Бөлім 6.3.

XIII - XV ғасырдың бірінші жартысындағы Қазақстан

Педагогтің Т.А.Ә.

Күні:

13.01.25

Сынып: 6 «Б»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Пән:

Қазақстан тарихы

Сабақтың тақырыбы

§26-27. Моңғол империясының құрылуы.

Зерттеу сұрағы: Моңғолдар мемлекеттілік деңгейге қалай жетті?

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

6.2.2.3 көшпелілердің әскери өнеріндегі жетістіктерін сипаттау;

6.3.1.6 картаны қолдану арқылы XIII-XV ғасырлардағы мемлекеттердегі саяси процестерді түсіндіру;

Түзету мақсаты

Моңғол империясы туралы біледі.

Сабақтың мақсаты

• Моңғол империясының құрылу тарихымен танысады;

• картаны қолдану арқылы XIII-XV ғасырлардағы мемлекеттердегі саяси процестерді түсіндіреді;

• «Жасақ» заңының Моңғол империясы үшін маңызын сипаттайды;

Біртұтас тәрбие бағыты

Моңғолдардың қазақ жерін басып алуы, «Отырар опаты» тарихын оқыта отырып,«Тәуелсіздік және Отаншылдық» құндылығына баулу.

Апта дәйексөзі

«Талап-тәрбие бастауы»

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

• Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу.

• Оқушылардың назарын сабаққа аудару.

Үй жұмысын сұрау.

«Сәйкестендіру» тесті

Оқу-құралдарын дайындау.

Үй жұмысын орындайды.

КБ 6 балдық жүйе

Оқулық, дәптер

Слайд

Жаңа сабаққа кіріспе

Миға шабуыл: Бейнематериал көрсетіледі.

https://www.youtube.com/watch?v=6j-Uy0pSX5M

«Моңғол империясының құрылуы» бейнематериалды көріп мынадай сұрақтарға жауап береді:

Моңғол империясы қашан құрылды?

Шыңғысханның моңғол тайпаларын біріктірудегі мақсаты не?

Шыңғысхан алып империяны неше жылда құрды?

Империя құру себептері қандай?

Бағыттаушы сұрақтар қою арқылы қарастыратын тақырыпқа шығады.

Тақырып пен оқу мақсатын айту.

Апта дәйексөзі «Талап-тәрбие бастауын» мысалға ала отырып, Шыңғысхан тәртіп пен заңның арқасында аз уақытта Ұлы Моңғол империясын құрғанын түсіндіру.

Оқушылар өз ойларын айтады

КБ «Жақсы»

«Жарайсың»

Слайд

Сабақтың ортасы

Мағынаны ашу.

Мұғалімнің түсіндіруі.

• Моңғол империясының құрылуы

• Қоғамдық құрылымы

Негізгі мәліметтерді жазады.

Слайд дәптер

Топтық жұмыс.

«Моңғол империясының құрылуын» оқулық арқылы картадағы жылдарды пайдалана отырып, кестеге оқиғаларын жазу.

Дескриптор:

• Шыңғысханның өмір сүрген уақытын жазады;

• Көршілес тайпаларды басып алған уақытын анықтайды;

• Қазақ жеріне шабуыл басталған мерзімді жазады;

• Қазақ даласынының толығымен моңғолдардың қашан жаулап алған табады;

• Шыңғысханның өмірден өткен мерзімін анықтайды;

ЕБҚ оқушы: Картамен жұмыс жасайды.

Оқушылар топпен жұмыс жасайды.

КБ «Үш шапалақ»

КБ «Мадақтау»

Оқулық

Кесте

Карта

Талқылау

Берілген мәтін арқылы «Жасақ заңдарын» т алдайды. «Талап-тәрбие бастауы» дәйексөзін қолдану.

Дескриптор:

• Мемлекет-тің басқару жүйесі оның әлеуметтік құрылымына қаншалықты септігін тигізгендігін дәлелдеп, кем дегенде 2-дәлел келтіріңіздер;

• Мемлекет-тік дәрежеге жетудегі «Яса» заңдар жинағының маңызын ашып, көрсетіңіздер;

ЕБҚ оқушы: «Жасақ заңы» туралы мәлімет жазады.

Оқушылар жеке жұмыс жасайды;

КБ «Үздік жауап»

Таратпа мәліметтер

Бекіту

ҚБ тапсырмасы. Тест

1.Монғол империясының негізін қалаған:

А) Батый хан В) Жошы хан С) Шыңғыс хан

Д) Торы хан Е) Берке 
2. Монғол хандығы құрылды:

А) 1155 ж. В) 1205 ж. С) 1206 ж.

Д) 1207 ж. Е) 1227 ж. 
3. Темүжін дүниеге келді:

А) 1154 ж. В) 1154 ж. С) 1155ж.

Д) 1156 ж. Е) 1157 ж.
4. Шыңғысханның өзін қорғайтын жасауыл:

А) «Батыр» В) «Кешіктен» С) «Жасақ» Д) «Уәзір» Е)«Түмен» 
5. Отырар опаты болған жыл:

А) 1218 ж. В) 1219 ж. С) 1216 ж.

Д) 1211 ж. Е) 1217 ж.

Бағалау.

Үйге тапсырма беру. §26-27. Мазмұндау.

Рефлексия. «Үлкен шеңбер» тәсілі

• Бүгін не білдіңіз? Сіз үшін не жаңалық болды?

• Сабаққа қатысуыңызды қалай бағалайсыз?

• Сабақта қандай қиындықтар туындады?

• Сабақ аяғындағы көңіл-күйіңіз қандай болды? Неліктен?

Тапсырма орындайды.

КБ «Көрші пікірі»

Дәптер

Слайд

күнделік