жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
Моя гражданская позиция
«Моя гражданская позиция»
Когда мы произносим имя Тутанхамон-понимаем, что это фараон Египта и представляем образ этого правителя. Если произносим имя Абай Кунанбаев, то смело говорим, что это казахский поэт и мыслитель. Если говорим: «Я казахстанский школьник» - что это значит? Что значит для каждого гражданская позиция школьника. Кто такой «гражданин»? Какими качествами личности должен обладать любой школьник любящий свое Отечество? Сегодня будем рассуждать об этом и отвечать на эти вопросы для расширения наших знаний о понятиях «гражданин» и «гражданская позиция».
В Конституции Республики Казахстан в Разделе II «Человек и гражданин» мы впервые сталкиваемся с понятием Гражданин Республики, его права, обязанности.
Поэт Н. А. Некрасов сказал: «А что такое гражданин?» - «Отечества достойный сын!»
Да гражданин – это человек, владеющий правами. Слово «гражданин» употребляется в различных смыслах: во-первых, это жители какой-то страны, имеющие право гражданства. Во-вторых, начиная с античных времен и до наших дней, это слово имеет и более глубокий смысл, связанный с правами человека, его свободой и ответственностью.
Школьник - это гражданин? Да.
Если он гражданин, он не может равнодушно смотреть, когда гибнет природа его края.
Гражданин хранит прошлое своей Родины и участвует в восстановлении памятников старины.
Гражданин не украдет сам и не позволит это другим, он протестует против расточительства, бесхозяйственности.
Гражданин не может смотреть спокойно, как гибнет от спиртного его народ, и собственным примером показывает, что жизнь без спиртного может быть интересной и прекрасной.
Гражданин понимает, что люди никогда не были равны , и поэтому бессмысленно завидовать обеспеченным людям. Материального благосостояния и независимости он может достичь, проявляя настойчивость, целеустремленность, работоспособность и профессионализм.
Жан-Жак Руссо сказал: «Родина не может существовать без свободы, свобода без добродетели, добродетель без граждан. У вас будет все, если вы воспитаете граждан; без этого у вас все, начинается с правителей государства, будут лишь жалкими рабами. Однако воспитать граждан дело не одного дня; и чтобы иметь граждан- мужей, нужно наставлять их с детского возраста » Согласимся с ним и согласим с тем что:
Я – гражданин Казахстана
Я – человек с активной жизненной позицией, участник социальных проектов
Я - знаю историю моей Родины
Я- знаю структуру политической власти страны и местного самоуправления
Я - принимаю многонациональность Казахстана и ценю самобытность разных культур
Я - с уважением отношусь к национальным символам
Мне небезразличны актуальные проблемы страны
Я – достойный житель своего
Я люблю свою малую родину, земляков
Я соблюдаю чистоту в своём районе
Я – участник местных праздников и акций
Я- участвую в благоустройстве района и школьного двора
Я – краевед: знаю историю своего края, ухаживаю за памятниками
Я - берегу природу родного края
Я – будущий семьянин
Я – хороший сын (дочь), стараюсь не огорчать родителей, помогать им
Я – заботливый брат (сестра), помогаю младшим в учёбе
Я – внимательный внук ( внучка), уважаю пожилых людей, ценю их жизненный опыт
Я- изучаю права и обязанности ребёнка в семье, я против насилия в семье
Учусь строить взаимоотношения в семье на основе понимания и уважения друг к другу
Я – будущий семьянин. Я знаю свою родословную и ценю семейные традиции
Я – успешный ученик
Я - учусь с удовольствием, умею добывать знания
У меня есть цель и я знаю, как её достичь, я уверен в себе
Я - умею писать эссе и рефераты, разрабатывать проекты
Я- владею компьютером и Интернетом
Я- умею управлять саморазвитием. Ценю время, организован
Я - трудолюбив, развиваю свои способности, участвую в олимпиадах, проектах и конкурсах.
Итак, граждане нашей страны равны перед законом независимо от происхождения, социального или имущественного положения, расовой, национальной принадлежности, пола, образования, языка, вероисповедания.
-Что относится к основным обязанностям гражданина Казахстана? Соблюдать Конституцию и законы Казахстана. Уважать права и свободы других людей. Защищать Отечество, платить налоги, сохранять природу и окружающую среду, заботиться о детях, их воспитании, образовании, заботиться о сохранении исторического и культурного наследия.
Давайте сделаем правильный выбор, найдем соответствия, что обязан делать человек, являясь гражданином своей Родины? В полном объеме гражданин Казахстана может осуществлять свои права и обязанности с 18 лет.
Как можно воспитать в себе качества настоящего гражданина? Уважать законы.
Быть честным, трудолюбивым, смелым, целеустремленным? Уважать права других людей, быть добрым, нести ответственность за свои поступки .
Вывод. Таким образом, люди могут совершать гражданские поступки не только в чрезвычайных ситуациях и не за награду или плату. Все зависит от самого человека, его гражданской позиции. Стремления направить свои способности, чувства не только на собственное благо, но и на благо других людей, на благо своей Родины, это то ,что каждый должен понимать, то что “ Казахстан без нас обойтись может, но никто из нас не может обойтись без него”.
Мы все граждане одной страны - Казахстан. Только в согласии и единстве наша сила и
у казахстанских школьников есть добрая струна отзывчивости, ответственности за будущее родины. Они будут настоящими гражданами Казахстана!
Абай Кунанбаев сказал: «Человек должен отличаться от других умом, знаниями, волей, совестливостью, хорошим нравом. Думать, что можно возвыситься иначе, может только глупец.»
Подготовил: Социальный педагог казахстанской школы .

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген