Мобильді қосымшаның интерфейсін дайындау

Сабақ тақырыбы

Мобильді қосымшаның интерфейсін дайындау

Модуль /пән атауы

Информатика

Дайындаған педагог

Жамалова С А

2024 жыл,

1.Жалпы мәліметтер

Курс, оқу жылы, топ

1 курс, 2024,

Сабақтың түрі

Дәріс

2. Мақсаты, міндеттер

10.4.1.1 негізгі компоненттерді қолданып мобильді қосымшаның интерфейсін құру

3. Күтілетін нәтижелер

• Студенттер негізгі компоненттер көмегімен әртүрлі бағыттағы проектілердің мобильді қосымшасының интерфейсін дайындайды

4. Қажетті ресурстар

Оқулық, презентация, тақта, компьютер, Ақпаратты іздеу кезінде интернет-ресурстарды пайдаланады.

5. Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Студенттің

әрекеті

Бағалау

( критерии)

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі

Студенттермен амандасу, түгендеу

Шаттық шеңбері «Досыңа тілек» әдісі арқылы оқушылардың бір-біріне жақсы тілек айтуы арқылы жағымды ахуал қалыптастыру

Сабақтың тақырыбы мен оқу мақсаттарымен таныстыру

Өткен сабақты қайталау:

• 1 Мобильді қосымша дегеніміз не?

• Мобильді қосымшалар неліктен қолданылады?

• Неліктен мобильді қосымшаларды жасау керек?

Мұғаліммен амандасады.

2.Бір-біріне тілек айтады

2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.

3.Сабақтың мақсаттарымен танысады.

Оқулық, презентация,

Интербелсенді тақталар

Сабақтың басы

Тақырыпқа келу үшін презентациядағы 1-2 слайдтағы суретті көрсету

(Г) Топта талқылау

Топтарға 2017 жылғы үздік мобильді қосымшалардың интерфейсі және қысқа түсініктемесі беріледі

Оқушылар келесі сұрақтарға жауап іздеп көреді (постер):

• неге осы мобильді қосымшылар 2017 жылдың үздік бағдарламалары тізіміне енді?

• бұл қосымшалардың интерфейсіне қандай критерийлер қойылды деп ойлайсыздар?

Топқа тапсырма (постер)

Қазіргі кезде қазақ тілінің әліппиін латын көшіру қарын алып жатыр. Осыған байланысты қазақ тілінің әріптерін латын әріптеріне көшіретін мобильді қосымша дайындайық. Онда бұл қосымшаның интерфейсін қандай түрде болу керек. Қосымшаның дизайнын (интерфейсін) топта ойланып, сызып берсеңіздер.

Топтар өздері дайындаған постерді қорғайды және келесі команданың дайындаған интерфейсін өздері дайындаған критерийлер бойынша бағалайды.

Достық интерфейсін анықтайтын критериилерді атайды

Слайд

Презентация

https://www.youtube.com/watch?v=syVPAOZ0kvQ

Сабақтың ортасы

Тақырыпқа сай мобильді қосымша құруға арналған MIT App Inventor сайтымен жұмыс жасауды көрсету:

(И) жеке жұмыс

Мұғалім сайтта бағдарламаның интерфейсін құру үшін қолданылатын негізгі компоненттермен қалай жұмыс істеу керек екендігін көрсетеді.

Мұғалім өзі дайындаған «Кітапхана» атты мобильді қосымшасының интерфейсін ұсынады және осы интерфейсті оқушылардың бірге бағалауын ұсынады. Осыдан кейін оқушылардан ұсыныстар көтіледі:

• қандай кемшіліктері бар;

• не өзгерткен дұрыс;

• неге солай бағаладыңыз?

Мобильді қосымшаны келесі сілтеме арқылы көшіріп алуға болады. Плеймаркеттен MIT App Inventor 2 бағдарламасын соткаға орнатып көре аласыз.

Компьютерде орындайды

Достық интерфейсінің бірігіп құрастырған критерийлері бойынша тексеріп, ұсыныстар береді

Оқушылар мұғаліммен бірге орындап қолданып көреді.

(И) жеке жұмыс

Оқушылар өздері опта құрған «Латын әрпіне көшіру» бағдарламасының интерфейсін дайындайды Постерда дайындалған дизайн бойынша

Группаластарының жұмысын достық интерфейс критерийлері бойынша бағалайды

Youtube сайтынан видео қарау

Интернет

http://ai2.appinventor.mit.edu,

https://habr.com/post/101154/

Презентация

Сабақтың соңы

Рефлексия

Қандай жаңа ұғым алдыңыз? _______________________________________

Алған біліміңді қай жерде қолданасың? ________________________________________

Сұрақтарға жауап береді

Рефлексияны толтырады

Карточки для рефлексии

6. Үй тапсырмасы

“Тест” қосымшасын құрыңыз