Имя учителя:

Ашимова Л.Б.

Предмет / Класс:

10 ЕМН

Название главы или раздела:

Методы географических исследований

Тема урока:

Методы географического мониторинга.

Цели обучения:

10.1.1.1 применять сравнительные методы согласно теме исследования.

10.1.1.2 применять количественные методы согласно теме исследования.

Критерии оценки:

• применяет сравнительные методы согласно теме исследования.

• применяет количественные методы согласно теме исследования.

Дифференцированные учебные задачи

Объяснение новой темы

Совместная работа (1,2 задания)

Обучение путем представления задания и представления правильного ответа

Индивидуальная работа Задание, самостоятельное выступление учеников

Время

Этапы

Задание

Цель задания

Что такое наблюдение и исследование учителя? (Может быть удалено, если сложно)

оценка

Ресурсы

1 мин

Организа-ция

Тема урока: «Методы географического мониторинга»

Цель урока: Применять сравнительные методы согласно теме исследования.

Применять количественные методы согласно теме исследования.

Презентация № 1стр

7-8 минут

Новый урок

Объяснение нового урок с помощью цифровых ресурсов

Изучение новой темы

Презентация № 2-15

8 минут

Опыт

Изучение новой темы через опыт

Предоставление критериев оценки

Критерий:

- оценивает особенности диахронного сравнения

- оценивает особенности синхронного сравнения

Критерий:

• оценивает особенности синхронного сравнения

• определяет средний уровень

• определяет высокий уровень

Презентация № 16-18

Презентация № 19-21

3 минут

утверждение

Презентация индивидуального задания

Определение мастерства темы

Выявить и исправить препятствия для изучения новой темы

Предоставление критериев оценки

Критерий:

- применяет сравнительные методы согласно теме исследования.

- применяет количественные методы согласно теме исследования.