Модуль/пән атауы

Педагогтің аты-жөні:

Оралбай Перизат Абдимуханқызы, Сейлхан Назерке Ғабдолқызы, Темірбай Мөлдір Болатбекқызы

Күні

22.04.2025

1.Жалпы мәліметтер

Курс, топ:

Сабақтың түрі

Теориялық

2.Мақсаты, міндеттері

Тақырып бойынша әртүрлі компьютерлік бағдарламаларды қолдана отырып, берілген сұрақтарға өз ойын, пікірін жинақтап, дәлелді жеткізе алады.

3. Күтілетін нәтижелер

Студенттер жаңа тақырыпты түсінеді.

4. Қажетті ресурстар

Тақта, интербелсенді тақта, компьютерлер,интернет.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Студенттің әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

1.Сәлемдесу.

2.Сергіті сәті.

Музарт тобының «Туған ел» әні қосылады.

3.Топқа бөлу.

Оқу құралдарын шығарады.

Студенттер интербелсенді тақтада көрсетілген әннің сөзіне қосылып ән орындайды.

Студенттер тақырыпқа сай бейнелеген кейіпкерді біреуін таңдау арқылы топқа бөлінеді.

Ауызша, купюралар арқылы

Кітаптар, интербелсенді тақта.

Mp4 форматта ән.

Сабақтың басы

Сабақтың тақырыбы: My name is Қожа.

Студенттерге жаңа тақырыптытүсіндіреді.

Презентация арқылы қызықты ақпараттар түсіндіріледі.

Презентация, Mp4 форматта шағын бейне ролик.

Сабақтың ортасы

Студенттерге жаңа тақырыпқа байланысты тапсырма берілді.

1-тапсырма

«Ыстық орындық» Бердібек Соқпақбаев кім?

Ол қай жылы дүниеге келген?

Ол қай жерде мектеп бітірген?

Бердібек Соқпақбаев қайда жұмыс істеген?

«Менің атым Қожа» повесі алғаш рет қайда жарық көрген?

«Менің атым Қожа» фильмі қандай сыйлыққа ие болды?

2-тапсырма

Canva қосымшасы арқылы «Атауды тап!» ойыны

1. Көз қорқақ, қол батыр.

2. Түймедейді түйедей қылып.

3. Өзге тілдің бәрін біл, өз тіліңді құрметте.

3-тапсырма

«Рагатка ату»

3 бөлімге бөлінген шардың ішінде сұрақтар жасырылған, сұрақтарға жауап беру арқылы студенттер бағаланады.

1. Пернетақта in ehglish – «keyboard»

2. Тышқан сөзін ағылшынға аударғандағы ең соңғы әріпі – «Е»

3. Қазақ алфавитіндегі 15-ші әріп – «Қ»

4. Компьютердің «миы» деп нені айтамыз? – «процессор»

5. Компьютердегі ең негізгі операциялық жүйе – «Windows (linux, mac os)»

6. Бит пен байт айырмашылығы – «1 байт – 8 бит»

7. «Fly» - сөзінің екі мағынасын ата – «Ұшу, шыбын»

8. Экранда «құлып» белгісі шықса бұл нені білдіреді? – «Қауіпсіздік, қорғалсын»

9. Егер бір файлды 4 рет көшірсеңіз және әрбір файл көшірме 5мб болса, барлығы қанша мб? – «20мб»

10. Сенде 1 тб бос орын болса, шамамен қанша фотосурет жасай аласың? – «1тб – 1 млн мб/5=200 000 фото срует»

11. Find the add one out – cat, dog, fish, car - «car»

12. What is the opposite of «early» – «late»

13. Банк + еркіндік + үй = ортақ сөз – «Freedom»

14. Shakespeare мен Абай кездессе ең алдымен ортақ тақырыбы қандай? – «love»

15. Қазақ алфавитіндегі 21,22-ші әріптер – «Ө, П»

Мұғалімнің нұсқауы бойынша жаңа тақырыпты меңгереді, тапсырмаларды орындайды.

Өтілген тақырыпқа сай қорапшаның ішінде жоғарыда келтірген үлгіге сай түрлі сұрақтар дайындалады. Студенттерреті бойынша ортаға шақырылады.«Ыстық орындыққа» отыратын студент қораптағы сұрақтардың ішінен қалауы бойынша 3 сұрақты таңдап, жауап береді.

Студенттер шарды «рогатканың» көмегімен жарып, жасырған сұрақтарға жауап береді.

Алғашқы орындаған топқа сәйкесінше ақша беріледі.

Алғашқы студентке сәйкесінше ақша беріледі.

Алғашқы студентке сәйкесінше ақша беріледі.

«Менің атым – Қожа» кітабы,

Қағаз жүзіндегі «бақа» бейнесі

Canva қосымшасында дайындалған сұрақтар.

«Рогатка»

Сабақтың соңы

Кері байланыс орнату

Не білдім?

Не үйрендім?

Осы сұрақтарға жауап сұрайды, сабаққа қатысқан студенттерді бағалайды, үй тапсырмасын беріп, сабақты аяқтайды.

Студенттер сұрақтарға жауап береді,кері байланыс рефлекция жасау, мұғаліммен қоштасады.

Padlet тақтасы.