Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Заттар интернеті

Педагогтың аты-жөні

Күні

Сынып 11

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Мобильді қосымшаларды жасау

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

11.5.2.2 кодтың блоктарымен және циклдарымен мобильді қосымшаны жасау;
11.5.2.3 әзірленген мобильді қосымшаны орнату жолын түсіндіру

Сабақтың мақсаты:

Кодтың блоктарымен және циклдарымен мобильді қосымшаны жасайды
Әзірленген мобильді қосымшаны орнатады жолын түсіндіреді

Заң мен тәртіп құндылығы

• Құқықтық жүйе мен адам құқықтарының негіздерін білу.

• Тәртіп пен әділеттілік нормалар мен ережелерін сақтау

қажеттілігін түсіну

• Қоғамның қорғалуы мен қауіпсіздігін қамтамасыз ету

ретінде заң мен тәртіптің маңыздылығын түсіну

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

1.Оқушылармен амандасу.

2. Шаттық шеңбер құрып, бір-біріне тілектерін айтады.

3. Топқа бөлу: Гүлдің түстеріне сәкес 3 топқа бөлінеді

Үй тапсырмасын пысықтау

4.«Шахмат» әдісі

Шахмат тақтасының суретін пайдалану арқылы оқушылар бос ақ ұяшықтарға үй тапсырмасы бойынша өз ойларын кезекпен жазады, кейін ой бөліседі.

1.Мұғаліммен амандасады.

2. Бір-біріне жақсы тілектер айтады.

3. Гүл түстеріне сәйкес топқа бөлінеді

4. Үй тасырмасын қайталайды

Дескриптор:

Үй тапсыромасы бойынша сұрақтарға жауап жазады

2 балл

Оқулық

«Арман ПВ»

Түрлі гүлдер

Шахмат тақтасының суреті

Сабақтың ортасы

30 мин

Қайталау сабақ

1-тапсырма . Топтық жұмыс

«Эйлер шеңбері» әдісі бойынша сұрақтар беріледі

А-4 параққа, шағын постерге Эйлер шеңбері сызылып, кезекпен идеялар талқыланып, жазылады.

1 топ:

MIT App Inventor-да мобильді қосымшаны әзірлеу неше кезеңнен тұрады?

2 топ:

Блоктар режимі деген не?

Блоктардың неше тобы бар?

3 топ:

Блоктар режимі қанша функциядан тұрады?

2- тапсырма. Жұптық жұмыс.

«Ойлан . Жұптас.Бөліс» әдісі бойынша тапсырма беріледі.

Жұптарыңмен талдаңдар.

EБҚЕ бар балалар үшін тапсырма

Блоктар режимінің функциялары?

3-тапсырма. Компьютермен жұмыс.

Жеке жұмыс

«Ой қозғау» әдісі арқылы компьютерде орындайды

Сергіту сәті:

«Бұзық телефон» ойыны

Шаттық шеңберге тұрып бастаушы келесі адам құлағына бір сөз сыбырлайды соңында бастаушыға қайта келгенде сол сөз жету керек, кейін сөзді ауыстырып жіберген адам анықталады

Сабақты бекіту . «Wordwall»

4-тапсырма

платформасында тақырып бойынша сұраққа жауап береді

1.тапсырманы орындайды

2-тапсырманы орындайды

Тапсырманы орындайды

3- тапсырманы орындайды

Сергіту сәтін жасайды

4- тапсырманы орындайды

Дескриптор:

-MIT App Inventor-да мобильді қосымшаны әзірлеу неше кезеңнен тұратынын айтады

- Блоктар режимі қанша функциядан тұратынын айтады

2 балл

Дескриптор:

Мобильді қосымшаға

Мәтін және графика қосу жолдарын кестеге толтырады

- 2 балл

Дескриптор:

Сұраққа жауап береді

Дескриптор:

-Компьютермен жұмыс істейді

2 балл

Дескриптор:

Онлайн платформа арқылы сұраққа жауап береді

2 балл

А-4 парақша

Оқулық, жұмыс дәптер

Таратпа қағаз

Компьютер, оқулық

https://wordwall.net/ru/resource/85328787

Сабақтың соңы

5 мин

Бағалау

Кері байланыс:

Оқушылар 10 балдық жүйемен бағаланады

Өзін-өзі бағалау.

Жалпы балл-10

Слайд

Үй тапсырмасы

&39-40оқу. 136-140 беттер