"Моншақты жіпке тіз"

Әрекет кезеңі

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Баланың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Іздену ұйымдастыру

Рефлексивті қозғаушылық

Шаттық шеңбері:

Армысың, аспан,

Армысың, күн.

Армысың қара жер

Армысың, жан досым!

-Балалар, енді мен бүгінгі оқу іс-әрекетімізді сендерге жұмбақ жасырудан бастайын шешуін табуға дайынсыңдар ма?

Аяққа емес, мойынға тағады,

Ұлдардың емес, қыздардың әшекейі.

Жұмсақ емес, қатты

Шашылып емес, тізіліп тұрады.

-Бұл не екен балалар?

-Дұрыс айтасыңдар.

-Енді балалар бізге Арайлым есімді қуыршақ қонаққа келіпті. Өзінің көңіл күйі жоқ екен, өйткені ол ойнап жүргенде моншағын үзіп алыпты.

-Арайлым сен енді мұңайма, біздің балалар саған көмектесеміз дейді.

Үлгі суретпен жұмыс

-Балалар, енді мына суретке қараңдаршы, ненің суретін көріп тұрсыңдар?

-Дұрыс айтасыңдар.

-Бұл суретте әуелі ақа қағазға желім жағып, желімнің үстіне жіпті жапсырамыз да сол жіптің бойына әртүрлі дөңгелектерді жапсырамыз сол моншағымыз дайын болады.

-Енді сол моншағымызды жапсыруға кірісейік

-Онда балалар орталықтарға бөлінейік.

Әдебиет орталығы

Моншақтың әшекей бұйымға жататынын әшекейбұйымды тек қыздардың тағатынын түсіндіру.

Мақсаты: қыз балалар мен ер балалардың айырмашылығындағы әшекей бұйымдарды ұғындыру.

Өнер орталығы

Ақ қағазға түрлі –түсті дөңгелектерді жапсыру, және осы соншақты Арайлым қуыршаққа сыйлау,

Мақсаты: досқа көмек беруді үйрету, және ұқыптылыққа үйрету.

-Жарайсыңдар балалар моншақты жақсы жасапсыңдар, енді осы моншақты Арайлым қуыршаққа сыйлайық

-Балалар сендерге көп-көп рахмет айтып жатыр.

Арайлым қуыршақ сендердің досқа деген көмектеріңе риза болып жатыр

-Енді қуыршақпен қоштасайық.

Дайынбыз – деп жауап береді

-ойланып, шешуін табады (моншақ)

-моншақтың, деп жауап береді

-балалар моншақты қағазға жапсырады

Балалар әр қайсысы өз ойларын жеткізеді

Балалар белсене кіріседі

Балалар қуыршақтың рахмет айтқанына қуанып қалады

-Сау бол қуыршақ, деп қоштасады