Народные сказки

Урок: Русский язык

Раздел: 6. Традиции и

фольклор

Урок 43 Народные сказки

План урока № 43

Дата:23.02.21

Ф.И.О.учителя:

Абиханова Ж

Класс:1д

Кол-во присутствующих:

Кол-во отсутствующих:

Цели обучения

Г5.-- Описать увиденный сюжет своими словами

Ч3-Определять тексты разных жанров

П4-Писать заглавную букву в написании имен, кличек

Цели урока

Все учащиеся смогут:пересказать сюжет сказки

Большинство учащиеся смогут:определить, что это сказка

Некоторые учащиеся смогут:

дописать пропущенные буквы в словах

План

Планируемое время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Оценивание

Ресурсы

Начало

5 минут

Мозговой штурм

игра «Переводчики»

Отгадывают слова «Репка».

Повторяет слова на двух языках

Активити: выберите из набора картинок героев сказки «Репка» и назовите их.

Взаимооценивание. Прием «Аплодисменты».

Слайд

Картинки персонажей

Середина

Групповая работа

30 минут

Стратегия «карта истории» . Собрать по порядку сюжет сказки

Зад. 2.Расставь персонажей по их действию и перескажи сказку

Перейдите к предыдущему уроку. Найдите в тексте слова, котрые пишутся с

буквы.(Жучка)

Выполните упр 3 Тоже из текста найдите эти слова, поставьте буквы и запишите эти слова

Аудирование пословицы

Дружно возмешься- всего добьешся. Попробуйте найти анологичную пословицу на казахском языке.

Составление слов

Отработка чтенеия слоговых цепочек

Физиминутка.

П4 «Письмо в воздухе» Буква Э

Имена людей, клички животных пишутся с большой буквы

Найдите слова на букву Э

Работа в тетради.Написать прописную и строчную букву Ээ

Учащиеся могут:используя ключевые слова и фразы пересказать сказку

Ключевые слова и фразы:репка. дед ,сказка, Жучка, внучка

Вопросы для обсуждения:

Кто посадил репку? Кто тянул репку? Кто кому помогал?

Можете ли Вы сказать: Зачем дед вытянул репку?

Письменные подсказки: найти и написать под руководствомучителя ключевые слова из сказки

Полезные фразы для диалога:

Кто вытянул репку? Кто кому помог?

Сказка «Репка»

Учащиеся могут: вставлять пропущенные буквы

Деление слов на слоги

Упражнение для глаз

Проверьте себя.

Этажерка, эскимос, экскаватор, экран, эскимо.

Фо

Взаимооцениваие

Фо

Взаимооцениваие

Фо

взаимооцениваие

1 https://www.youtube.com/watch?v=B6QkwwYcB6k

КО. ФО

Если правильно построили карту истории сказки 1 балл

Правильное расположение героев -1 б

Прил2.https://www.youtube.com/watch?v=o-bGVMnDchk

Р Е КА

LearningApps.org - создание мультимедийных интерактивных упражнений

Гимнастика для глаз - 10 лучших упражнений для улучшения зрения «Ochkov.net»

Слайд 13,14

Конец.5 мин

Вспомните, чему научились на этом уроке. Что было для вас сложным, и легким в исполнении?

Рефлексия «Работа с сигнальными карточками».

(Деятельность учащихся).

Зеленая карточка. Я удовлетворен уроком.

Желтая карточка. Урок был интересен. Красная карточка. Пользы от урока я получил мало.