"Негізгі және туынды етістік" 3 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Бекітемін:

Мұғалімі:

Пәні:

Қазақ тілі 4-сынып

Сабақтың тақырыбы

Қыстырма сөздердің тыныс белгісі ІІ тоқсан

Сабақтың мақсаты

Қыстырма сөздердің сөйлемде ойға қосатын әртүрлі мағыналық түрлерін байқату, сөйлем ішінен қыстырма сөздерді таба білуге, қыстырма сөздердің тыныс белгілерін дұрыс қоя білуге үйрету. 

Күтілетін нәтижелер

• Жаңа тақырыпты түсінеді.

• Оқушылардың жаңа сөздерді үйрену арқылы білімі мен тілі дамиды.

• Өз ойларын айта алады.

Сабақ түрі

Аралас сабақ, топпен жұмыс.

Оқытуда қолданатын әдіс-тәсілдер

Түсіндіру, сұрақ- жауап, диалогтік оқыту, сыни ойлау стратегиялары, жеке, жұптық, топтық жұмыс, презентация

Керекті жабдықтар

Б.А. Тұрғынбаева, З.Муфтибекова «Алматыкітап» оқулығы 2013ж

қарындаш, сызғыш, түрлі-түсті бояулар,суреттер.

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе

1.Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

1.Психологиялық ахуалды жақсарту мақсатында тренинг өткізу:

Әрбір адам – досым, сыныптасым, 
Әрбір ісің – тірлік, тірек, адамдық. 
Әрбір сөзің – шындық, бірлік, адалдық, 
Әрбір сабақ – үйрену, оқу, іздену. 

2. Сыныпты топтарға бөлу

Жұмыс істеуге дайындалады, топ ішінде өзара ынтымақтастық қарым-қатынас орнығады.

Тұсаукесер

Кестемен жұмыстанады

Негізгі бөлім

Оқулықпен жұмыс

Көп нүктенің орнына тиісті қыстырма сөзді тауып қойып, тыныс белгісімен толықтырып жаз.

1. Біз ... байқамай қалыппыз.

2. ... Сара мәреге бірінші жетеді.

3. Мұражайға ... ертең барармыз.

4. ... өзім де осылайболардеп ойлап едім.

5. Сіз мені танымай тұрсыз-ау ...

Сергіту сәті

Оң қолымызбен мұрнымызды, сол қолымызбен ұстаймыз.

Керісінше, екі қолымызды ауыстырамыз.

Әуе шарын үрлейміз.

Ішіндегі ауаны сығып жарамыз

Бірге қайталайды.

Сөзжұмбақ шешу

1. Ойдың долбармен айтылғанын білдіретін сөз.

2. Ойды санамалап дәлелдеу үшін қолданылатын сөз.

3. Алдыңғы айтылғандарға қорытынды жасау үшін қолданылатын сөз.

4. Алдыңғы айтылғандарға қорытынды жасау үшін қолданылатын сөз.

5. Мойындауды білдіретін сөз.

6. Ойдың шамамен айтылғанын білдіретін сөз.

7. Ойдың сенер-сенбестікпен айтылғанын білдіретін сөз.

8. Аяушылықты білдіретін сөз.

«Әділ баға» мәтіні

Мәтінді оқып беремін.

• Мәтін не туралы?

• Мәтіннен не түсіндіңдер?

Сен де өз досыңмен сынға түс. Өз ойыңды жеткізуде менің ойымша қыстырма сөзін пайдалануды ұмытпа.

Топтық жұмыс

1-топ. Дұрыс, дұрыс емес кестесі.

2-топ. «Қысқасы» сөзінен сөз тудыру. Сол сөзтумаларға қыстырма сөз қосып сөйлем құрау.

3-топ. Қыстырма сөздерді қатыстырып әңгіме құра

Жұптасып, топтасып жұмыс істейді, әр оқушы өз ойларын қосады, бірігіп атқарған жұмыс нәтижесін бір оқушы көрсетеді.

Берілген тапсырманы орындайды

Сөздерді сәйкестендіреді

Оқулықпен жұмыстанады

Сергіту сәтін жасайды

Сөзжұмбақты шешеді

Топта жұмыстанады

Қорытынды

-Бүгінгі сабақта нені еске түсірдік?

-1.Қыстырма деген немене,

Сөз бе, әлде сөйлем бе?

2. Тұрақты орны бола ма,

Қыстырманың сөйлемде?

3. Айта қойшы, қай сөздер

Қыстырма болып келеді?

Мысалменен сипаттап,

Кім оны айтып береді?

4. Қандай тыныс белгісін,

Қыстырма керек етеді?

5. Талдағанда сөйлемді,

Қыстырма қайда кетеді?

Сұрақтарға жауап беру

Үйге тапсырма

5-жаттығу, 87-бет

Күнделіктеріне жазып алады

Рефлексия

Екі жұлдыз, бір ұсыныс.