Бөлім:.

IX бөлім. Еңбек нарығы және сұраныс. Шешендік сөздер. Пунктуация

Мұғалім

Мерзімі

Сынып 11

Қатысқаны /қатыспағаны

Сабақтың тақырыбы:

Нарықтық экономика және дәйексөз келтіру мәдениеті. Тырнақшаның қойылуы.

Оқу мақсаттары

11.2.7.1 – БАҚ, энциклопедиялық, ғылыми-көпшілік, ғылыми еңбектерден деректерді ала білу, сілтеме жасау, дәйексөз келтіру жолдарын білу;11.4.5.1 – мәтін және мәтін үзінділері деңгейінде тыныс белгілерін (тырнақша) қолдана білу.

Сабақ мақсаты

- Мәтіннен (ғылыми-көпшілік, ғылыми еңбек) қажетті ақпараттарды іріктеп алады, деректерге сілтеме жасау мен дәйексөз келтіру жолдарын меңгереді;

- Тырнақшаның қойылу ерекшеліктерін (бөтен сөз, ауыспалы мағына, шартты атау) ажыратады және мәтін үзінділері деңгейінде тыныс белгілерін қатесіз қолданады;

- мәтін үзінділеріне талдаулар жасайды.

Сабақ кезеңі

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Қызығушылықты ояту

«Нарық» деген сөзді естігенде көз алдарыңызға не елестейді? Оның экономикалық мағынасы қандай?

Оқушылар «Нарық» ұғымына ассоциация жасайды.

Ауызша мадақтау

176-бет

Мағынаны тану (11.2.7.1)

1-тапсырма. Оқулықтағы «Нарықтық экономика» мәтінін оқуды ұсынады.

«Мәтіннен нарықтың кемшілігі туралы ақпаратты тауып, авторға сілтеме жасай отырып дәйексөз келтіріңіз». Мәтін үзіндісі: «Нарық механизмі мінсіз емес... оның жағымсыз жақтары — әлеуметтік жіктелу, әлсіздерге мейірімсіздік».

Оқушы жауабы: «Қазіргі заманғы нарық» еңбегінде айтылғандай: «Нарық — әлсіздерге мейірімсіз» (176-бет).

- Мәтіннен (ғылыми-көпшілік, ғылыми еңбек) қажетті ақпараттарды іріктеп алады, деректерге сілтеме жасау мен дәйексөз келтіру жолдарын меңгереді;

Дескриптор:

Ақпарат іріктейді 1 ұпай;

-авторына сілтеме 1ұ;

-дәйексөз 1ұ;

176-бет, 9.1-мәтін

Грамматикалық материал (11.4.5.1)

2-тапсырма. Тырнақшаның қойылу ережелерін түсіндіру.

«Тырнақшаның қойылуы кідіріске байланысты болмайды...» (Ережеден үзінді).

Оқулықтағы «Есте сақта!» айдарымен танысады. Тырнақшаның 3 түрлі жағдайда қойылуын (бөтен сөз, ауыспалы мағына, шартты атау) талдайды.

Дескриптор

-ережесін айту 1ұ;

-3түрлі жағдайды атау 1ұ;

-мысалдар келтіру 1ұ;

178-бет, «Есте сақта!»

Бекіту тапсырмасы

3-тапсырма. С.Мұратбековтің «Көктемгі егіс кезінде» әңгімесінен алынған үзіндіге тыныс белгілерін қою. Мәтін: «Бір жүрген ескілеу "ДТ-54" тракторына тура тартты...» немесе «Бесінші кластың оқушысы ғой»

-сөздерге талдау жасайды.

Талдаулар жасайды

-морфолгия 2ұ;

-синтаксис 2ұ

178-бет, 4-тапсырма

Рефлексия

«Бүгінгі сабақта мен үшін жаңалық болған 1 ақпарат, қиындық тудырған 1 сәт».

Оқушылар кері байланыс береді.

«Жетістік баспалдағы»

Стикерлер