МОДО 9-сынып алгебра пробный тест тапсырмасы 2 нұсқада жауаптарымен

Тест, 9-сынып

1-нұсқа

1. Теңдеулер жүйесін шешіңдер:

А) (-4;-2), (-4;2), (4;-2), (4;2); В) (0;0) С) (-1;-1) Д) (-4;-2), (4;2); Е) шешімі жоқ

2. векторларының арасындағы бұрыштың косинусын табыңдар.

А) 0,6; В) -0,7; С) ; Д) ; Е) 1,7

3. Көпмүше түріне келтіріңдер: (5 - 8ab)(8ab + 5).

A) 25 - 64a² b²; B) (5 - 8ab)²; C) 25a ²b ²- 64; Д) (5ab - 8)²; E) 5ab - 8ab.

4. Егер C(7;-2), P(-1;6) болса, онда векторының координаталарын анықтаңдар.

А) (-8;8); В) ; С) ; Д) ; Е) (2; 1)

5. 5 түрлі дәптер, 4 түрлі қалам және 7 түрлі қарындаш берілген. 1 дәптер, 1 қалам және 1 қарындаштан тұратын топтаманы неше тәсілмен таңдап алуға болады?

А) 5; В) 4; С) 71; Д) 16; Е) 140.

5. Жеті адамды жеті орындыққа, оның біреуінде ылғи да бір адам ауыспай отыратын болса, қалай орналастыруға болады?

А) 720; В) 7!; С) 6; Д) 7; Е) 360

5. Сыныпта 20 оқушы бар. Олардың үшеуін кезекшілікке қанша тәсілмен таңдап алуға болады?

А) 20; В) С) 3; Д) 6840; Е) 1140.

5. өрнегінің мәнін табыңдар.

А) 32; В) 31; С) 16; Д)25; Е)

5. тізбегінің алғашқы бес мүшесін жазыңдар.

А) 4; 6; 8; 10; 12; В) С) 2; 5; 7; 9; 12; Д) Е) 2; 4; 6; 8; 10.

5. Тізбек формуласы арқылы берілген, мұндағы Тізбектің бесінші мүшесін табыңдар.

А) 10; В) 11; С) 8; Д) 9; Е) 12.

5. болатын арифметикалық прогрессяның сегізінші мүшесін табыңдар.

А) 5; В) 20; С) 12; Д) 4; Е) 10.

12. sin(-30°) мәнін табындар.

А)   -1;       В) 0;   С) -1/2     Д) 1; Е) 2

13. 3 tg 45° — 2 cos 60° өрнегінің мәнің табындар.

А)   1;   В) 2;  С) 4;   Д) -2; Е) -3

14. және бастапқы n мүшесінің қосындысы -25-ке тең болатын арифметикалық прогрессия мүшелерінің санын табыңдар.

А) 5; В) -5; С) -2; Д) 4; Е) 6.

14. Геометриялық прогрессияның бірінші мүшесін табыңдар, мұндағы

А) 0; В) -1; С) 2; Д) 1; Е) -2.

14. саны 4; 2; 1; ... геометриялық прогрессиясының мүшесі бола ма? Болса, онда оның нөмерін көрсетіңдер.

А) болады, нөмері 8; В) болады, нөмері 5; С) болады, нөмері 6; Д) болады, нөмері 7; Е) болмайды.

14. болатын геометриялық прогрессия берілген. Оның бірінші мүшесі мен еселігін табыңдар.

А) В) С) Д) Е) Дұрыс жауабы жоқ.

14. болатын геометриялық прогрессияның төртінші мүшесін табыңдар.

А) 30; В) 32; С) 27; Д) 24; Е) 28.

14. 9; -3; 1; ... шексіз геометриялық прогрессияның қосындысын табыңдар.

А) 6,75; В) С) -27; Д) 81; Е)

20. Теңдеуді шеш: х² +2х-3=0

А) 3; -1; В) -3; 1; С) 3; 1; Д)-3; -1 Е) дұрыс жауап жоқ.

