Модель ұғымы. Модельдер түрлері. Модельдеу тәсілдері. 9 сынып

Сабақ тақырбы: Модель ұғымы. Модельдер түрлері. Модельдеу тәсілдері.

Мектеп: Ш.Уәлиханов атындағы

жалпы орта мектеп

Күні: 27.04.2017ж.

Мұғалімнің аты-жөні: Шылманова Гүлбану

Сынып: 9^А

Қатысқан оқушылар

саны: 14

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабаққа негізделген оқу мақсаты

Оқушыларға модель ұғымы, модель түрлері және модельдеудің тәсілдері жайлы ақпарат беру.

Сабақ мақсаттары

Оқушылардың барлығы орындай алады: «Модель» ұғымымен танысады; 
Модельдеу кезеңдерін қарастыра алады; 
Модельдің түрлерін анықтай алады;

Оқушылардың көбі орындай алады: Модельдің жіктелуін талдай алады; 
Берілу тәсілі бойынша модельдердің белгілерін ажырата алады; 
Ақпараттық модель 
Таңбалық модель 
Компьютерлік модель түрлерін құрастыра алады;

Оқушылардың кейбіреулері орындай алады: Компьютерлік модельді құрастыра алады. 

Алдыңғы оқу

Тарауды қайталау.

Сабақтың жоспары

Жоспарланған уақыт

Сабақтың барысы

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі

4 минут

Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, назарын сабаққа аудару.

Психологиялық дайындық

Өзінің бойындағы жақсы және жаман қасиеттерін ажырата білу. Оқушылар өздерінің бойындағы бір жақсы, бір жаман қасиеттерін ақ параққа жазып жақсы қасиеттерін алып, жаман қасиеттерін қоқыс жәшігіне лақтыру.

Топқа бөлу. «Мозайка» әдісі.

І – топ «ОТЫРАР»

ІІ – топ «МАЯҚҰМ»

Ақ парақ

Стикер

Үй тапсырмасын сұрау

10 минут

«Дүкенші » әдісі.

Оқушылар тақтаға ілінген суреттердің артындағы сұрақтарға жауап береді.

1. Символдық шама қандай қызметші сөзбен беріледі?

2.Паскальда «бос орын» қандай рөл атқарады?

3.Жиым дегеніміз не?

4. Индекс деген не?

5. Айнымалы типтер қандай екі топқа бөлінеді?

6. Шектеулі тип деген не?

7. Алгоитм дегеніміз не?

8. Алгоитм түрлерін ата?

9. Паскаль тілінің программасы қандай бөлімдерден тұрады?

10. Вектор, матрица деген не?

Суреттер

Ой қозғау

Мағынаны тану

15 минут

Сұрақтар қоя отырып, сабақтың тақырыбын, мақсатын ашу.

Сөз жұмбақ шешу.

1-топ

1. Мысықтың баласы

2. Капустаның қазақша атауы

3. Баскетбол, волейбол ойнауға арналған құрал

4. Кебектің сүйіктісі

5. “Арыстан” сөзінің орысша аудармасы

6. Жіңішкелік белгісі

2-топ

1. Айлакер аң

2. «Кішкентай» сөзінің антонимі

3. Теннис ойнауға арналған

құрал

4. Ешкінің төлі

5. Ең берік ағаш

6. “Кемпірқосақ” сөзінің орысша аудармасы

7. Киім ілуге арналған құрал

М-арғау О-рамжапырақ Д-оп Е-ңлік Л-ев Ь Т- үлкі Ү- лкен Р-акетка Л-ақ Е-мен Р-адуга І-лгіш

Мақсатымыз: - Модель ұғымымен және моделдеу кезеңдерімен танысу.

- Модельдер түрімен  танысу. -Модель түрлерін ажырата алуды үйрену.

Мұғалім жаңа тақырыпқа шолу жасайды

Берілген тапсырманы оқып, постер қорғайды.

Сөз жұмбақ

Постер

Слайд

Сергіту сәті

2 минут

«Сезімтал суретші» ойыны

Дәптермен жұмыс

3 минут

«Ақпараттық диктант»

Түсіп қалған сөздерді толықтырып жазу

1. . . . . . . . . . – нақты объектіні, процессті немесе құбылысты ықшам әрі шағын түрде бейнелеп көрсету.

2. Модельдеу – объектілерді, процесстерді немесе құбылыстарды зерттеу мақсатында олардың . . . . . . . . . . .  (макетін) құру.

3. Вербальдық модель дегеніміз – . . . . . . . немесе . . . . . . . түрінде жасалған ақпараттық модель.

4. . . . . . . . . . . .  – деп компьютердің көмегімен арнайы программалық орталар  іске асыратын модельдерді айтады.

5. Геометриялық модель – . . . . . . . . . . .  пішіндер мен көлемді конструкциялар

Үлесірме қағаздары

Сабақты бекіту

6 минут

«Бумеранг» ойыны

Ассоциациятивтік қатар

Топтар жаңа тақырып бойынша бір-біріне сұрақ қояды.

Әр топ жаңа тақырыпқа қатысты өз ойларын жинақтайды.

Модель ұғымы .........................................

Үйге тапсырма

1 минут

Модель ұғымы. Модельдер типтері. Модельдеу

Кері байланыс

2 минут

«Бес саусақ»

Оқушылар сабақтан алған әсерлерін айтады.

Стикер

Бағалау

2 минут

«Бағдаршам» әдісі. Оқушылар өз-өзін бағалайды. Мұғалім қорытынды бағаны шығарады.

Бағдаршам