нәтеже сабақ

Сабақ: Сауат ашу

Күні : 14.03.2017ж

Сынып:1 А

Сабақтың тақырыбы: 145-сабақ. Мен не үйрендім.

«Менің мектебім » тақырыбы бойынша.

Осы сабақта негізделген оқу мақсаты (Оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.7.1Тыңдалған мәтінге өз көзқарасын жай сөйлеммен білдіру

1.2.5.1 Мәтін иллюстрациясы бойынша сұрақтар қоя білу немесе қойылған сұраққа жауап беру

1.2.1.2 Оқудың түрлерін(буындап оқу,жиі кездесетін сөздерді оқу.түсініп оқу)қолдану

1.1.6.1сөйлеу барысында сипаттау/салыстыру сөздерін,вербалды емес қарым-қатынас құралдарын) қолдану

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Берілген мәтінді буындап, жиі кездесетін сөздерді тұтастай оқи алады;

Көптеген оқушылар: сұрақ қоя біледі немесе қойылған сұраққа жауап бере алады;

Кейбір оқушылар: Құттықтау хат жаза алады.

Бағалау критерийлері

Мәтінді оқиды.

Сұрақтарға жауап береді.

Хат жаза алады.

Тілдік мақсат

Мұғалім

Құндылықтарды дарыту

Топ ішінде жұмыс жасауда топ ережесіне бағына білуге үйрету.Тапсырманы орындауда жауапкершілікті сезіне білуге тәрбиелеу.

Бастапқы білім

«Менің мектебім » бөлімі бойынша түсініктері бар

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар ескертпелерді жазыңыз

Ресурстар

Басы

6 мин

Топтастыру.

1 -топ.

2 -топ.

3 -топ.

- Балалар, сендердің топтасқан текшелерің нені білдіреді?

- Дауысты, дауыссыз дыбыстарды білдіреді.

- Біз «Менің мектебім» бөлімінде яғни әріптерді бастап үйренген болатынбыз. Ендеше сол бөлімінен не үйренгенімізге қайталау жасайық.

Тапсырма . Сәйкестендіріңіз (жеке жұмыс)

Аа Нн Лл Рр Оо Тт Уу Шш Сс

Бағалау: смайлик

Текшелер, тапсырма

Ортасы

6 мин

6 мин

9 мин

1 мин

10 мин

7 мин

1-тапсырма (Ұжымдық)

Оқулықпен жұмыс.

Өлеңді мәнерлеп оқу.

Өлең мазмұны бойынша оқушылардың пікірін тыңдау.

1. Саған өлең ұнады ма?

2. Неліктен?

3. Әсіресе саған не ұнады (ұнамады)?

Бағалау: мадақтау

2 – тапсырма . (Топтық жұмыс)

Көп нүктенің орнына керекті сөздерді қой. Ол сөздер қандай әріптен басталып жазылады.

.... – білім бұлағы,

.... – өмір шырағы.

Керекті сөздер: кітап, білім.

Бағалау мадақтау арқылы .

3-тапсырма. (жеке, жұппен жұмыс)

Ұстазыма алғыс хат жазамын. Бөлім бойынша игерген білімдерін пысықтау.

• Жұппен жұмыс жасау

• Қатені табу

• Түзету жұмысын жасау

Бағалау: жұлдызша

Сергіту сәті.

Біз ақылды баламыз,

Гүл-гүл жайна жанамыз.

Жаттығулар жасасақ,

Жақсы сергіп қаламыз.

4-тапсырма. (топтық жұмыс) Оқулықпен жұмыс.

Мәтінді түсініп оқу.

• Мәнерлеп оқу

• Сұрақтар дайындау

• Сұраққа жауап беру.

Бағалау: мадақтау.

7-тапсырма.(жеке жұмыс)

Дәптермен жұмыс.

Тақтамен жұмыс.

Оқулықта берілген сұрақтарды оқытып , жауап жазғызыңыз.

Бағалау. Смайлик арқылы

оқулық

оқулық

оқулық

оқулық

Жұмыс дәптері.

Соңы

1 мин

Кері байланыс:

Смайлик арқылы

Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жопарлайсыз?

Бағалау – Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

жеке

ұжымдық

Топтық

Жеке , жұптық

Топтық

Жеке

смайлик

Мадақтау

Мадақтау

Жұлдызша

Мадақтау

смайлик

Сабақ бойынша рефлексия

- Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма?

- Бүгін оқушылар не білді?

- Сыныптағы ахуал қандай болды?

- Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?

- Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?

- Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?