Тест, 9-сынып

2-нұсқа

1. Теңдеулер жүйесін шешіңдер:

А) (5;11) В) (-5;-11) С) (5;-11) Д) (-1; -5) Е) (-5; 11)

2. векторларының арасындағы бұрыштың косинусын табыңдар.

А) -0,7; В) -0,7 ; С) ; Д) ; Е) 1,7.

3. Көбейтуді орындаңдар: (5a² - 3b)(5a² + 3b).

A) (4a² + 6b)²; B) 16a⁴ - 36b² C) (5a² + 3b)²; Д) 25a⁴ - 9b²; E) 16a² - 9b² .

4. Егер M(-2;3), N(4;5) болса, онда векторының координаталарын анықтаңдар.

А) (2;8); В) ; С) ; Д) ; Е)

5. Егер ас мәзірінде 3 бірінші, 7 екінші және 7 үшінші тағам бар болса, әртүрлі үш тағаммнан қанша жинақ құруға болады?

А) 17; В) 42; С) 147; Д) 150; Е) 140.

6. Жеті адамды жеті орындыққа, оның біреуінде ылғи да бір адам ауыспай отыратын болса, қалай орналастыруға болады?

А) 720; В) 7!; С) 6; Д) 7; Е) 360

6. Сыныпта 20 оқушы бар. Олардың үшеуін кезекшілікке қанша тәсілмен таңдап алуға болады?

А) 20; В) С) 3; Д) 6840; Е) 1140.

6. өрнегінің мәнін табыңдар.

А) 25; В) 30; С) 31; Д) 32; Е)

6. тізбегінің алғашқы бес мүшесін жазыңдар.

А) 4; 6; 8; 10; 12; В) С) 2; 5; 7; 9; 12; Д) Е) 2; 4; 6; 8; 10.

6. Тізбек формуласы арқылы берілген, мұндағы Тізбектің бесінші мүшесін табыңдар.

А) 10; В) 11; С) 8; Д) 9; Е) 12.

6. болатын арифметикалық прогрессияның бірінші мүшесін табыңдар.

А) 2,5; В) 2; С) 4; Д) 15; Е) 3.

6. 12. sin(-60°) мәнін табындар.

А)   -1;       В) 0;   С) -1/2     Д) 1; Е) -

6. 13. 3 tg 45° — 2 cos 90° өрнегінің мәнің табындар.

А)   1;   В) 2;  С) 4;   Д) -2; Е) -3

6. және бастапқы n мүшесінің қосындысы -25-ке тең болатын арифметикалық прогрессия мүшелерінің санын табыңдар.

А) 5; В) -5; С) -2; Д) 4; Е) 6.

6. Геометриялық прогрессияның бірінші мүшесін табыңдар, мұндағы

А) 0; В) -1; С) 2; Д) 1; Е) -2.

6. саны 4; 2; 1; ... геометриялық прогрессиясының мүшесі бола ма? Болса, онда оның нөмерін көрсетіңдер.

А) болады, нөмері 8; В) болады, нөмері 5; С) болады, нөмері 6; Д) болады, нөмері 7; Е) болмайды.

6. болатын геометриялық прогрессияның алғашқы алты мүшесінің қосындысын табыңдар.

А) 364; В) ; С) ; Д) ; Е)

6. болатын геометриялық прогрессияның төртінші мүшесін табыңдар.

А) 30; В) 32; С) 27; Д) 24; Е) 28.

6. 9; -3; 1; ... шексіз геометриялық прогрессияның қосындысын табыңдар.

А) 6,75; В) С) -27; Д) 81; Е)

20. Теңдеуін шеш: 2х² +5х-3=0

А) 3; -1; В) -3; 0,5; С) 3; 0,5; Д)-3; -1; Е) дұрыс жауап жоқ.

Тапсырма №	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20
Жауабы	Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Алгебра Басқа 9 сынып 13.01.2024 1726 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курс саны 12 Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген