15 890₸ үнемдейсіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Монеталар құны 1-сынып
|
Білім беру ұйымының атауы |
«Ыбырай Алтынсарин атындағы жалпы орта білім беретін мектебі»КММ |
||||||||||||||||||
|
Пәні: |
Математика |
||||||||||||||||||
|
Бөлім: |
Тағам мен сусын |
||||||||||||||||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
Абилова Жулдыз Сисенбаевна |
||||||||||||||||||
|
Күні: |
17.04.2023ж |
||||||||||||||||||
|
Сынып: |
1- сынып |
|
|||||||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
№110 сабақ. Монеталар құны |
||||||||||||||||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: |
1.1.3.6 1 тг, 2 тг, 5 тг, 10 тг, 20 теңгелік тиындармен түрлі төлем жасау; 1.5.1.6 қосу мен азайтуға берілген есептерге қатысты таңдаған амалдарын негіздеу, шығару әдісін түсіндіру. |
||||||||||||||||||
|
Сабақтың мақсаты |
Монеталардың түрлерімен танысады |
||||||||||||||||||
|
Сабақтың барысы |
|||||||||||||||||||
|
Сабақтың кезеңі// уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|||||||||||||||
|
Сабақтың басы Қызығушылықты ояту. 3 мин 3 мин. Өткенді пысықтау 5 минут Сабақ тың ортасы 25 минут Топтық жұмыс. Жеке жұмыс Сергіту сәті 2 минут Жұптық жұмыс Топтық жұмыс Сабақты қорыту 3 минут Кері байланыс 4 минут |
Ұйымдастыру кезеңі: 1.Оқушылармен амандасу!Сәлеметсіңдер ме,оқушылар!? Психологиялық ахуал -Балалар, келе қойыңдар шеңберге жинала қояйық.Барлығымыз бірге,мына өлең шумақтарын қимылмен көрсете қояйық.
«Таңдау» әдісі Суреттерді таңдау арқылы оқушыларды 3 топқа бөлу(тауар,баға,монета) 1-«Монета» тобы 2-«Тауар» тобы 3-«Баға» тобы Өткенді пысықтау «Таяқшалар» әдісі Таяқшалармен сандарды тақпен және жұппен санату -Балалар,менің қолымдағы не ? -Әмиян -Дұрыс айтасыздар,бұның ішінде не болуы мүмкін? -Монета -Ендеше ашып көрейік,дұрыс айтасыздар,монеталар екен. Балалар, енді дәптерімізді ашып,күннің жадын жазайық.Бүгінгі тақырыбымыз «Монеталардың құны» -Сабағымыздың мақсаты: Монеталардың түрлерімен танысасың; Жаңа тақырып Топтық жұмыс 1-тапсырма Балалар жинақ қобдишаны ашпақ болды. Жинақ қобдишада қандай монеталар болуы мүмкін? Оларды ата. 1,2,5,10,20,50,100 Әрбір әмиянда қандай монеталар болуы мүмкін? Сырым: 5+5 Әлия: 10+5 Санат: 10+5+2+1 Әр әмияннан 5 теңгеден алынды. Олардың әрқайсысында қанша теңгеден қалды? Сырым 10-5 Әлия 15-5 Санат 18-5 Жазылым Жұмыс дәптерімен жұмыс 1-тапсырма Әр әмиянда барлығы неше монета,неше теңге бар .
Сергіту сәті «Көңілді әуен» әдісі арқылы қимыл-қозғалыс жасату
Жұмыс дәптері 2-тапсырма Теңдік пен еңсіздік құрастыр және жаз.
«Тarsia» әдісі
ФС тапсырмасы 5-тапсырма Монеталарды атай білу
Кері байланыс
|
Оқушылар мұғаліммен бірге,қимылды орындайды
Таяқшалар арқылы санайды
Монеталар мен танысады
Бағамен танысады
Монеталарды атайды
Өзіндік жұмысты дәптерге орындайды
Жаттығу жасайды
Өзіндік жұмысты дәптерге орындайды Әмияндағы монеталарды санайды
Монеталарды жинайды
Сәйкестендіреді
Тапсырмалар ды орындайды
Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
8 ұстаз жүктеп алған 13.11.2023 669
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз "Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі | |||||||||||||||||



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген