Курс Олимпиада Дайын ҚМЖ ЖИ көмекші Материалдар
Көрнекіліктер Іс-шаралар Турнир Орталық туралы Ойындар
Аттестация Байқау Материалдар Журнал Орталық туралы
ЖИ көмекші
Қауымдастық
400 000+ дайын материалды шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар, көрнекіліктер және авторлық материалдар - 690 тг-ден бастап
Тақырып бойынша 11 материал табылды

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім? ашық сабақ 3 сынып қазақ тілі

Бастауыш сынып Ашық сабақ 3 сынып
Материал туралы қысқаша түсінік
Есептік және реттік сан есімдерді, сөз таптарын бекіту сабағы
Материалдың қысқаша нұсқасы

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі

Өскемен қаласы әкімдігінің «Шәкәрім атындағы № 1 орта мектебі» КММ















Нәтиже сабақ.

Мен не үйрендім?

















Бастауыш сынып мұғалімі:

Ерболат Г.

















Өскемен қаласы,

2020-2021 оқу жылы

Оқу ісінің меңгерушісі:

Пәні: қазақ тілі Мектеп: «Шәкәрім атындағы № 1 орта мектебі» КММ


 Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Су-тіршілік көзі Мұғалімнің аты-жөні: Ерболат Гүлдәуреш


 Күні: 20.04.2021 ж. Қатысқандар саны:

Сынып: 3 «Б» Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

3.2.3.1 мәтін мазмұны бойынша пікір білдіруге бағытталған сұрақтар құрастыру және жауап беру

3.4.2.6 есептік және реттік сан есімдердің айырмашылығын анықтау.

Сөз таптарын анықтап, ажырату.

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: Көрнекі материалдарды зерделеу арқылы сан есімнің реттік, есептік түрін таба алады.


 Көптеген оқушылар: Зат есім, сын есім, етістік, сан есімдерді сұрақ қою арқылы ажыратып топтастыра алады.


 Кейбір оқушылар: Сан есімнің есептік түрін реттік түрге түрлендіріп, сөйлем құрай алады.

Сабақтың түрі

Қайталау сабағы

Сабақтың әдіс-тәсілдері

Түсіндіру, сұрақ-жауап, топтық жұмыс, топтастыру, талдау

Құндылықтарды дарыту

«Мәңгілік Ел» жалпыұлттық идеясының «Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы» құндылығын басшылыққа ала отырып, жұптық және топтық әрекеттер арқылы оқушыларды бірлесе еңбек етуге, қазақы ұлттық құндылықтарды қадірлеуге тәрбиелеймін.

Пәнаралық байланыстар

әдебиеттік оқу

АКТ қолдану дағдылары

Үнтаспа

Бастапқы білім

Есептік және реттк сан есім

Сабақ барысы

Сабақтың
 жоспарланған
 кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы


Психологиялық ахуал











ҚБ түрімен таныстыру






Өткенді қайталау


(Ұ)

Оқушыларды шеңберге тұрғызу.

«40 секунд» стартегиясы.

40 секунд ішінде осы әрекеттерді бірге жасау:

  1. Көршіңізге сәлем беріңіз.

  2. Сол аяқпен 3 рет секіріңіз.

  3. Екі қолыңызды 2 рет жоғары көтеріңіз

  4. Айқайлап өз есімңізді айтыңыз.

  5. 2 рет қатты мияулаңыз.

  6. Жаныңыздағы 2 адамды құшақтаңыз.

  7. 3 рет айналыңыз.

  8. Мұғалімге қарап жымиыңыз.

  9. Орныңызға жайғасыңыз.

-Оқушылар біз «Су- тіршілік көзі» бөлімін оқып жатырмыз. Ендеше бүгінгі сабақта

әр тапсырманы орындау арқылы, біз «Субұрқақ» бөліктерін үш деңгейдегі түстерге сәйкес бояп, жан бітіру арқылы өтілген тақырыптарға қаншалықты толық шолу жасағанына кері байланыс беру мақсатында.


«Таза сынып» әдісі.

Сынып бөлмесінің әр жеріне қима қағаздар ілінеді. Сыныпты тазарту үшін осы қима қағаздардағы сұрақтарға жауап беріп, сыныпты артық қоқыстан тазартамыз.

  1. Зат есім деген не?

  2. Сын есім деген не?

  3. Етістік деген не?

  4. Есептік сан есім

  5. Реттік сан есім



-Ендеше, бүгінгі сабақта осы сөз таптары бойынша алған блмімізді қоырту, бекту мақсатында тапсырмалар орындаймыз.

-Иә, бүгінгі тақырыбымыз- «Нәтиже сабақ. Мен не үйрендм?»


Тапсырма жазылған қима қағаз










«Субұрқақ» ҚБ парағы








Қима қағаздар

Сабақтың ортасы


Ой қозғау





Оқулықпен жұмыс


Т























ҚБ






(ТЖ)
















ҚБ






Сергіту сәті



Саралау тапсырмасы


(Ж)


















ҚБ






(ТЖ)



















ҚБ






Қосымша тапсырма













Кері байланыс




Қорытынды ҚБ

Сұрақ-жауап.

Суреттермен жұмыс жасау арқылы оқу диалогы жүргізіледі.

-Балалар суретте не көрсетілген? (су)

-Оның бізге қандай пайдасы бар?

-Оны қалай қолданамыз?


Мәтінмен жұмыс.

Су-қазына

Су — тіршілік көзі, табиғатта ең көп таралған зат. Су Жер шарының 3 / 4 бөлігін алады. Табиғаттағы барлық тіршілік атаулының құрамына су кіреді. Адам денесінің 86 %-ы , ал өсімдіктердің 90 % -ы судан тұрады. Ішуге жарамды тұщы су жер бетінде аз. Ол- ас-тағамның маңызды құрамдас бөлігі. Сусыз тіршілік жоқ...


1-топ: Мәтін бөліктерін дұрыс орналастыру, тақарып құрастыру.

2-топ: Мәтінге жоспар құру

3-топ: Мәтін бойынша 3-4 сұрақ құрастыру.

4-топ: Суға қатысты 3 ереже құрастыру.


Дескриптор:

-Мәтінді түсініп оқиды.

-1-топ мәтін бөліктерін дұрыс орналастырады, тақырып жазады.

-2-топ рет бойынша жоспар жазады.

-3-топ суға қатысты сұрақтарды дұрыс құрастырады.

Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
2 ұстаз жүктеп алған
22.10.2023
437
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Ұстаздарға арналған олимпиадалар
Оқушыларға арналған олимпиадалар
Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі
Редакциямен байланыс
+7 (771) 234-55-99
Жұмыс кестесі: Дүйсенбі –
жұма, 9:00 – 18:00
Мекенжай:
Қазақстан, Алматы, Гоголья 86,
4 этаж, 406-кабинет
Электронды пошта
ustaztilegi@gmail.com
Сведения об организации
Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz
Политика конфиденциальности
Сведения об организации