Натурал көрсеткішті дәреже

3. Натурал көрсеткішті дәреже және оның қасиеттері

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып:7

Қатысқан оқушы саны:

Қатыспаған оқушы саны:

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

7.2.1.3

натурал көрсеткішті дәреженің қасиеттерін біледі және қолданады;

Сабақтың мақсаты

Тақырып аясында берілген есептерді шығара алады, яғни теориялық алған білімін практикада қолдана алады.

Жетістік критерийлері

Оқушылар осы тақырып бойынша білу, түсіну, талдау, қолдану, анализ, синтез ойлау дағдыларын қалыптастыруы тиіс.

Тілдік мақсат

Осы тақырыпқа қатысты терминдерді үш тілде меңгереді, қазақ, орыс, ағылшын тіліндегі әдебиеттердегі материалдарды меңгере алады. Ол үшін мынадай сөздіктер қолданамын.

Құндылықтарды дамыту

Әділдікке, патриоттыққа тәрбиелеу, адамгершілік қасиеттерін дамыту

Пәнаралық байланыс

Геометрия, тұрмыста қолдана алу

АКТ қолдану дағдылары

Интерактивті тақста, интернет ресурстары (сайттар, видеолар, есептер), таратпа материалдар, көрнекі-демонстрациялық құралдар, фигуралар

Бастапқы білім

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңдері

Сабақта орындалатын іс-әрекеттер

Оқыту ресурстары

Басы

5 минут

Ұйымдастыру сәті

Үй жұмысын тексеру

Математикалық логикалық есептер беру арқылы «Миға шабуыл»

1. Цифрлар арасына математикалық амалдар таңбасын қойып, теңдікті дәлелде.

            1 1 1 1 1=100

            5 5 5 5 5=100

            7 7 7 7=78

1. 7 жұмыртқаның бағасы 7 теңге болса, 100 жұмыртқаның бағасы неше теңге? (100)

Негізгі бөлім Тақырыпты ашу

10 минут

Топпен жұмыс

10 минут

Жеке жұмыс

15минут

Тест. Ұзындықты, ауданды, көлемді табу кезінде дәрежені қолдану.

1. Шаршының ауданы 16-ға тең. Шаршы периметрін табыңыз.

А) 16

В) 12
с) 8

D)4

2. Кубтың қыры 5-ке тең. Кубкөлемінтабыңыз.

А) 200

В) 125
с) 100

D) 25

3. Дұрыс үшбұрыштың периметрі 18-ге тең. Шаршының қабырғасы берілген үшбұрыштың қабырғасына тең болса, шаршының ауданын табыңыз.

А) 81

В) 49
с) 36

D) 24

4. Кубтың қыры 6-ға тең болса, кубтың толық бетін табыңыз.

А) 216

В) 180
с) 144

D) 42

5. 4х4м болатын бөлменің еденін бояу керек еді.Бір банка бояу 3кв.метрге жетеді және 640 тенге тұрады.Бөлменің еденін бояу үшін барығы қанша ақша керек?

А) 3840

В) 3200
с) 3000

D) 2500

6. Бір банка бояу 7кв.метр жерді бояуға жететін болса, 6х6х6 м қақпағы жоқ қорапты бояу үшін қанша банка бояу керек?

А) 31

В) 30
с) 26

D) 25

7. 4х5х3 өлшемі бар қорапқа,өлшемдері 2х2х2 кішкентай кубиктерден нешеуі сияды?

А) 8

В) 7
с) 6

D) 5

Тест жауаптары

№	1	2	3	4	5	6	7
Жауап	А	В	С	А	А	С	В

Соңы

5 минут

Сабақты бекіту

Рефлексия

Не білдік? Не үйрендік? Нені білгім келеді? деген сұрақтарға жауап алу.

Маған сабақ ұнады. Тақырыпты меңгердім.

Тақырыпты түсіндім, бірақ есептеген кезде қиналамын.

Сабақ маған түсініксіз.

Үйге тапсырма:

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Саралау іріктелген тапсырмалар, бір оқушыдан күтілетін нәтижелер, оқушыға дербес қолдау көрсету жұмыстары.

Тапсырманы толық дұрыс орындаған оқушыларды марапаттау

Нұсқаулықпен жүргізіледі.