КГУ « Средняя школа имени Жамбыла»
История Казахстана
|
Раздел : |
Раздел 2A Казахстан в X - начале XІІІ веков |
|
|
ФИО учителя: |
Кахарманова М.Р. |
|
|
Дата: |
|
|
|
класс: 6 В |
Участвовали: |
Не участвовали: - |
|
Тема урока |
Тема
урока: Найманы, кереиты и
жалаиры |
|
|
Цели обучения, достигаемые на этом уроке |
6.3.1.3 - объяснять особенности развития тюркских государств в X - начале XІІІ веков, выявляя их сходства и различия |
|
|
Цель урока |
Узнают особенности развития тюркских государств в X- нач. XIII вв. |
|
Ход урока
|
Этап урока |
Действия педагога |
Действия ученика |
оценивание |
ресурсы |
||||||
|
Начало урока Орг.момент 2мин
5мин
|
Приветствие учащихся и учителя Психологический настрой: проведение тренинга «Желаю вам». Цель: благоприятный психологический климат, создание коллаборативной среды. Актуализация знаний. Мозговой штурм.
|
Обучающиеся желают друг другу теплые пожелания.
Отвечают на вопрос учителя Определяют тему урока |
Дескриптор : -правильно отвечает от 1-4 вопроса 1б - правильно отвечает на 5-7 вопросов 1б - правильно отвечает на 8-10 вопросов 1б
|
Тетрадь
Приложение |
||||||
|
Середина урока
28мин
|
2.Объявление темы урока, цели
Учитель объясняет тему. Учитель объясняет тему с помощью схем Кто же такие найманы? Согласно источникам 8 века считается что Найманы это союз из 8 племен. С могольского языка найман означает 8. Государство найманов становится известным во второй половине 12 века Столица – г. Балыкты Государство достигло своего рассвета при хане Наркеш Даяне (1160-1203), при нем стала развиваться оседлая городская жизнь . Младший брат Инанч Бильге – (в народе прозвали знающим ханом) благодаря тому что он стремился преобщить найманов к искусству, так же избавились от вторжения каракитаев, он развил торговые отношения с другими странами и тд . но между сыновьями Буйрык ханом и Даян ханом началась междуусобная борьба за власть, ханство распалось на две части. Когда происходят такие междуусобицы, этим пользуются другие государства. Воспользовавшись междуусобицей Чингисхан и хан кереев Ван , напали на войска Буйрык хана и победили . 1201 году найманы и меркиты созвали курултай . состоялась еще 1битва в местности Созак, которой Буйрык хан был казнен Даян хан направил свои войска в союзе с Коксу Самурыка против керейского хана Ван хана . Ван хан был убит. 1204г Чингисхан орг поход против Даян хана и победил его. Сын Даяна Кучлук – переселился в жетысу. 1212г пленил гурхана каракитаев . Причина распада – из за набегов Монголов! 1217г! Жалаиры. Одним изк приближенных Чингисхана был Батыр Мукали. За хорошую службу Чингисхан присвоил ему титул ГОВАН или Великий князь. В некоторых источниках Жалаир Жамука выступает как друг чингискахана а в других как враг. 1201г Жамука созывает курултай и объявляет себя Гурханом. Чингисхан узнав об этом вместе с Ван ханом разгромил войска Жамуки осенью 1201г. В тюркской летописи о жалаирах говорится как о покареных чингисханом племени . расселялись они на терр Жетысу Кереи. Название Кереи исходит из названия реки Керулен. По сведениям источника Тайная история монголов в конце 11в начале 12в между монгольским государством и керейским ханством было друж отношение. Ставка хана в местности Битобе. Рассвет в 10-12в при правлении Маркус хана и его сына Куршакуз хана. Куршакуз хан разделил ханство на 3 части. Управляли ими его дети. После смерти Куршакуза ханом стал хан Торы или (Ван хан). В конце 12 в керейское ханство распалось на независимые друг от друга части. Этим был недоволен младший сын Маркус хана Гурхан. Он был недоволен разделением ,став ханом киданей Он направил войско против ван хана, ван хан смог победить благодаря союзу с Чингисханом но их союз был недолгий. 1202 г Ван хан потерпел поражение от Чингисхана . Часть кереев присоед к сосед племенам другие ушли на восток. Персидский историк Рашид ад дин писал что у них была высокая культура и была своя древнетюрская письменность . В начале XIII в. под давлением монголов кереиты и найманы переселились в Семиречье и Восточный Казахстан, где оказали заметное влияние на культурное и этническое развитие населения Казахстана. Учебное задание 1 Соотнесите правителей и государство.
