Раздел

Раздел 5. Геополитика 5.1 Основы геополитики

Ф.И.О (при его наличии) педагога

Якупова М.А

Дата

04.03.2025

Класс

Количество присутствующих

Количество отсутствующих

Тема урока

Морфология государственной территории

Цели обучения в соответствии

с учебной программой

10.5.1.5 - анализировать и классифицировать

Морфологические особенности государственной территории;

Цели урока

анализируют и классифицируют

Морфологические особенности государственной территории;

Этап урока/ Время

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание ресурсы

Психологический настрой на урок

1 минута

Методический прием.

Прием Мозговой штурм:

«? Как морфологические характеристики влияют на нацональную безопасность страны»

Цель: мотивация на работу на уроке, погружение в предмет

Возможные ответы:

если морфологические характеристики страны обеспечивают эффективные территории, следовательно, страна находится в большей безопасности

Высказывают свое осмысленное восприятия

Принимаются мнения учащихся по тематике

ФО словесное от учителя «Действительно это так»

Повторение

5 минуты

Повторение

(восполнение пробелов в знаниях)

Прием «Разминка»

Географическая разминка

Тест по географии: Угадай страну по трём её соседям

тест по географии: Угадай страну по трём её соседям

кто больше наберет количество баллов за одну минуту

ФО конструктивная обратная связь от учителя.

Ученики, набравшие наибольшее количество баллов, получают бонусный балл к ФО

https://kupidonia.ru/viktoriny-play/test-po-geografii-ugadaj-stranu-po-trem-ee-sosedjam-for-zen/question/1

Проверка Д/З

(проверка долговременной памяти)

9 минут

Проверка ДЗ

проверка долговременной памяти, отработка теоретического материала

ФО. Демонстрирует результат своей работы (все желающие)

пересказывает

демонстрирует выполненную таблицу

§57 –пересказ -1 балл

стр. 180 задание 1 (таблица)выполнение письменно страны Евразии –мах 2 балла

ДЗ

§57 анализирующее чтение,

стр. 180 задание 1, (таблица)выполнить письменно

страны Евразии

Выход на новую тему

Прием постановки проблемного вопроса

? какими морфологическими признаками обладает Казахстан

Возможные ответы:

большой, транзитная страна

Принимаются ответы учеников близкие по содержанию

ФО от учителя

коррекция ответов

Изучение новой темы /

Актуализация темы урока

«Лестница успеха»

Запись темы урока в тетрадь, совместное составление критериев для достижения цели обучения (записывают свои ожидания, которые затем будут использованы в рефлексии: оправдались ли ожидания)

Записывает тему урока в тетрадь. Предлагает критерии для достижения цели урока

Критерии моего успеха:

анализирую и классифицирую

Морфологические особенности государственной территории;

пространство Оцениваю, прогнозирую, предлагаю…

ФО конструктивная обратная связь от учителя: отметить наиболее точные и интересные предложения учащихся

10.5.1.5 -анализировать и классифицировать

Морфологические особенности государственной территории;

Изучение

Морфология государственной территории

10 минут

Задания и Инструкция

Цель:

Исследовать… Применять…

Критерий: анализируют и классифицируют

Морфологические особенности государственной территории;

Прием «Читающая школа»

«рациональное чтение»

Индивидуальная работа

Читает.

Работа в паре

Записывает в тетрадь

типы стран по морфологическим особенностям территории с примерами

Классификация стран Евразии по морфологическим особенностям территории (по 3 страны)

ФО взаимооценивание

«лайк» за правильно заполненную таблицу

§ 58

рис.78 стр.181

Практикум

18 минут

Цель: проверка индивидуального усвоения знаний

Дифференциация заданий по уровням мыслительной деятельности (обеспечивает успешность слабоуспевающим ученикам и учитывает возможности, учащих с высоким уровнем мышления), от простого к сложном, по 10 бальной системе

Выполняет письменно индивидуально

Задание 1.

используя карты, определяет основные морфологические особенности территории Казахстана

Задание 2

используя сравнительный метод, описывает сходства и различия территория Казахстана с соседними странами и в мировом масштабе

Задание 3

Используя количественные данные, анализирует влияние основных параметров (площадь- длина -ширина) площади Казахстана на освоение территории и развитие страны

Задание 4

Дает комплексную оценку морфологических особенности государственной территории страны

Дескрипторы:

1. определяет 2 основные морфологические особенности территории Казахстана -1 б

2. определяет третью основную морфологическую особенность территории Казахстана -1 б

3. описывает сходства территории Казахстана с соседними странами и в мировом масштабе -1 б

4. описывает различия территории Казахстана с соседними странами и в мировом масштабе -1б

5. анализирует влияние основных параметров (площадь- длина -ширина) площади Казахстана на освоение территории и развитие страны -1 б

6. Дает комплексную оценку морфологических особенности государственной территории страны- 1 б

7. Предоставляет свою работу на обсуждение – 1б

ФО 7баллов

КОС

Учителю по своей работе

- удалось…, потому что

- не удалось, потому что

- что я буду делать чтобы улучшить результат

Домашнее задание

1 минуты

Дифференциация по уровням мышления

ДЗ

Записывают ДЗ, слушают инструктаж

От учителя

словесно

ДЗ

§57- 58 анализирующее чтение,

стр. 182 задание 2 выполнить письменно

Рефлексия

1 минута

Национальная безопасность

Учащиеся возвращаются к критериям. анализируют свои первоначальные предположения критериев намерения на уроке, подчеркивают те аспекты, которые удалось достичь и дополняют новыми, которые в действительности они смогли достичь по целям урока

КОС учащихся по критериям урока

10.5.1.5 - анализировать и классифицировать

Морфологические особенности государственной территории;