Маңғыстау облысы Мұнайлы ауданы

«№15 жалпы білім беретін мектеп» КММ

Геграфия пәні мұғалімі:

Нысаналы мектеп жобасының геоұрафия пәнінің сапасын арттырудағы рөлі

Нысаналы мектеп жобасы — бұл білім беру саласындағы сапаны арттыруға бағытталған жүйелі бастама, оның ішінде география пәні де маңызды орын алады. География пәнінің сапасын арттыруда Нысаналы мектеп жобасы бірнеше аспектілер арқылы маңызды рөл атқарады:

1. Мұғалімдердің біліктілігін арттыру: Нысаналы мектептерде география мұғалімдеріне арнайы тренингтер мен кәсіби даму бағдарламалары ұсынылады, бұл олардың пәнді тереңірек меңгеріп, жаңа әдіс-тәсілдермен оқытуды қамтамасыз етеді.

2. Заманауи оқыту әдістері: Жобаның аясында инновациялық оқыту құралдары мен әдістері (цифрлық технологиялар, интерактивті тақталар, географиялық ақпараттық жүйелер (ГИС)) енгізіледі, бұл оқушылардың пәнге деген қызығушылығын арттырып, сабақты тартымды етеді.

3. Жаңартылған оқу бағдарламасы: Нысаналы мектептерде география пәнінің бағдарламасы жаңартылып, әлемдегі және Қазақстандағы әлеуметтік-экономикалық, экологиялық мәселелерді талқылайтын тақырыптар енгізіледі. Бұл оқушылардың жаһандық мәселелерді түсінуіне және нақты өмірде қолдана білуіне мүмкіндік береді.

4. Қолайлы оқу жағдайы: Нысаналы мектептерде инфрақұрылым мен ресурстар (оқу әдебиеттері, карталар, онлайн платформалар) жақсартылып, география пәнін оқыту үшін қажетті барлық құралдармен қамтамасыз етіледі.

5. Жоғары сапалы білім беру: Оқушыларға тек теориялық білім емес, сонымен қатар географиялық зерттеу дағдыларын, карта жасау, экологиялық жобалар мен зерттеулер жүргізу сияқты практикалық тәжірибе беріледі. Бұл олардың география пәнін тереңірек меңгеруіне және болашақта нақты мамандық таңдауда көмектеседі.

Нысаналы мектеп жобасы география пәнін оқытудың сапасын арттыруға бағытталған кешенді тәсілді жүзеге асырып, оқушылардың білім сапасын көтеруге, сондай-ақ олардың заманауи қоғамда белсенді азамат болып қалыптасуына ықпал етеді.

Пайдаланылған әдебиеттер тізімі

1. Құдайбергенова, Ж. (2015). Қазақстанның географиясы. Алматы: Атамұра.

2. Абылқасымова, М. (2017). Білім беру жүйесінде инновациялық әдістердің қолданылуы. Астана: Фолиант.

3. Педагогика және білім беру инновациялары (2020). Қазақстан мектептеріндегі жаңа технологияларды енгізу. Алматы: ҚазМУ баспасы.

4. Рахметов, К. (2016). География сабағында оқытудың жаңа әдіс-тәсілдері мен әдістемелері. Астана: Қазақ университеті.

5. Нұрпейісова, Г. (2018). Интерактивті әдістер мен жаңа технологияларды география пәнінде пайдалану. Алматы: Қазақ педагогикалық кітапханасы.