1. Наркеш Даян 2. Кучлук -хан 3. Маркус хан 4. Инанч Бильге хан 5. Даян хан 6. Буйрык хан 8. Ван хан 9. Жамука.
Задание 2 . Составьте Диаграму Венна сравнив Найманов и Кереев
Задание №3. Какова роль найманов, кереитов и жалаиров на средневековой политической арене?
|
Записывают тему урока. Озвучивают исследовательский вопрос и цель урока
ученики записывают
Учащиеся слушают записывают ключевые события по теме урока в тетрадь
задают вопросы
Выполняют учебные задания
Подводят итог урока и определяет роль найманов, кереитов и жалаиров на средневековой политической арене. 4 предложения ОТВЕТ В начале XIII в. под давлением монголов кереиты и найманы переселились в Семиречье и Восточный Казахстан, где оказали заметное влияние на культурное и этническое развитие населения Казахстана. |
Дескриптор: - верно определяют правителей 1б - делают вывод 1б
-определяют сходство государств 1б -различие государств 1б -Делают вывод 1б
- определяет роль найманов, кереев, на политической арене 1б - определяет как повлияли на развитие Казахстана 1б
|
|
||||||
|
Конец урока 5мин
|
Подведение итогов урока. Озвучивание баллов. Домашняя работа. Составьте по материалу параграфа № 20-21 стр.51-53 (до жалаиров ) А) 2 «Тонких» вопросов с ответами В) 3 «Толстых» вопроса с ответам Учебник «История Казахстана», авторы Т.Омарбеков, Г. Хабижанова Алматы «Мектеп»,2018 г
Рефлексия .
|
Записывают дз
|
10 б |
|
||||||
|
|
|
|
Проверено : ЗУВР Махмутова Т.Х.
Дидактический материал
Задание 1. Кыпчакское ханство. Выберите 1 правильный ответ. 6 б.
1. В состав Кыпчакского ханства полностью входили земли
А) кимаков B) тюргешей C) уйгур D) караханидов E) карлуков
2. Земли между Алтаем и Волгой назывались:
А) Мавераннахр B) Восточный Туркестан C) Хорезм D) Согдиана E) Дешт-и-Кыпчак
3. В русских источниках Кыпчаков называли
А) Клобуки B) половцы C) гагаузы D) печенеги E) ногаи
4. Время существования Кыпчакского ханства
А) 1-я пол. XI-нач. XIII вв. B) кон. IX–нач.XI вв. C) 756-940 гг. D) 940-1212 гг. E) VIII-XIII вв
5. Образование единой кыпчакской народности
до XV века затормозили:А) китайцы B) иранцы C) монголы D) Найманы E) жалаиры
6. Основу казахской народности составили
А) Огузы B) Кимакы C) Найманы D) Тюргеши E) Кыпчаки
ОТВЕТЫ:1 А ;2-Е; 3- В; 4- А; 5-С; 6-Е
Задание 2. Кыпчакское ханство. Соотнесите понятия и их значение. 7 б
|
1. Сарай |
А. Обедневшие скотоводы, переходившие к оседлой жизни |
|
2.Сыгнак |
В. Ставка ханской власти |
|
3.Орда |
С. Историк Джурджани назвал это племя племенем ханской династии |
|
4.Ельборили |
D. Ставка левого крыла , присырдарьинский регион |
|
5.Яланкуги |
E. Свидетельствовал, что у кыпчаков были рабы |
|
6. М. Кашгари |
F. Ставка правого крыла р.Урал |
|
7. Жатаки |
H. Рабы у кыпчаков |
ОТВЕТЫ:1 F ;2-D; 3- В; 4- C; 5-H; 6-Е; 7-A
Задание 3. Ответьте на закрытые тестовые задания. 3 б.
1. В начале XI в. найманы и кереиты в целях укрепления
центральной власти и объединения своих племен
приняли:
А) христианство несторианского
толка
В)
ислам
С) буддизм
2. В конце XI в. кереиты и найманы были
включены в состав
А) государства Караханидов
B) государства киданей
Ляо
C)
Монгольскую империю
3.В каком году после распада государства
киданей- Ляо найманы и кереиты получили
независимость?
А)
840 г.
В) 1125 г.
С) 1201 г.
Задание 4. Соотнесите правителей и государство. 8 б
|
Найманы |
Кереиты |
|
|
|
1. Наркеш Даян
2. Кучлук -хан
3. Маркус хан
4. Инанч Бильге хан
5. Даян хан
6. Буйрык хан
8. Ван хан
ОТВЕТЫ
|
Найманы |
Кереиты |
|
1,2,4,5,6 |
3,7,8 |
Задание 5. Какова роль найманов, кереитов и жалаиров на средневековой политической арене? 4 б.
ОТВЕТ
В начале XIII в. под давлением монголов кереиты и найманы переселились в Семиречье и Восточный Казахстан, где оказали заметное влияние на культурное и этническое развитие населения Казахстана.
Сыграли заметную роль в этногенетических процессах X-XIII вв. в Казахстане.
Именно в этот период они вошли в состав казахского народа
Объединение Кереитов и найманов, жалаиров и ранее изученные тюркские государства сформировали «Содружество Алаш», которое в дальнейшем послужило ядром будущего казахского народа
Задание 6. Составьте по материалу параграфа № 20-21 стр.51-53 (до жалаиров )
А) 2 «Тонких» вопросов с ответами
В
) 3
«Толстых» вопроса с ответам Учебник «История Казахстана», авторы
Т.Омарбеков, Г. Хабижанова Алматы «Мектеп»,2018 г
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Найманы , Кереи , Жалайиры
КГУ « Средняя школа имени Жамбыла»
История Казахстана
|
Раздел : |
Раздел 2A Казахстан в X - начале XІІІ веков |
|
|
ФИО учителя: |
Кахарманова М.Р. |
|
|
Дата: |
|
|
|
класс: 6 В |
Участвовали: |
Не участвовали: - |
|
Тема урока |
Тема
урока: Найманы, кереиты и
жалаиры |
|
|
Цели обучения, достигаемые на этом уроке |
6.3.1.3 - объяснять особенности развития тюркских государств в X - начале XІІІ веков, выявляя их сходства и различия |
|
|
Цель урока |
Узнают особенности развития тюркских государств в X- нач. XIII вв. |
|
Ход урока
|
Этап урока |
Действия педагога |
Действия ученика |
оценивание |
ресурсы |
||||||
|
Начало урока Орг.момент 2мин
5мин
|
Приветствие учащихся и учителя Психологический настрой: проведение тренинга «Желаю вам». Цель: благоприятный психологический климат, создание коллаборативной среды. Актуализация знаний. Мозговой штурм.
|
Обучающиеся желают друг другу теплые пожелания.
