Монеталардың құны. Баға / Ақша санап үйренемін

Бөлімі:

4А. Күнделікті өмірдегі есептеулер

Педагогтің аты-жөні:

Кушкимбаева Жемис Карабатыркызы

Күні:

24. 08.2022 ж

Сыныбы:1

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Монеталардың құны. Баға / Ақша санап үйренемін

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

1.1.3.6 1 тг, 2 тг, 5 тг, 10 тг, 20 теңгелік тиындармен түрлі төлем жасау;

1.5.1.2 ** сандарды, заттарды, тауардың құнын салыстыру кезінде қолданылатын ұғымдарды пайдалану/ заттар арасындағы арақашықтықты, бағытты, орналасуын анықтайтын терминдер пайдалану;

1.5.1.6 қосу мен азайтуға берілген есептерге қатысты таңдаған амалдарын негіздеу, шығару әдісін түсіндіру.

Сабақтың мақсаты:

Монеталарды ұсақтаудың үйренесің

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Қызығушылықты ояту

0-3

ШАТТЫҚ ШЕҢБЕР

Біздер тату баламыз

Гүл гүл жайнап өсеміз

Жалқаулықты тастаймыз

Жаңа сабақ бастаймыз

Топқа бөліну

Әр топқа монета беріп отыру

Слайд 1

Слайд 2

4-6

Өзектендіру. Кубизм әдісі?

1. Монета дегеніміз не ? (Монета - металдан жасаланған ақшаның бір түрі)

2.Баға дегеніміз не? (Баға-бір тауар (зат) үшін төленетін ақша)

3. Қазақстанда қандай монета ақшалар бар?

(Қазақстанда монета ақшалар бар.)

Сұраққа жауап беру

«Бас бармақ» арқылы өзін-өзі бағалау

Оқулық.

Слайд 3

7-10

Видео ролик көрсету

Тыңдау, көру, түсіну

Мағынаны тану

10-15

Ж

Монеталардың құны. Баға.

«От шашу арқылы» арқылы өзін-өзі бағалау

Оқулық.

Дәптер.

Слайд 4

Слайд 5

15-20

Жаңаны қолдану

Оқулықтағы №3 тапсырманы

Әмияндардағы монеталар саны мен теңгелер санын салыстыр.

Әмияндардағы монеталар саны мен теңгелер санынсалыстырады.

2<3

70тг>50тг

«Қол шапалақ арқылы » өзін-өзі бағалау

Оқулық.

Дәптер.

Слайд 6

20-25

25-32

Оқып-үйренгенді меңгергенін тексеру

Дәптермен жұмыс

Осыған дейін өтілген материалмен жұмыс.

2. Теңдеулерді шеш.

х-10=8 50-х=20 х+10=17

Топтық жұмыс

І - топ ІІ - топ ІІІ - топ

Болды - Болды - Болды - ? тг

Жұмсалды - Жұмсалды - ? тгЖұмсалды -

Қ алды - ? тг Қалды - тг Қалды - тг

І топ

Ш : 100тг – 20 тг= 80 тг

Ж: 80 тг қалды

ІІ топ

Ш :100 тг -80 тг = 20 тг

Ж: 20 тг қалды

ІІ топ

Ш : 20 тг +80 тг = 100 тг

Ж: Болды 100 тг

Оқушылардың білімі мадақтау арқылы бағаланады

Жеке жұмыс

Топтық жұмыс

Оқулық.

Дәптер.

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Рефлексия

32-35

Дүкенге саяхат

Әр топ өз әмияндағы монеталарды санайды.

Сол монеталарға түскен ақшаға, өздеріне керек тауарды (затты) ала алады.

Бүгінгі сабақ несімен қызықты болды?

Смайл-

тер