Тақырып бойынша 11 материал табылды

Мифология- дүниетанымның бастауы. Ғылыми фантастика туралы түсінік. Қазақ романдарындағы фантастика

Материал туралы қысқаша түсінік
Мифология- дүниетанымның бастауы. Ғылыми фантастика туралы түсінік. Қазақ романдарындағы фантастика
Материалдың қысқаша нұсқасы

Бекітілді:


Бөлім:

Ғылыми фантастика. Пунктуация

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)


Күні: 29 04 2026

Пәні: қазақ тілі

Сынып: 7 «А»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Мифология- дүниетанымның бастауы. Ғылыми фантастика туралы түсінік. Қазақ романдарындағы фантастика

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

7.2.4.1 идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдау;

7.4.5.1 сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолдану

Сабақтың мақсаты

- идеясы ұқсас публицистикалық және көркем әдебиет стиліндегі мәтіндердің тақырыбы, құрылымы, мақсатты аудиториясы, тілдік ерекшелігін салыстыра талдайды;

-сөйлем соңында және сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерін (даралаушы және ерекшелеуші) дұрыс қолданады

Құндылықтарға баулу

ЕҢБЕКҚОРЛЫҚ ЖӘНЕ КӘСІБИ БІЛІКТІЛІК

Еңбекті, өзінің және басқалардың еңбек нәтижелерін бағалау

      Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

Оқушылармен амандасу

Оқушылардың назарын сабаққа аудару

Үй тапсырмасын тексеру

Сабақтың тақырыбы және мақсатымен таныстыру


Мұғаліммен амандасады

Назарын сабаққа аударады

Үй тапсырмасын айтады

Сабақ тақырыбы және мақсатымен танысады


Жарайсың!

Тамаша!

Керемет!


Сабақтың ортасы

1-тапсырма Төмендегі мәтіндерді оқып, кестені толтырыңыз



1-мәтін

2-мәтін

Тақырыбы



Мақсатты аудиториясы



Құрылымы



Стилі



Тілдік ерекшелігі



2-тапсырма




Тапсырма-ларды орындайды


































Дескриптор:

-тақырыбын анықтайды;

-мақсатты аудиториясын жазады;

-құрылымын ажыратады;

-стилін табады;

-тілдік ерекшелігін ажыратады.








Дескриптор:

-cөйлемдер-дің аражігін ажыратады;

-келесі сөйлемді бас әріппен жазады














Дескриптор:

- cұрау мәнді сөйлемді құрастырады.

(ғаламшар, музыка, кітап, саяхат, уақыт)


Слайд


Сабақтың соңы




«Аяқталмаған сөйлемдер» әдісі

Мен бүгін...білдім

Маған... қиын болды

Мен ....өмірде қолданамын



Үйге тапсырма: 5

Сабаққа кері байланыс береді



Үй тапсырмасын күнделіктеріне жазып алады

1-10 балл аралығында бағалау




Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
doc
29.05.2026
0
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12