабдықтарды сөндіруге пайдалануға болмайды. Электр сымдарға судың түсуінен қысқа тұйықталуы болуы мүмкін.

Құм — өрттің шағын ошақтарын сөндіру құралдарының ең қапайымы болып табылады. Оның отты сөндірудегі әрекеті — ол жанғаш затты салқындатады. Өрт қауіпсіздігі ережесі

ҮЙДЕГІ ӨРТ

Егер өрт қатты жанып тұрса, онда сіздің негізгі мақсатыңыз тез үйден кету. 101-ге хабарласып өрт сөндірушілерді шақырту. Егер өрт қатты жанып тұрмаса да, бірақ үйдің іші қатты түтін болса, үйден тез кету керек. Түтін өрттен де қауіпті болады.

Сіздің әрекетіңіз:

Түтіннің исін сезгеннен кейін үйден тез кетіңіз. Кез келген шүберекті сулап ауызыңыз бен мұрынды жабыңыз сосын енкейіп (өйткені түтін жоғарыға ұмтылады) бөлмеден кетіңіз.

Егер өрт кішкентай бөлмеде болса, онда есіктер мен терезелерді ашпаңыз, ауа өртті күшейтіп жібереді.

Жанып жатқан үйден лифтпен түспеңіз, өйткені ол қатты өрт болып жатқан қабатта тоқтап ашылу мүмкін және содан бәрі жарақат алады. Ток кез келген уақытта сөніп қалу мүмкін және лифт этаждардың арасында қалу мүмкін.

Егер коридор және площадка өртте және түтінде (төмен түсуге жол жабық) болса, онда шатырға көтеріліңіз.

Егер өрт коридорда болса, есікті қатты жауып, сұйық шүберектермен ашық жерлерді жауып, есікке көрпе не пальто іліңіз. Терезені ашып қатты дауыс беріп көмекке шақырыңыз.

Жағдаяттық сұрақтар.

1.Сен үйде жалғыз қалдың.Ата –анаң қонаққа кетті. Кенет электр тоғының пышырлап жана бастағанын байқадың. Не істер едің?

2.Екі досыңмен (үшеуің) демалыс күні бірігіп ойнап жүрсіңдер.Қарындарың ашып, күлге картоп көміп жегілерің келді. Сөйтіп сіріңке әкеліп, аулаға от жаға бастадыңдар. Бір кезде жаққан оттарың желмен ұшып ауладағы үйілген шөпке тиіп, шөп жана бастады.Не істейсің?

3. Үйге көп қонақ келді. Қонақтар шай ішіп болған соң үлкен кісілер шылым шегуге сыртқа шықты.Сөйтті де бір кісінің шеккен шылымының сөнбей қалған тұқылынан жердегі қураған шөп жана бастады.Мұндай жағдайда не істейсің?

4.Үйге анаң от жағып, өзі далаға шығып кетті.Жанып жатқан пештің есігі ашылып кетіп, ішінен жанған от түсіп кетті.Сен не істер едің?

5.Сен сабаққа келгенде сыныптасың оттық ұстап жүргенін көрдің.Мұндай жағдайда не істер едің?

«Саяхатқа шығу» ойыны

Тақтада берілген автобустың терезелерінде тапсырмалар жасырынған. Тапсырманы дұрыс орындаған оқушы саяхатқа шығады

Оқушылар өздерінің кеңестерін жұптарына айтады.

Жұптық жұмыс. Оқушылар жұппен бірге жұмыстанып, берілген жағдаяттық сұрақтарды жұппен шешеді.

Бейне материал көрсету

Слайд

Слайд

Жағдаятты дайын сұрақтар үлгісі

Тәрбие сағатының соңы

Кері байланыс

10 минут

Күнделікті өмірде адам баласын қоршаған қауіп-қатер аз емес. Соның ішінде біз бүгін жолда жүру ережелерімен, су және от қауіпсіздік ережелерін еске түсіріп, алдын алу жолдарымен таныстық.

Міне, балалар, біз сендермен жолда қалай жүру керек екенін білеміз. Жол ережесін әрқашан есте сақтау керек. Жол ережесін жақсы білсек өзімізді жол апатынан сақтаймыз. Ал енді осы ережелерді әрқашан орындап, аман болайық! Осымен тәрбие сағатымыз аяқталды.Сау болыңдар.

Рефлексия «Қызықты түстер»

Өз ойларын айтып, жазады

Қызыл, жасыл, сары