Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 15 материал табылды

Мұқан Иманжанов 2 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Сабақ жоспары

Материалдың қысқаша нұсқасы

Пәні:	Әдебиеттік оқу
Күні:	16.11.2020 жылы
Студенттің аты-жөні:	Байжума Арайлым Кенжебекқызы
Сынып: 2 «ә»	Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	Мұқан Иманжанов. Кітап.
Осы сабақта қол жеткізетін оқу мақсаттары:	2.1.3.1 - шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне) сүйеніп, оқиғаның соңын болжау. 2.2.8.2 - мұғалімнің көмегімен көркем шығарма үзіндісін басқа үлгідегі (иллюстрация, мультфильм) нұсқасымен салыстыру.
Сабақ мақсатттары:	Барлық оқушылар: : Оқулықта берілген мәтінді оқиды, түсінеді, кітапхана ережесін құрады. Жазба жұмыс жасайды. Көптеген оқушылар: Топтық жұмыстарды бірлесе орындайды. Тақырыпты болжайды.Сұрақтарға жауап береді. Кейбір оқушылар: Тақырып бойынша қосымша мәліметтер мен дәлелдер келтіре алады.
Құндылықты дарыту:	Оқуға, білімге, кітапқа деген қызығушылықтарын арттыру. Түсіну, білу.
АКТ дағдылары қолдану:	Интербелсінді тақта. Слайд. Көрнекіліктер
Алдыңғы білім:	Сұлтанмахмұт Торайғыров «Кедей» өлеңі

Сабақ жоспары

Сабақтың кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Сәлеметсіңдер ме, оқушылар?

Бүгінгі көңіл-күйлерің қалай?

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

Қайырлы күн достым,

Қайырлы күн болсын.

Сәрсенбінің сәті,

Сәттілікке толсын.

Бүгін алар бағамыз,

Кілең бестік болсын.

Ендеше сабағымызды бастамас бұрын мына ережелерді бірге айтайық.

Сабақтың ережесімен танысайық!

Сабақта тыныш отырып, сыйластық көрсетеміз!
Уақытты тиімді пайдаланамыз.
Дұрыс,нақты жауап береміз!
Сабақта өзімізді белсенді, жақсы жақтарымызды көрсетейік!

Сабақта белсенді болып, өте жақсы баға алайық.

Осы ережені жадымызға сақтап, сабағымызды бастайық.

Үй тапсырмасын сұрау.

Сұлтанмахмұт Торайғыров «Кедей» өлеңінің жатқа сұрау.

«Сұрақ - жауап» әдісі

Бұл өлеңді ақын неліктен «Кедей» деп атаған?

Кедей деп кімдерді атаған?

Кедейдің ауыр өмірін қалай бейнелеген?

Бұл оқиға қай кезде болған?

Өлеңнің авторы кім?

Топқа бөлу.

«Тәтті сый»

Әр балаға 3 түрлі кәмпиттер таратылады. Бір-бір кәмпиттер алады. Кәмпиттер түріне қарай топ бойынша отырады.

1-топ. Білім

2-топ. Кітап

3-топ. Қазына

С
абақтың ортасы

С
ергіту сәті

1-тапсырма. Суретке зер сал.

«Кім жылдам»

3-топтан 1 оқушы шығып сұрақтарға жауап береді. Ортада тұрған ақпаратта сұрақтар болады, өздері тандап алып жауап береді.

Суреттен не байқадың?
Мектебімізде осындай орын бар ма?
Сен ол жерге не үшін барасың?
Қандай кітаптар оқығанды жақсы көресің?
Суретті қалай атар едің?
Соңғы оқыған кітабың қандай?

Жарайсыңдар, балалар!

2-тапсырма.

Оқушылар мен мынадай жұмбақтың шешуін бірге табайық.

Жұмбақ

Бір нәрсе білмегенді білгізеді,

Өзіңді тұрсаң қарап күлгізеді,

Жалғанда әңгімесі сондай қызық,

Жаныңды тыңдай берсең кіргізеді.

(Кітап)

Дұрыс айтасыңдар. Кітап жайлы кішкене ақпарат бере кетейін.

Жаңа ақпарат

Кітап – араб сөзі, «жазба», ал түрікше, «дәптер» деген мағынаны білдіреді. Ол тарих шежіресі, оқу тәрбие құралы болып табылады. «Кітап – асыл қазына» - деп берек айтылмаған.

Мұқан Иманжанов таныйсыңдар ма?

Ендеше назарымызды ортадағы слайдқа көңіл бөлейік.

Мұқан Иманжанов. Кітап.

Мұқан Иманжанов – қазіргі Қарағанды облысының Ұлытау ауданында 1916 жылы 20 желтоқсанда дүниеге келген. Мұқанның балалық шағы халқымыздың тарихындағы қасіретті зобалаң жылдары – ашаршылыққа дөп келді. 1935-1938 жж. Алматыдағы есеп-экономикалық техникумды оқып бітірген. Оның «Таныс қыз» атты әңгімелер жинағын, «Алғашқы айлар», «Жас өмір», «Азамат дауысы» пьессаларын жариялады. 1958 жылы дүниеден өтті.

Ендеше оқулықтағы 82-беттегі

Мәтінді түсініп оқы.

Кітап

3-тапсырма. Әңгіменің авторын ата. Сызбаны пайдаланып әңгімеле.

«Қызыл гүлім ай»

Ал балалар бір серігіп алайық.

5-тапсырма. Топтық жұмыс.

«Кітапханада» деген ойынға дайындал. Кітапханашы, оқырмандар қатысуы керек. Диалог құрастыр.

Бұл жерде топ бойынша диалог құрастырамыз. Құрастырған диалогты ортаға шығып айтасыңдар.

6-тапсырма. Оқулықпен жұмыс.

Кітапханадан кітап алу ережесін құра.

Үлкен параққа кітаптың суретің салып, астына кем дегенде 4 ереже жазасыңдар.

«Кім жылдам» әдіс

Оқулық 82-бет

Слайд

Оқулық 84-бет

Бейнебаян

Топпен жұмыс

Оқулық 85-бет

плакат

Сабақтың соңы

Оқушыларға стикер таратылып беріледі. Сабақ ұнаса жасыл түсті алманы ағашқа жабыстырады.

Үй тапсырмасы.

Оқулықтағы 4-тапсырма, 84-бет

Жарайсыңдар, оқушылар! Бүгінгі сабағымыз аяқталды. Сау болыңдар!

«Алма ағашы» әдісі

Алманың суреті стикер

Саралау-оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз?

Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалдарды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы.

Топтық жұмыс. Сұрақтарға жауап беру. «Сұрақ-жауап» әдісі

Саралаудың тапсырма тәсілі арқылы кейбір

Оқушыларға қажеттіліктеріне қарай

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Бастауыш сынып Сабақ жоспары 2 сынып

10.02.2021

533

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12