Наурыздың сәні - зергерлік бұйымдар.

Күні:

14.03.2018 ж.

Мұғалімнің аты-жөні:

Жумаганова А.Ж.

Сынып:

7 «Б»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Наурыздың сәні - зергерлік бұйымдар.

Сабақтың мақсаты:

Зергерлік бұйымдар туралы толық мәлімет беру, оқушыларды ауызекі сөйлеу, сыни тұрғысынан ойлау қабілеттерін дамыту

Күтілетін нәтижелер:

Барлығы: Зергерлік бұйымдар біледі, мәтінмен, топпен бірігіп жұмыс жасайды, сұрақтарға жауап береді;

Көбі: жаңа сөздерді қолдану, зергерлік өнер туралы мағлұматты кеңінен беру, мәтінде сөздерді дұрыс қолдану, жылдам ойлау;

Кейбірі: Сөйлем құрастырады, зергерлік бұйымдарды біледі;

Жаңа сөздер:

Әшекейлер, білезік, жүзік.

Сабақта қолданылатын материалдар:

Зергерлік бұйымдар,бұйымдардың суреттері, кеспе қағаздар, тақырыпқа қатысты қосымша ақпараттар, интербелсенді тақта.

Оқыту әдістері:

Түсіндіру, сұрақ-жауап, «көңіл күйді анықтау» тренингі, синквейн, кластер, топтық жұмыс.

Дереккөздері:

Әдістемелік құрал, дидактикалық материалдар, сөздік.

Сабақ барысы

Тапсырма Мұғалімнің іс-әрекеті Оқушының іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларға психологиялық ахуал туғызу

1 мин

1. Сәлемдесу

2. Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде «Көңіл күйді анықтау» тренингін өткізеді.

Оқушылар параққа өзінің көңіл күйін анықтайтын суретті салады.

Топқа бөлу

2 мин

Мұғалім үш түрлі кәмпит түрлерін оқушыларға таңдату арқылы үш топқа бөледі, топ басшысын сайлайды, бағалау парақтарын таратады.

Қалаған кәмпит түрін алып, бірдей таңдағандары бойынша топқа бөлініп отырады, топ басшысы бағалау парақшасына өз тобындағы оқушылардың аты-жөнін жазады.

Өткен сабақты тексеру

5 мин

Үй тапсырмасын тексереді.Кемшіліктерді анықтайды,түзетеді,жаңа сөздерді тексереді.

Тақырыпқа жаңа сөздерді қайталау.

1. Наурыздың сәні не?

2. Жігіттер, қыздар, әжелер қандай киімдер киеді?

3. Нағашысы қандай бұйымдарды жасайды?

4. Шашбау мен шолпы қыздарды не нәрсеге үйреткен?

5. Нағашысы неше зергерлік бұйымдар жасаған?

6. Наурыз мейрамында қандай бұйымдар тақты?

7. Шеберханаға қай уақытта барады?

Тапсырманы айтады, тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді, жаңа сөздерді еске түсіреді.

Қызығушылықты ояту.

3 мин

Тақырып бойынша қазақтың зергерлік бұйымдары туралы бейнеролик көрсетеді.

Бейнероликті көреді баяндайды.

Мәтінмен жұмыс

10 мин

1-тапсырма.

Берілген мәтіндерді таратады, оқушылар оқып кластер арқылы қорғап, бірін-бірі толықтыру керек.

Берілген мәтіндерді оқып,кластер толтырады, басқа топтарды мұқият тыңдап, толықтырады.

Сергіту сәті

2 мин

Сергіту жаттығуларын бейнероликтен көрсетеді.

Сергіту жаттығуларын бейнероликтен қайталайды.

Кітаппен жұмыс

Дәптермен жұмыс

Тақтамен жұмыс

5 мин

Оқулықтағы 8 – тапсырманы орындатады. Берілген сөздерді пайдаланып, наурыз мерекесіне қатысты шағын мәтін құрайды. Сөздерді әр топқа бөліп береді.

зергерлік бұйымдар, білезік, безендірген, ұлттық әшекейлер, алқа, сақина, шашбау, сырға, асыл тастар.

Берілген сөздерге наурыз мерекесіне байланысты мәтін құрайды.

Бекіту

3 мин

Kahoot! бағдарламасы арқылы Кім жылдам? айдарымен тест жұмысын өткізу.

Тестке жауап береді.

Үйге тапсырмасы

1 мин

«Наурыздың сәні – зергерлік бұйымдар» тақырыбына эссе жазу

Бағалау

Бағалау парақшасын сұратады, топ басшылар қойған бағаны ескереді.

-5 , - 4, -3.

Өте жақсы жақсы орташа

Топ басшылары тобындағы оқушылары бағалайды.

Кері байланыс