Натюрморт өнері 5 сынып

Білім беру ұйымының атауы

«№30 жалпы білім беретін мектеп»КММ

Пәні:

Көркем еңбек

Бөлім:

1-бөлім. Визуалды өнер

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

5

Сабақтың тақырыбы:

Натюрморт өнері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

5.1.5.2-Шығармашылық идеяларды іске асыру үшін нобайлар орындау

Сабақтың мақсаты

Шығармашылығын ұштау үшін нобайлар мен эзкіздер салуды үйрету

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Өзін-өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру

Жаңа білім

Жеке жұмыс

Бекіту

Кері байланыс

1. Ұйымдастыру кезеңі

Психологиялық ахуал қалыптастыру

«Жақсы сөз - жан азығы» оқушыларға бүгінгі тапсырмаларды орындауда шығармашылық шабыт тілеу.

Топқа бөлу

Тақырыпқа байланысты қима қағаздары арқылы екі топқа бөлу

1-топ: «Қылқаламдар»

2-топ: «Бояулар»

II. Қызығушылықты ояту:

«Пазл» әдісі. Өтілген тақырыпқа шолу жасау, жаңа тақырыптың оқу мақсатымен таныстыра отырып қызығушылықты ояту.

Иллюстрациялардан нені көруге болады?

Визуалды өнер түрлерін атаңдар

Пейзаждың негізгі түрлерін атаңдар

Жаңа тақырыппен оқу мақсатын таныстыру.

«Ой қозғау» сұрақтары арқылы жаңа тақырыптың кіріспесіне түрткі жасау, суреттер көрсету

1. Композиция дегеніміз не?

2. Натюрморт дегеніміз не?

І тапсырма. Тыңдалым:Тақырып бойынша сұрақтарға жауап беріп, көтерілген мәселе бойынша өз ойыңды білдір. Натюрморт салуды суретші оны құрастырудан бастайды. Ол әр түрлі заттарды таңдап салыстырып, солардың ішінде түр және мазмұны жағынан бір - біріне сәйкес заттарды іріктеп алады. Содан кейін суретші натюрморттың

композициясын құруға кіріседі. Заттардың орнын қайта - қайта ауыстырып, ең ұтымды нұсқасын іздей отырып, суретші аса тартымды композицияға қол жеткізеді. Натюрморттағы заттардың орнын неше түрлі құбылтуға болады.
- Біз бүгінгі сабақта натюрморттың 4 түрімен таныса отырып, композиция құрастыруды орындаймыз.

Натюрморттың түрлері:
1. Жеміс - жидек топтамасы.
2. Ойыншықтар топтамасы.
3. Оқу құралдарының жиынтығы.
4. Музыкалық аспаптар жиынтығы.

Қалай ойлайсыңдар тыңдалым мәтінінде қандай мәселе көтерілді?

1. Көкжиек сызығын біз қалай көреміз?

2. Қандай суреттерде натюрморт салынғанын байқаймыз?

3. Натюрморт дегенді қалай түсінесің?

4. Композиция деп нені айтамыз?

Ойыңды білдір.

https://youtube.com/watch?v=pzmnmcZrKrI&feature=share

ІІ тапсырма.

Топтық жұмыс

«МИКС» әдісі

Топтарға тапсырма ұсынылады.

1-топ.Мәнерлі композиция құрастыру үшін пішімі, көлемі және фоны әр түрлі 2-3 затты таңдаңдар.

2-топ.Заттардың композициялық топтарын парақ жазықтығына орналастырыңдар.

Сұрақ – жауап» әдісі

1. Нобайлар мен эскиздер салуды үйрендік пе ?

2. Натюрморттың түрлерін ажырата аламыз ба?

3*3*1 әдісі

3-жаңалық(нені білдің?)

3-сұрақ(нені білгің келеді?)

1-ұсыныс (немен бөліскің келеді)

Сынып оқушыларының назарын сабаққа аудару.

Оқушылар топқа бөлінеді.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

.

Жаңа тақырыппен оқу мақсатымен танысады.

Сұрақтарға жауап беру арқылы пікірін білдіреді.

Тыңдалым мәтінін тыңдайды

Тапсырмаларға сәйкес топтық жұмыс жасайды.

Тақырып бойынша жұмыстанады.

Натюрморт өнерінің ерекшелігін ажыратады.

1-топ.Мәнерлі композиция құрастырады

2-топ.Заттардың композициялық топтарын парақ жазықтығына орналастырады

Мақсаты: Білім алушы алған білімін саралай білуге дағдыланады

Тиімділігі: Жаңа сабақ бойынша білім алушылар өз пікірін айтып, бүгінгі білімнің құндылығын ұғынады.

Оқушылар бүгінгі сабақты қандай деңгейде түсініп,білгендерін 3*3*1 әдісі арқылы біле аламыз

Бағалау

Мақтау - мадақтау сөздері

Дескриптор

Визуалды өнер түрлерін ажырата алады.

Қ.Б

«Жарайсың!»

«Керемет!»

«Тамаша»

Дескриптор

Мәтіндегі көтерілген мәселені анықтай алады;

Сұрақтарға жауап бере алады.

Қ.Б

«Жарайсың!»

«Керемет!»

«Тамаша»

Қ.Б

«Жарайсың!»

«Керемет!»

«Тамаша»

Дескриптор

Натюрморт өнері жайлы құрастырып жаза алады;

Натюрморт түрлерінұсқаулық, құрастыруда құрлымын сақтай алады.

Қалыптастырушы бағалау қошмет білдіру арқылы жүзеге асырылады.

5-сыныпқа арналған «Көркем еңбек» оқулығы, 2017ж.

https

Материалды жүктеу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!

Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды

Материал жариялау Сертификатты жүктеу

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

Бағыт

Сынып

Іздеу

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2022-2023 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған. 2022-2023 оқу жылына арналған

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Технология пәні бойынша барлық материалдарды көру

Іс-шаралар кестесі

Педагогтардың біліктілігін арттыру курстары

Сайт Peaksoft веб-студиясында жасалған - Peaksoft.kz