Microsoft Word-та кесте құру. Кестелерді пішімдеу. 6-сынып

Информатика

Сарбасова Калдыкул

Камбаровна

6 "а" сыныбы

Кентау қаласы

Ататүрік атындағы №4 мектеп - лицейі

Күні / уақыты

№10 кабинет

Сабақтың тақырыбы:

Microsoft Word – та кесте құру. Кестелерді пішімдеу.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушыларға кесте элементтері: жол, баған, ұяшық туралы түсіндіру

Дамытушылық: Кесте элементтерін үйрету арқылы оқушылардың логикалық-құрылымдық және ақпараттық ойлау қабілетін дамыту

Тәрбиелік: Ұқыптылыққа, жауапкершілікке, ақпараттық мәдениеттілікке тәрбиелеу

Негізгі дерек көзі

1. Информатика авторлары: Е.А. Вьюшкова, Н.В.Параскун, Б.Қ.Абенов.

2. http://bilimdiler.kz, http://ustaz.kz, "МИФ" журналы

Сабақтың типі

Жаңа тақырыпты меңгерту сабағы

Сабақта қолданылатын технологиялар

Сын тұрғысынан ойлау, оқыту мен оқуда АКТ-ны пайдалану, критериалды бағалау.

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер

Тест тапсырмалары, компьютердегі тәжірибелік жұмыс, мағынаны ажырату, «Бинго» ойыны, рефлексия.

Сабақтың көрнекілігі

Интерактивті тақта, компьютер, презентация, бағалау парағы, оқулық, А3 парақтары, стикерлер.

Пән аралық байланыс

Математика, бейнелеу

Күтілетін нәтиже

Оқушылар кесте жасауды, ұяшықтарды қосуды, алып тастауды және

біріктіруді үйренеді.

Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу

Амандасу. Көңіл-күйлерін сұрау. Оқушыларды түгендеу, зейіндерін сабаққа аудару.

Амандасады. Кезекші сабақта жоқ оқушыларды айтады.

Сыныпты топқа бөлу

I топ – «Ұяшық»

II топ – «Баған»

III топ – «Жол»

Топ басшыларын сайлау, (топ ішінде спикер, тайм спикер, хатшы ролдерін бөлу);

«Бағалау парағын» тарату

Оқушылар топқа бөлінеді

Үй жұмысын тексеру

Тест тапсырмаларын тарату

Тест I нұсқа

1. Microsoft Word - бұл . . .

А) Графикалық редактор Ә) Мәтіндік редактор Б) Кестелер редакторы

2. Құжатты бірінші рет сақтау үшін қандай командаларды орындаймыз?

А) Файл – Сохранить как Ә) Файл – Сохранить Б) Правка – Сохранить как

3. Қаріп типін қай батырманың көмегімен өзгертеді?

А) Ә) Б)

4. Құжатты баспаға шығару үшін қандай әрекет қолданады?

А) Файл-печать Ә) Вставка-печать Б) Вид-печать

5. Құжатты сақтау үшін қандай әрекет қолданылады?

А) Файл- сохранить как Ә) Правка- сохранить как Б) Вид- сохранить как

6. Мәтіннің түсін өзгерту батырмасы-ол:

А) Ә) Б)

7.Microsoft Word-та алмасу буферінен фрагментті орнату келесі пернелер арқылы орындалады:

А) CTRL+C Ә) CTRL+L Б) CTRL+V

8.Бас әріпті енгізу пернесі:

А) End Ә) Ноmе Б) Shift.

Тест II нұсқа

1. Microsoft Word-та алмасу буферінен фрагментті орнату келесі пернелер арқылы орындалады:

А) CTRL+C Ә) CTRL+L Б) CTRL+V

2. Бас әріпті енгізу пернесі:

А) End Ә) Ноmе Б) Shift

3. Қаріп типін қай батырманың көмегімен өзгертеді?

А) Ә) Б)

4. Microsoft Word - бұл . . .

А) Графикалық редактор Ә) Мәтіндік редактор Б) Кестелер редакторы

5. Құжатты сақтау үшін қандай әрекет қолданылады?

