Бөлімі:

Ортақ тақырып

Мультимедиа

Дені саудың жаны сан

Мектеп

Ы.Алтынсарин атындағы Binom school мектеп - лицейі

Педагогтің аты-жөні:

Маметжан Зухра Махметжанқызы

Күні: 27.01.2023

Сыныбы: 2 Ғ

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Дыбыс әсерлері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

2.​2.​4.​2 дыбыстық файлдарды жазу

Сабақтың мақсаты

дыбыстық файлдарды жазу

Ойлау дағдылаpының деңгейі

Түсіну, қолдану

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бaғaлау

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

5 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Сынып ішіне психологиялық ахуал қалыптастырады.

Миға шабуыл «Суреттер сөйлесін» әдісі

Функционалдық сауаттылыққа арналған үй тапсырмасын қайталау

Оқушылар бір - біріне қарама қарсы тұрып бір- біріне тілек айтады

Экранда көрсетілген айналым шеңбері арқылы оқушы өзіне түскен суретті дыбыстап сипаттайды, дыбыстың түрін анықтайды

Смайликтер таратылады

https://spinnerwheel.com/wheels/MHRDtGzFrdPpFrsSRjMgcz0xJmU9MA==

13 мин

10 мин

2 мин

3 мин

6 мин

Жаңа тақырыпты түсіндіру.

Windows Media Player, AIMP медиаойнатқыштардың айырмашылығын ажыратып түсіндіреді. Компьютермен жұмыс жасалады, дыбыстарды компьютерде жазады, тыңдайды. Сыныппен бірігіп тақпақты оқиды.

Кел балалар оқылық,

Оқығанды көңілге

Ықыласпен тоқылық

Сиса көйлек үстінде

Тоқуменен табылған

Сауысқанның тамағы

Шоқуменен табылған

Өнер, білім бәрі де

Оқуменен табылған

Тапсырмалар.

1 - тапсырма

А деңгейі

Жұппен орында. Торкөздің ішіндегі әріптерден сөз құрастыр да, келесі торкөзге орналастыр

Б деңгейі

Дауыс жазу программасында жаңылтпашты жаз.

Қазақ тілі, 24 бет 48 - жаттығу
Ескекті Есен, Естен еседі,

Ескекшілер Есен, Естен ескекті еседі

С деңгейі

Қандай программалар дыбыс файлдарын тыңдауға арналған? Төмендегі әріптерден басталатын программаларды жаз.

Сергіту сәті ««Домалақ дос»

Бекіту тапсырмалары «Есікті аш» әдісі арқылы сұрақтар қойылады.

Диктофонды ашып, экранда көрсетілген мәтінді хормен оқып, диктофонға жазады.

Ж: Дыбыс, Өңдеу, Сақтау, Микрофон

Дескриптор: Жұбымен бірлесіп, торкөздердегі әріптерден сөз құрастырады.

Дескриптор: Дыбыс жазу программасын қолдана отырып, жаңылпаш жазады

W___________________________________

A___________________________________

Дескриптор: дыбыс файлдарын тыңдауға арналған программалардың атауын біледі, жазады

Оқушылар доптың қозғалысын қайталай отырып, бірге іс – қимыл жасайды

Есік артында жасырылған сұрақтарға жауап береді.

https://online-voice-recorder.com/ru/

Слайд