Бөлім:

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып: 3

Қатысушылар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Музыкалық калейдоскоп.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары:

Сабақтың мақсаты:

3.1.3.3 музыкалық шығармаларды талдау барысында: музыкалық бейне, музыкалық көркемдеуші құралдар, интонация, әуен, гармония, лад, сал, сері, термеші, күйші-композитор, күй тартыс, ақындар айтысы түсініктемелерін анықтау және ажырату;

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы (5 минут)

Мұғалім оқушылармен амандасып, сабақтың мақсатын түсіндіреді.

Оқушылар мұғалімді тыңдайды және сабаққа деген дайындықтарын көрсетеді.

Оқушылардың оқу құралдарын дайындауын және алғашқы зейіндерінің белсенділігін байқайды.

Интерактивті тақта, мультимедиялық презентация.

Сабақтың ортасы (35 минут)

Мұғалім музыкалық шығармалардың құрылымын таныстырады, музыкалық көркемдеу құралдарын түсіндіреді.

Музыкалық Калейдоскоп: Тест сұрақтары
1. Музыкалық шығармадағы интонацияны анықтау дегеніміз:
А) Әуеннің бастапқы мотиві
В) Шығарманың ырғағы
С) Әншінің дауыс ерекшелігі
D) Құралдардың түрі

2. Гармонияның негізгі міндеті қандай?
А) Әуенді күшейту
В) Әншіні анықтау
С) Бірқалыпты әуез
D) Әртүрлі музыкалық құралдарды біріктіру

3. Күй тартыс дегеніміз не?
А) Әншілердің жарысы
В) Күйшілердің жарысы
С) Балалардың жарысы
D) Ақындардың айтысы

4. Музыкалық көркемдеуіш құралдарға не жатады?
А) Құралдың пішіні
В) Дыбыс қаттылығы
С) Жыршының киімі
D) Шығармаға әсер ететін құралдар

5. Лад дегеніміз не?
А) Музыкалық шығарма
В) Әуен құрылымы
С) Ырғақтағы үзіліс
D) Шығармадағы негізгі тақырып

Музыкалық түсініктерді сәйкестендіру
Төмендегі музыкалық түсініктерді олардың анықтамаларымен сәйкестендіріңіз.
,
,
,
,

Музыка әлеміне саяхат
Музыкалық бейнелердің түрлерін атаңыз және олардың сипаттамаларын анықтаңыз.

Оқушылар музыкалық шығармаларды тыңдайды, анализ жасайды және өз пікірлерін айтады.


Музыкалық Калейдоскоп: Тест сұрақтары

Дұрыс жауапты таңдаңыз.

Музыкалық түсініктерді сәйкестендіру

Әрбір музыкалық терминді оны сипаттайтын анықтамамен жұптаңыз. Берілген нұсқалардан сәйкес келетін жауаптарды таңдаңыз.

Музыка әлеміне саяхат

Студент музыкалық бейнелерді анықтап, олардың сипаттамаларын жазады.

Оқушылардың пікірлері, талдауларын бағалау.

Әр дұрыс жауапқа 1 балл беріледі.

Тапсырманы дұрыс орындасаңыз, 5 ұпай аласыз. Әр сәйкес келген жұпқа 1 ұпай беріледі.

Студент музыкалық бейнелерді дұрыс анықтап, сипаттаған жағдайда 5 балл.

Музыка тыңдау құрылғылары, ноталар, визуализация құралдары.

Оқулық және ноталар жинағы.

Интернет немесе музыкалық оқу құралы

Музыка оқулығы, интернеттегі бейнелер

Сабақтың соңы (5 минут)

Мұғалім оқушылардан бүгінгі сабақ туралы кері байланыс алады.

Оқушылар сабақтан алған әсерлерін, түсінген нәрселерін бөліседі.

Оқушылардың кері байланысындағы рефлексиялық жауаптарды бағалау.

Кері байланыс парағы немесе электрондық формалар.