Қызылорда облысы, Қармақшы ауданы, А.Жанпейісов атындағы №105 мектеп-лицейі, Химия пәнінің мұғалімі Дегенбаева Гүлнұр
|
Сынып |
9 «А,Б» сынып, 15.01.2018ж |
|
|
Пәні : |
Химия № 35 |
|
|
Тақырыбы: |
Металдардың электрохимиялық кернеу қатары |
|
|
Негізгі түйінді идея |
Металдардың электрохимиялық кернеу қатарын білу |
|
|
Оқу мақсаттары |
Барлық оқушылар: Оқушылардың барлығына металдардың белсенділігі бойынша жіктеуге көмектесу Оқушылардың басым көпшілігі: 70 пайыз оқушы 25 минут уақыт ішінде металдардың қышқыл, тұзбен әрекеттесуіндегі ерекшелікті анықтауға жетелеу Жекелеген оқушылар: 30 пайыз оқушы 25 минут уақыт ішінде металдардың кернеу қатары бойынша реакция теңдеулерін жазуға қалыптастыру |
|
|
Табыс критерийлері |
||
|
Барлық оқушылар |
Көпшілік оқушылар |
Жекелеген оқушылар |
|
Бекетов қатары бойынша металдардың белсенділігін біледі |
Оқушылардың 60 пайызы металдардың жай заттармен реакция теңдеуін жазады |
металдардың жай және күрделі заттармен әрекеттесуін толық түсінеді |
|
Кезеңдер |
Уақыт |
Мұғалім не істейді? |
Оқушылар не істейді? |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Кіріспе |
5 мин |
1.Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасады, сергіту сәтін жасайды «Сөздерден әңгіме құрастыру» |
Оқушылар 5-7 сөз жазып, одан сөйлем құрастырады, |
|
үлестірме қағаз |
|
Алдыңғы тапсырма |
7 мин |
1-тапсырма кестеде металдар мен бейметалдардың
қасиеттері берілген, осылардың қайсысы металдарға, қайсысы
бейметалдарға жататынын екінші бағанға жазу керек.Алғашқы тексеру
кезеңі: |
Бейметалдар мен металдардың қасиеттерін анықтайды |
Өзара бағалау |
Үлестірме қағаз |
|
Іс-әрекет |
25 мин |
Жаңа сабақ. Жұптық жұмыс 1-тапсырма Металдардың оттекпен әрекеттесуі (литий, қорғасын, алтын) 2-тапсырма Металдардың сумен әрекеттесуі (натрий, мырыш, сынап) 3-тапсырма Металдардың қышқылдармен әрекеттесуі ( хлорсутек және күкірт қышқылы) 4-тапсырма Тұздармен әрекеттесуі ( мырыштың магний және темір(ІІ) сульфаттарымен әрекеттесуі) Кейінгі тапсырмалар 6-тапсырма Оқулықтағы № 4, 8,9 жаттығулар |
1.Оқушылар топпен периодтық кестемен жұмыс жасай отырып, тақырыпты талдайды, реакция теңдеулерін жазады |
Түзетулер Өзара бағалау |
оқулық, үлестірме қағаздар бағалау парағы |
|
Рефлексия |
5мин |
«Бір ауыз сөз» |
Бүгінгі сабақ бойынша сабаққа кері байланыс береді |
Өзін-өзі бағалау |
Стикер, бағалау парағы |
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
"Металдардың электрохимиялық кернеу қатары"
Қызылорда облысы, Қармақшы ауданы, А.Жанпейісов атындағы №105 мектеп-лицейі, Химия пәнінің мұғалімі Дегенбаева Гүлнұр
|
Сынып |
9 «А,Б» сынып, 15.01.2018ж |
|
|
Пәні : |
Химия № 35 |
|
|
Тақырыбы: |
Металдардың электрохимиялық кернеу қатары |
|
|
Негізгі түйінді идея |
Металдардың электрохимиялық кернеу қатарын білу |
|
|
Оқу мақсаттары |
Барлық оқушылар: Оқушылардың барлығына металдардың белсенділігі бойынша жіктеуге көмектесу Оқушылардың басым көпшілігі: 70 пайыз оқушы 25 минут уақыт ішінде металдардың қышқыл, тұзбен әрекеттесуіндегі ерекшелікті анықтауға жетелеу Жекелеген оқушылар: 30 пайыз оқушы 25 минут уақыт ішінде металдардың кернеу қатары бойынша реакция теңдеулерін жазуға қалыптастыру |
|
|
Табыс критерийлері |
||
|
Барлық оқушылар |
Көпшілік оқушылар |
Жекелеген оқушылар |
|
Бекетов қатары бойынша металдардың белсенділігін біледі |
Оқушылардың 60 пайызы металдардың жай заттармен реакция теңдеуін жазады |
металдардың жай және күрделі заттармен әрекеттесуін толық түсінеді |
|
Кезеңдер |
Уақыт |
Мұғалім не істейді? |
Оқушылар не істейді? |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Кіріспе |
5 мин |
1.Психологиялық ахуал қалыптастыру үшін мұғалім оқушылармен амандасады, сергіту сәтін жасайды «Сөздерден әңгіме құрастыру» |
Оқушылар 5-7 сөз жазып, одан сөйлем құрастырады, |
|
үлестірме қағаз |
|
Алдыңғы тапсырма |
7 мин |
1-тапсырма кестеде металдар мен бейметалдардың
қасиеттері берілген, осылардың қайсысы металдарға, қайсысы
бейметалдарға жататынын екінші бағанға жазу керек.Алғашқы тексеру
кезеңі: |
Бейметалдар мен металдардың қасиеттерін анықтайды |
Өзара бағалау |
Үлестірме қағаз |
|
Іс-әрекет |
25 мин |
Жаңа сабақ. Жұптық жұмыс 1-тапсырма Металдардың оттекпен әрекеттесуі (литий, қорғасын, алтын) 2-тапсырма Металдардың сумен әрекеттесуі (натрий, мырыш, сынап) 3-тапсырма Металдардың қышқылдармен әрекеттесуі ( хлорсутек және күкірт қышқылы) 4-тапсырма Тұздармен әрекеттесуі ( мырыштың магний және темір(ІІ) сульфаттарымен әрекеттесуі) Кейінгі тапсырмалар 6-тапсырма Оқулықтағы № 4, 8,9 жаттығулар |
1.Оқушылар топпен периодтық кестемен жұмыс жасай отырып, тақырыпты талдайды, реакция теңдеулерін жазады |
Түзетулер Өзара бағалау |
оқулық, үлестірме қағаздар бағалау парағы |
|
Рефлексия |
5мин |
«Бір ауыз сөз» |
Бүгінгі сабақ бойынша сабаққа кері байланыс береді |
Өзін-өзі бағалау |
Стикер, бағалау парағы |
шағым қалдыра аласыз