Отвечают на вопрос учителя Определяют тему урока |
Дескриптор : -правильно отвечает от 1-4 вопроса 1б - правильно отвечает на 5-7 вопросов 1б - правильно отвечает на 8-10 вопросов 1б
|
Тетрадь
Приложение |
||||||
|
Середина урока
28мин
|
2.Объявление темы урока, цели
Учитель объясняет тему. Учитель объясняет тему с помощью схем Кто же такие найманы? Согласно источникам 8 века считается что Найманы это союз из 8 племен. С могольского языка найман означает 8. Государство найманов становится известным во второй половине 12 века Столица – г. Балыкты Государство достигло своего рассвета при хане Наркеш Даяне (1160-1203), при нем стала развиваться оседлая городская жизнь . Младший брат Инанч Бильге – (в народе прозвали знающим ханом) благодаря тому что он стремился преобщить найманов к искусству, так же избавились от вторжения каракитаев, он развил торговые отношения с другими странами и тд . но между сыновьями Буйрык ханом и Даян ханом началась междуусобная борьба за власть, ханство распалось на две части. Когда происходят такие междуусобицы, этим пользуются другие государства. Воспользовавшись междуусобицей Чингисхан и хан кереев Ван , напали на войска Буйрык хана и победили . 1201 году найманы и меркиты созвали курултай . состоялась еще 1битва в местности Созак, которой Буйрык хан был казнен Даян хан направил свои войска в союзе с Коксу Самурыка против керейского хана Ван хана . Ван хан был убит. 1204г Чингисхан орг поход против Даян хана и победил его. Сын Даяна Кучлук – переселился в жетысу. 1212г пленил гурхана каракитаев . Причина распада – из за набегов Монголов! 1217г! Жалаиры. Одним изк приближенных Чингисхана был Батыр Мукали. За хорошую службу Чингисхан присвоил ему титул ГОВАН или Великий князь. В некоторых источниках Жалаир Жамука выступает как друг чингискахана а в других как враг. 1201г Жамука созывает курултай и объявляет себя Гурханом. Чингисхан узнав об этом вместе с Ван ханом разгромил войска Жамуки осенью 1201г. В тюркской летописи о жалаирах говорится как о покареных чингисханом племени . расселялись они на терр Жетысу Кереи. Название Кереи исходит из названия реки Керулен. По сведениям источника Тайная история монголов в конце 11в начале 12в между монгольским государством и керейским ханством было друж отношение. Ставка хана в местности Битобе. Рассвет в 10-12в при правлении Маркус хана и его сына Куршакуз хана. Куршакуз хан разделил ханство на 3 части. Управляли ими его дети. После смерти Куршакуза ханом стал хан Торы или (Ван хан). В конце 12 в керейское ханство распалось на независимые друг от друга части. Этим был недоволен младший сын Маркус хана Гурхан. Он был недоволен разделением ,став ханом киданей Он направил войско против ван хана, ван хан смог победить благодаря союзу с Чингисханом но их союз был недолгий. 1202 г Ван хан потерпел поражение от Чингисхана . Часть кереев присоед к сосед племенам другие ушли на восток. Персидский историк Рашид ад дин писал что у них была высокая культура и была своя древнетюрская письменность . В начале XIII в. под давлением монголов кереиты и найманы переселились в Семиречье и Восточный Казахстан, где оказали заметное влияние на культурное и этническое развитие населения Казахстана. Учебное задание 1 Соотнесите правителей и государство.
1. Наркеш Даян 2. Кучлук -хан 3. Маркус хан 4. Инанч Бильге хан 5. Даян хан 6. Буйрык хан 8. Ван хан 9. Жамука.
Задание 2 . Составьте Диаграму Венна сравнив Найманов и Кереев
Задание №3. Какова роль найманов, кереитов и жалаиров на средневековой политической арене?
|
Записывают тему урока. Озвучивают исследовательский вопрос и цель урока
ученики записывают
Учащиеся слушают записывают ключевые события по теме урока в тетрадь
задают вопросы
Выполняют учебные задания
Подводят итог урока и определяет роль найманов, кереитов и жалаиров на средневековой политической арене. 4 предложения ОТВЕТ В начале XIII в. под давлением монголов кереиты и найманы переселились в Семиречье и Восточный Казахстан, где оказали заметное влияние на культурное и этническое развитие населения Казахстана. |
Дескриптор: - верно определяют правителей 1б - делают вывод 1б
-определяют сходство государств 1б -различие государств 1б -Делают вывод 1б
- определяет роль найманов, кереев, на политической арене 1б - определяет как повлияли на развитие Казахстана 1б
|
|
||||||
|
Конец урока 5мин
|
Подведение итогов урока. Озвучивание баллов. Домашняя работа. Составьте по материалу параграфа № 20-21 стр.51-53 (до жалаиров ) А) 2 «Тонких» вопросов с ответами В) 3 «Толстых» вопроса с ответам Учебник «История Казахстана», авторы Т.Омарбеков, Г. Хабижанова Алматы «Мектеп»,2018 г
Рефлексия .
|
Записывают дз
|
10 б |
|
||||||
|
|
|
|
Проверено : ЗУВР Махмутова Т.Х.
