|
ТАҚЫРЫБЫ:
«Наурызкөже»
|
Мектеп/МҰ: №15 орта
мектеп
|
|
Саны: 24
|
Педагогтің аты-жөні: Куралова
К.А.
|
|
СЫНЫП-ТОП: 0б
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар
саны:
|
|
ҰОҚ-ның оқытылу
мақсаттары
|
0.1.2.1.
Наурыз туралы түсінік
беру.
0.1.2.2.
Шығармашылық жұмысын мұғалімнің
көмегімен
аппликация/фотосуреттер арқылы
ұсыну.
|
|
Күтілетін
нəтиже
|
Барлық
тəрбиеленушілер:
Оқушылардың бәрі тыңдалған
материал негізінде сұрақтарға жауап
береді.
|
|
Көпшілік тәрбиеленушілер:
Наурыз мейрамы туралы біледі.
|
|
Кейбір
тәрбиеленушілер: Наурызға
арнайы аппликация/фотосуреттер жасай
алады.
|
|
Тілдік мақсат
|
Тәрбиеленушілер:
Мерекеде ойналатын ұлттық
ойындарды сипаттай алады.
Наурызкөженің неден жасалатыны
туралы жақсы біледі және айта
алады.
Негізгі терминдер мен сөз
тіркестері:
Көптілділік:
сусын-напиток-drink
Наурыз,наурыз
тойы,наурызкөже.
|
|
ҰОҚ-дағы тапсырмалар мен
диалогтерде қолданылатын
тіл:
Пікір алмасу
сұрақтары.
-Наурыз мерекесі жылдың қай
мезгілінде тойланады?
-Наурыз мерекесінде ойналатын
қазақтың қандай ұлттық ойындарын
білесің?
-Наурызкөжеге неше түрлі тағам
салынады және қандай?

|
|
Өткен ҰОҚ-дан алған
білім
|
Өткенде айтқан бесік жыры
әндері естерінде ме? Әндерді есімізге түсіріп
қайталайық.
|
|
Жоспар
|
|
Жоспарланғ
|
Жоспарланған жұмыс
түрлері
|
Ресурстар
|
|
III. Дұрыс əсерлі көңіл күй
орнату.
0–2мин.
II. Өмірлік тəжірибені
маңыздандыру. Мақсатты болжам.
3–5
мин.
|
Балалармен музыкалық
сәлемдесу.
Шаттық шеңберін
жасау.
«Қайырлы таң, туған
жерім!», «Қайырлы таң, алтын күн!», «Қайырлы таң, алтын ұям!»,
«Қайырлы таң, достарым!»
Бір-біріне
алақандарының жылуын жеткізу.
Лентаның түсіне
қарай өзі таңдаған түстерді алып,
орындарына барып
отырады.

|
Қызыл
лента
Сары
лента
Жасыл
лента
|
|
ҰОҚ-ның
ортасы
III.
Тақырып бойынша
жұмыс
6 –
27мин.
|
(Т,Ж) Әліппе
дәптермен жұмыс:
-
тапсырма:
-Наурызкөжеге қанша тағам
түрлері қосылады?
Наурызкөжеге салынатын
тағамдарды қазанға сызық
арқылы қос. Пайдалы сусындар
туралы не білесің?
-Олар қайдан
алынады?
2-
тапсырма:
Күйді тыңдағанда көз алдыңа не
елестете алдың? Қандай музыкалық аспаптардың даусын естідің? Мына
суреттер ішінен қайсысы осы тақырыпқа сай келеді деп
ойлайсың?Күйдің мазмұнына сәйкес келетін суреттерді белгіле.
Наурызкөже ішетін тостаған ағаштан жасалады. Ал торсық сусынды
жолға алып жүруге арналған. Торсық теріден
жасалады.
Бой сергіту жаттығуы: «Қара
жорға» әнін қимыл қозғалыспен
орындайды.







|
|
|
IV.
ҰОҚның қорытындысы.
Рефлексия.
28-30 мин.
|
(Р)
Бүгінгі сабақ туралы
балалардың пікірлерін тыңдау. Сабақты балалардың көмегімен
қорытындылау, бағалау.
– Егер сабақ қызықты
өтті деп ойласаң, әліппе-дәптердің төменгі бұрышындағы ортасында
соль кілті бар шеңберді жасыл түспен, ал қызықты болмаса, қызыл
түспен бояп белгіле.
|
Әліппе-дәптер
|