Мойын ойындысы қиығын пішімдік әдіппен өңдеу. 11 сынып

Пән:технология

Мерзімі:

Сабақ реті:21

Сынып 11 «А»

Пән мұғалімі: Медетбекова Б.К.

Сабақтың тақырыбы. Мойын ойындысы қиығын пішімдік әдіппен өңдеу.

Сабақтың мақсаты: оқушыларға мойы ойындысы қиығын пішімдік әдіппен өңдеу тәсілдерін үйрету.

Күтілетін нәтиже: деректерді өз бетінше оқып пайдалану дағдысын дамыту, топтапсып жұмыс жасау, киім өңдеу техникасын меңгерту.

Сабақтың әдіс – тәсілі: топпен, сыныппен жұмыс, жеке жұмыс.

Ақпарат көздері : АКТ-қолдану

Интерактивті тақта,әр түрллі стильді модельдердің эскиздері А 4 формат, әр түрлі талшықты құрамды маталар, қарындаш, желім, қайшы.

Кезеңдер

Уақыты

Мұғаліміс-әрекеті

Оқушыіс-әрекеті

Алғашқы рефлексия (ұйымдастыру кезеңі)

2 минут

1. Сәлемдесу, психологиялық ахуал .

2. Оқушыларға екі түрлі гүлді таңдау ұсынылады, сол арқылы топқа бөлемін.

3. Лидер сайлайды

1. Сәлемдесу, тілек айтады.

2. Гүлдің түсіне қарай топқа бөленеді.

3. Лидер сайлайды

Қайталау

3 минут

Әр топ өздері ортаға шығып үй тапсырмасын қорғаныздар. Ыстық орындық

Үй тапсырмасы бойынша қорғайды.

Түсіну

(жаңа сабақты меңгеру).

7 м.

Мұғалімнің кіріспе сөз.

Әңгімелесу. «Осыдан жүз жыл бұрын ғана мемлекеттің»экономикалық қызметі елді қолдау, заңды күзету және тәртіпті сақтаумен шектелетін. Ал қазір елдің экономикалық өміріне мемлекет әсер етудің шекарасы қай жерде ?

• Мемлекет жұмсау үшін ақшаны қалай алады?(Жеке адамдардан, кәсіпорындардан салық жинайды)

• Салық дегеніміз не? Салық – мемлекеттік өкімет органдары жеке және заңды тұлғалардан алатын міндетті тұлға.

• Мемлекет қазынаны толтырудың әдісі ретінде салықтар мемлекет пайда болғаннан бері бар.

Оқулықпен жұмыс. 28- бетімен жұмыс. 300 жыл бұрын мәтінді оқу, Қазақстан аумағында осы салықтарға ұқсас салықтар бар ма?

Мемлекет қазынасы толып тұруы және салық төлеушілерге ауыртпалық түспеуі үшін салықтар қандай болуы керек?

Оқушылардың оқулықпен өзіндік жұмысы.

Мойы ойындысы қиығын пішімдік әдіппен өңдеу.

1. Әдіп бөлшектерін желімді төсеммен бекіту. Әдіп бөлшектерін машина тігісімен біріктіру. Тігісін айыра үтіктеу.

2. Әдіп қиығының жиегін торлау.

3. Дайын әдіпті бұйымға өңі мен өңін беттестіріп салу, қиықтарын түзеу, иық тігістерін беттестіру, түйрегішпен түйреп, бұйымға қосып көктеу.

4. Әдіптің өңі жағынан тігіс сызығы бойымен машина тігімін жүргізу.

5. Тігіс қосымшаларын 5 мм қалдырып қию,тігісті ойынды бойымен тігімге 2 мм жеткізбей кептіріп қиып шығу. Тігіс қосымшасын әдіпке қарай жатқыза үтіктеу.

6. Әдіп тігісін қосымшасы жиегінен бастыра тігу.

7. Әдіпті бұйымның теріс жағына аударыу, негізгі матадан 2 мм шеттік жасай отырып, ойынды бойымен айналдыра көктеу.

8. Әдіптің жиегін бұйымға қосып тігу, үстінен баса үтіктеу.

9. Әдіп жиегін иық тігісі қосымшасына, бұйымға инешаншыммен жапсырып тігу.

ҚР-ң салық жүйесі

Мағлұматты мұқият тыңдау, меңгеру.

Қолдау

18минут минут

Сарамандық жұмыс.

Мойын ойындысы қиығын пішімдік әдіппен өңдеу.

1.Әдіп бөлшектерін желімді төсеммен бекіту. Әдіп бөлшектерін машина тігісімен біріктіру. Тігісін айыра үтіктеу.

2. Әдіп қиығының жиегін торлау.

3.Дайын әдіпті бұйымға өңі мен өңін беттестіріп салу, қиықтарын түзеу, иық тігістерін беттестіру, түйрегішпен түйреп, бұйымға қосып көктеу.

4.Әдіптің өңі жағынан тігіс сызығы бойымен машина тігімін жүргізу.

5.Тігіс қосымшаларын 5 мм қалдырып қию,тігісті ойынды бойымен тігімге 2 мм жеткізбей кептіріп қиып шығу. Тігіс қосымшасын әдіпке қарай жатқыза үтіктеу.

6.Әдіп тігісін қосымшасы жиегінен бастыра тігу.

7.Әдіпті бұйымның теріс жағына аударыу, негізгі матадан 2 мм шеттік жасай отырып, ойынды бойымен айналдыра көктеу.

8.Әдіптің жиегін бұйымға қосып тігу, үстінен баса үтіктеу.

Әдіп жиегін иық тігісі қосымшасына, бұйымға инешаншыммен

қорғайды

Cергіту сәті

5 минут

Музыка қосылады, видео ролик .

Жаттығуды видео роликтегідей қайталап билейді.

Жинақтау

5 минут

Инсерт кестесі бойынша тақырыпты қорытындылатамын (әр оқушыға кесте таратамын «білемін, білдім, білгім келеді»).

Оқушылар ауызша жауап береді.

Бағалау

3 минут

Бір-бірін бағалау.

Не үшін қойғандарын айтып береді.

Рефлексия

Стикерлер арқылы өз лебіздерін білдіреді. 3 мин

Үйге тапсырма:

2 мин

§11. 72-73 бет. Әңгімелеу. Жұмысты аяқтау.