Дидактический материал
Задание 1. Кыпчакское ханство. Выберите 1 правильный ответ. 6 б.
1. В состав Кыпчакского ханства полностью входили земли
А) кимаков B) тюргешей C) уйгур D) караханидов E) карлуков
2. Земли между Алтаем и Волгой назывались:
А) Мавераннахр B) Восточный Туркестан C) Хорезм D) Согдиана E) Дешт-и-Кыпчак
3. В русских источниках Кыпчаков называли
А) Клобуки B) половцы C) гагаузы D) печенеги E) ногаи
4. Время существования Кыпчакского ханства
А) 1-я пол. XI-нач. XIII вв. B) кон. IX–нач.XI вв. C) 756-940 гг. D) 940-1212 гг. E) VIII-XIII вв
5. Образование единой кыпчакской народности
до XV века затормозили:А) китайцы B) иранцы C) монголы D) Найманы E) жалаиры
6. Основу казахской народности составили
А) Огузы B) Кимакы C) Найманы D) Тюргеши E) Кыпчаки
ОТВЕТЫ:1 А ;2-Е; 3- В; 4- А; 5-С; 6-Е
Задание 2. Кыпчакское ханство. Соотнесите понятия и их значение. 7 б
|
1. Сарай |
А. Обедневшие скотоводы, переходившие к оседлой жизни |
|
2.Сыгнак |
В. Ставка ханской власти |
|
3.Орда |
С. Историк Джурджани назвал это племя племенем ханской династии |
|
4.Ельборили |
D. Ставка левого крыла , присырдарьинский регион |
|
5.Яланкуги |
E. Свидетельствовал, что у кыпчаков были рабы |
|
6. М. Кашгари |
F. Ставка правого крыла р.Урал |
|
7. Жатаки |
H. Рабы у кыпчаков |
ОТВЕТЫ:1 F ;2-D; 3- В; 4- C; 5-H; 6-Е; 7-A
Задание 3. Ответьте на закрытые тестовые задания. 3 б.
1. В начале XI в. найманы и кереиты в целях укрепления
центральной власти и объединения своих племен
приняли:
А) христианство несторианского
толка
В)
ислам
С) буддизм
2. В конце XI в. кереиты и найманы были
включены в состав
А) государства Караханидов
B) государства киданей
Ляо
C)
Монгольскую империю
3.В каком году после распада государства
киданей- Ляо найманы и кереиты получили
независимость?
А)
840 г.
В) 1125 г.
С) 1201 г.
Задание 4. Соотнесите правителей и государство. 8 б
|
Найманы |
Кереиты |
|
|
|
1. Наркеш Даян
2. Кучлук -хан
3. Маркус хан
4. Инанч Бильге хан
5. Даян хан
6. Буйрык хан
8. Ван хан
ОТВЕТЫ
|
Найманы |
Кереиты |
|
1,2,4,5,6 |
3,7,8 |
Задание 5. Какова роль найманов, кереитов и жалаиров на средневековой политической арене? 4 б.
ОТВЕТ
В начале XIII в. под давлением монголов кереиты и найманы переселились в Семиречье и Восточный Казахстан, где оказали заметное влияние на культурное и этническое развитие населения Казахстана.
Сыграли заметную роль в этногенетических процессах X-XIII вв. в Казахстане.
Именно в этот период они вошли в состав казахского народа
Объединение Кереитов и найманов, жалаиров и ранее изученные тюркские государства сформировали «Содружество Алаш», которое в дальнейшем послужило ядром будущего казахского народа
Задание 6. Составьте по материалу параграфа № 20-21 стр.51-53 (до жалаиров )
А) 2 «Тонких» вопросов с ответами
В
) 3
«Толстых» вопроса с ответам Учебник «История Казахстана», авторы
Т.Омарбеков, Г. Хабижанова Алматы «Мектеп»,2018 г
шағым қалдыра аласыз
















