Объектілердің 3D модельдері. 6-сынып. ҚМЖ

Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

3D баспасы

Педагогтың аты-жөні

Күні

Сынып 5

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Объектілердің 3D модельдері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

6.3.1.5 3D-редактордағы объектілердің модельдерін құру;

Сабақтың мақсаты

3D-редактордағы объектілердің модельдерін құрады

Бірлік және ынтымақ құндылығы

• Қоғамдағы әлеуметтік нормаларды, ережелерді білу және түсіну

• Сенімді қарым-қатынас орнату және ұжымда жағымды ахуалды сақтай білу

• Тек өзі үшін ғана емес, жалпы ұжым үшін де жауапты болуға дайын болу

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

1.Оқушылармен амандасу.

2.Психологиялық ахуал

Өрмекші торы

Жіптерді лақтыру арқылы бір-біріне тілек айтады

3. Топқа бөлу.

Әртүрлі шардың түстері арқылы топқа бөлінедіді

Үй тапсырмасын қайталау

«Сақина тастау» ойыны.

Үй тапсырмасы арқылы берілген сұрақтарға байланысты оқушы сақинаны оқушы өзі қалаған оқушыға салады. Сақина салынған оқушы сұраққа жауап береді

Ойын осылайша жылдам түрде жалғасады.

-айналу денелеріне қандай фигуралар жатады?

-Конус жасау үшін қандай фигуралар қажет?

-Сфера дегеніміз не?

Цилиндр жасау үшін қандай құралдар қажет?

1.Мұғаліммен амандасады.

2. өрмекші торы әдісі арқылы тілек айтады

3.шар түстері арқылы топқа бөлінеді

.

4. Үй тапсырмасын қайталайды

Дескриптор:

-үй тапсырмасы бойынша сұрақтарға жауап береді

2 балл

Оқулық

«Арман ПВ»

Жіптер

Түрлі түсті шарлар

Сабақтың ортасы

30 мин

Жаңа тақырыпты түсіндіру

Топтық жұмыс

1-тапсырма.

-«Балық қаңқасы(Фиш - боун)» әдісі

Балық қаңқасының үстіңгі бөлігіне 3d программаларда модельдеу не үшін қажет екені жазылады.

Астыңғы жағына себебін түсіндіреді

Жұптық жұмыс. 2- тапсырма

«Көршіңмен талқыла» әдісі арқылы берілген тапсырманы жұбымен 3d модельдеудегі d әрпі нені білдіреді . Мағынсын талдайды . Керекті мәліметтерді дәптерге жазады

EБҚЕ бар балалар үшін тапсырма

Суреттегі құралдардың атауы мен қызметін жазады

Жеке жұмыс .

3- тапсырма

«Ой күмбезі» әдісі

Сергіту сәті

«Шеңбердегі доп»

Оқушылар шеңберлене отырып, бір-біріне кішкене допты лақтырады (немесе жүректің кішкене сұлбасын сағат тілі бойынша Мәселе жылжытып отырады). Доп қолына тиген оқушы сабақ туралы бір сөз айтады

Сабақты бекіту.

4- тапсырма

WordWall онлайн платформа бойынша сұрақтарға жауап береді

1-тапсырманы орындайды

2-тапсырманы орындайды

Тапсырманы орындайды

3- тапсырманы орындайды

Сергіту сәтін жасайды

4-тапсырманы орындайды

Дескриптор:

-объектілерді 3d программаларда модельдеу не үшін қажет екенін айтады, себебін түсіндіреді

2 балл

Дескриптор:

- 3d модельдеудегі d әрпі нені білдіретінін түсіндіреді Мағынсын талдайды

2 балл

Дескриптор:

Кестеге құралдың атауын жазады

Дескриптор:

Суретте көрсетілген тумба моделін жасайды

2 бал

Дескриптор:

-онлайн платформада сұрақтарға жауап береді

2 балл

Балық қаңқасы

жұмыс дәптер

Тапсырма

Ноутбук, оқулық

доп

https://wordwall.net/ru/resource/82661451

Сабақтың соңы

5 мин

Бағалау.

Үй тапсырмасы

Кері байланыс. Жетістік сатысы

10 балдық жүйемен бағаланады

Өзін-өзі бағалау.

Плакат /слайд/