А) Файл- сохранить как Ә) Правка- сохранить как Б) Вид- сохранить как

6. Құжатты баспаға шығару үшін қандай әрекет қолданады?

А) Файл-печать Ә) Вставка-печать Б) Вид-печать

7. Құжатты бірінші рет сақтау үшін қандай командаларды орындаймыз?

А) Файл – Сохранить как Ә) Файл – Сохранить Б) Правка – Сохранить как

8. Мәтіннің түсін өзгерту батырмасы-ол:

А) Ә) Б)

Оқушылар үй тапсырмасы бойынша тест сұрақтарына жауап береді.

Жаңа тақырыпты меңгерту

1 – қадам

«Білу»

Кесте құру, оны пішімдеу туралы қысқаша түсіндіру.

Оқушылар кесте құру туралы, ұяшық, жол, баған туралы дәптерге түсіреді.

Мағынаны ажырату

2 – қадам

«Түсіну»

I топ – «Ұяшық»

II топ – «Баған»

III топ – «Жол»

Топтар тақырып бойынша постер қорғайды.

I топ – «Ұяшық» тобына тапсырма:

1. Кесте құру жолдары;

2. Кесте ұяшықтарын форматтау

II топ – «Баған» тобына тапсырма:

1. Кестенің жолын/бағанын қою;

2. Кестенің жолын/бағанын жою;

III топ – «Жол» тобына тапсырма:

1. Кесте ұяшықтарын біріктіру/бөлу;

Топтағы оқушылар берілген суреттерді қарастырып, талқылап, постер қорғайды.

Компьютердегі тәжірибелік жұмыс

3 – қадам

«Қолдану»

I топ – «Ұяшық» тобына тапсырма:

1. Меню көмегімен Кесте > Кесте қосу /Таблица > Вставить таблица/ командасын орындау арқылы кесте құрыңыз.

2. «Менің сабақ кестем» тақырыбын туралау.

3. Автоформат пішімін пайдаланып, кестені безендір.

II топ – «Баған» тобына тапсырма:

1. Стандартты саймандар қатарындағы Кесте қосу (Вставить таблицу) батырмасын шерту арқылы кесте құрыңыз.

2. 3 оқушы туралы мәліметпен кестені толықтыру.

3. Кестеге Формат > Шекаралар және құю /Формат > Границы и заливка/ командасы арқылы жиектеу орналастыр

Оқушы туралы мәлімет

III топ – «Жол» тобына тапсырма:

1. Кестені қолдан сызып шығу арқылы (Түр> Аспаптар тақтасы > Кестелер мен шекаралар (Вид > Панели инструментов > Таблицы и границы) командасын орындау арқылы сызықтың типі мен түсін таңдап кесте құрыңыз.

2. Кестенің ішін мәтіндермен толтырыңыз

3. Кестені белгілеу – Формат > Направление текста /Мәтін бағыты/ командасы арқылы 1-ші бағанды толтыр.

4. Мұғалімге көрсетіңіз.

«Менің күнделігім»

АКТ-ны пайдалана отырып, компьютермен жеке жұмыс жасау

4 – қадам

«Жинақтау»

«Бинго» ойыны

Оқушылар ауызша жауап береді

5 – қадам

«Бағалау»

Берілген бағалау парағындағы оқушылардың бағаларын қорыту.

Бағалау парағындағы ұпайлар есептелінеді

Үй тапсырмасын беру

22 тақырып. «Кестелер. Кестелерді құру» тақырыбын оқу, 145 – беттегі «Өзіңді тексер» тест тапсырмаларына дайындалу.

Күнделікке жазады

Рефлексия

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу үшін стикерлер тарату

Рефлексия. Кері байланыс «Сөйлемді аяқтау»

• Мен үшін қиын болды...

• Мен түсіндім, мен үйрендім...

• Мен бүгін көп нәрсені...

Алдағы уақытта...

Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын стикерлерге жазу