Мерекелі мамыр.

Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 3

Қатысушылар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Мерекелі мамыр.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

Сабақтың мақсаты:

3.1.2.2 балаларға арналған шулы музыкалық аспаптарда және қазақтың ұрмалы халық аспаптарында легато, нон легато, глиссандо тәрізді музыкалық штрихтарды орындау машығын көрсету

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы (5 минут)

Оқушыларды жылы қабылдап, бүгінгі сабақтың тақырыбын таныстыру. Музыкалық аспаптардың түрлерін көрсету арқылы қызығушылық ояту.

Сабаққа белсенді қатысу, мұғалімді тыңдау, музыкалық аспаптарға назар аудару.

Оқушылардың сабаққа дайындықтарын бағалау.

Музыкалық аспаптардың суреттері немесе нақты инструменттер.

Сабақтың ортасы (35 минут)

Музыкалық штрихтарды түсіндіру: легато, нон легато және глиссандо. Қазақ халқының ұлттық аспаптарымен таныстыру. Балаларға арналған шулы музыкалық аспаптарды үйрету және олардың штрихтарын көрсету.

Музыкалық Аспаптардағы Штрихтарды Тану
1. Легато дегеніміз не?



2. Нон легато қандай тәсілмен орындалады?



3. Глиссандо дегеніміз не?



4. Қандай аспаптарда легато штрихы жиі қолданылады?



5. Қазақтың қандай ұлттық аспабында нон легато штрихін қолдануға болады?



Музыкалық Штрихтарды Тануға Сәйкестендіру
Төмендегі музыкалық штрихтердің атауларын сәйкес суреттермен сәйкестендіріңіз:
Легато
Нон легато
Глиссандо
Стаккато

Музикалық Жаттығулар
Келесі музыкалық штрихтарды орындаңыз: легато, нон легато, глиссандо.

Мұғаліммен бірге музыкалық штрихтарды орындау машығы. Нұсқауларды тыңдау және қайталау арқылы аспаптармен шығармашылық жұмыстар жасау.


Музыкалық Аспаптардағы Штрихтарды Тану

Оқушылар сұрақтарға дұрыс жауаптарды таңдайды.

Музыкалық Штрихтарды Тануға Сәйкестендіру

Музыкалық штрих атауларын сәйкес суреттермен сәйкестендіріңіз.

Музикалық Жаттығулар

Оқушылар музыкалық аспаптарда легато, нон легато және глиссандо штрихтарын ойнайды.

Практикалық тапсырмаларды орындау деңгейі арқылы оқушылардың жетістіктерін бағалау.

Әр дұрыс жауапқа 1 балл беріледі, жалпы саны 5 балл. Дұрыс жауаптар - 1. A, 2. A, 3. A, 4. C, 5. A.

Әр дұрыс сәйкестендіру үшін 1 балл беріледі.

Оқушылардың музыка аспаптарда штрихтарды дұрыс ойнауын бақылау.

Қазақ ұлттық аспаптары: домбыра, қылқобыз, және балаларға арналған музыкалық аспаптар.

Оқыту материалы, музыкалық аспаптардың үлгілері.

Музыкалық штрихтар суреттері бар презентация немесе плакаттар

Балаларға арналған шулы музыкалық аспаптар, қазақтың ұрмалы халық аспаптары.

Сабақтың соңы (5 минут)

Сабақты қорытындылау, негізгі түсініктерді қайталау. Оқушыларға өз пікірлерін білдіруге мүмкіндік беру.

Сабақта ұнаған әдістер мен қиындықтар туралы пікірлерін айту.

Рефлексиялық әдістер арқылы оқушының түсіну деңгейін бағалау.

Оқушылардың пікірлерді жинау парағы немесе ауызша қорытындылар.