Қысқа мерзімдік сабақ
жоспары
Мерзімі: Сынып:
8
Сабақтың
тақырыбы: MS Excel бағдарламасында
диаграмма құру
Сабақтың
мақсаты:
MS
Excel-дің графиктік мүмкіндіктері
туралы оқушыларға түсінік беріп, Диаграмма шеберін пайдаланып,
диаграммалар тұрғызуды және әртүрлі типті диаграммалар
құруды үйрету.
Табыс
критерилері : Оқушыларға диаграмма туралы
анықтама беру
Диаграмманы компьютерде отырып
практика жүзінде құра білу
Ақпараттар түріне байланысты
диаграмма типерін таңдау
Күтілетін
нәтиже :Теориялық білімдерін
тәжірибеде қолдана алады. Алған білімдерін өмірде, қалай қолдану
керектігін, оны пайдаланудың мүмкіндіктерін тудыру, сабаққа деген
қызығушылығын арттыру
Көрнекіліктер: Интерактивті тақта, дербес
компьютерлер, суреттер, Плакат, қима
қағаздар
Бағалау :Формативті, жиынтықтық топ
басшылары арқылы бағалау, Бағалау кестесі
арқылы.
Негізгі дерек
көздері: Информатика сынып оқулық,
электрондық оқулық, , Информатика негіздері
журналы
Сабақтың
барысы
|
Кезеңдері
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
Күтілетін
нәтиже
|
Уақыты
|
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
1) Оқушыларды
түгендеу.
2) Оқушыларға қауіпсіздік
ережесі туралы шолу
жасаймын.
|
Кезекші оқушы сыныпта жоқ
оқушыларды түгендеп, мұғалімге
хабарлайды.
|
|
1
мин
|
|
Кіріспе
|
Топқа
бөлу.
Диаграмма түрлері бойынша
топқа бөлемін. Дөңгелек және
Пирамида
|
Топтарға
бөлінеді.
Топ мүшелері өз
топтарының атауларын
талқылайды
|
Топтық жұмысқа баулу
сыни тұрыдан ойлау арқылы
баулу
|
2
мин
|
|
Үй
тапсырмасы
|
Рөлдік
ойындар
|
Үй тапсырмасы
бойынша банкирлер мен бугалтерлердің көріністерін оқушылар
көрсетеді
|
Ой ұшқырылығын,
тапқырлығын жетілдіру арқылы талантты және дарында балаларды
анықтау
|
5
мин
|
|
Жаңа
сабақ
|
Сабақты электронды оқулық және
видеоролик бойынша
түсіндіремін.
|
Керекті мәліметтерді
дәптерге жазып отырады дәптерлеріне
жазады.
|
Оқушыларға жаңа
сабаққа деген қызығушылығын АКТ-ны қолданып, қызығушылығын
арттыру
|
7
мин
|
|
Ойлан да
тап
стратегиясы
|
Диаграмманың суреті бар
парақшалар таратылады оқушылар стрелкалар бойынша аттарын
табу
|
Әр топт осы тапсырмаларды ұжым
болып стрелкалармен түрлерінің аттарын тауып
жазады.
|
Көру, ойлау,
құрастыру сондай ақ есте сақтау дағдыларын
дамыту.
|
5
мин
|
|
Қызығушылығын
ояту
«Компьютерлік
тапсырмалар»
|
Дөңгелектер тобына сыныптың
жас ерекшелігіне қарай диаграмма құру, редакциялау және
құру.
Пирамида тобына
сыныптың жынысына қарай диаграмма құру, редакциялау және
құру.
|
Оқушылар топ болып
сыныптың жас ерекшеліктеріне және жынысына қарай диаграмманың
эскизін дәптерге түсіріп, компютерде
орындайды
|
Ой ұшқырылығын,
тапқырлығын жетілдіре отырып, жұптық бағалау арқылы білімдерін
тексереді
|
10
мин
|
|
|
Сергіту
жаттығуы
|
Оқушыларға сергіту жаттығуын
жасатамын
|
Балалардың ынтасын
арттыру
|
2
мин
|
|
Топтастыру
стратегиясы
|
EXCEL программасының
атқаратын қызметтерін
топтастыр:
Мысалы:
Кесте құруға және
оларға ат қойып, сақтауға болады. Мәтінді енгізуге, көшіруге
немесе
дискіге сақтауға
орын ауыстыруға
 
EXCEL
 
 
|
2 топтың оқушылары
өз ойларын плакатқа түсіріп топбасшылары
қорғайды
|
Диалог арқылы ойлау,
құрастыру сондай ақ сөйлеу дағдыларын
дамыту.
|
10
мин
|
|
Бағалау
|
Бағалау критерийлері бойынша
оқушылармен бірігіп бағалау 
|
Оқушының аты
жөні
|
Үй
тапсырма-сы
|
Компьютердегі практикалық
жұмыс
|
Сәйкестендіру
парағы
|
Топтас-тыру
|
Мұғалім
бағасы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Топ лидерлері өздері
қойған бағаларын айтады
|
Ынталандыру
|
1 мин
|
|
Үйге
тапсырма
|
8.2 Тақырыпты оқып
келу
|
Оқушылар оқулық және
интернет бетерінен мәлімет
алады
|
|
1 мин
|
ЖИ көмекші
Қауіпсіз төлем
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
