№

Жұмыс мазмұны

Уақыты

Жауапты

Қорытынды талдауы қайда қаралады

Ескерту

Пәннің оқу бағдарламасы бойынша біліміндегі олқылықтарды жою

1.

Барлық пәндер бойынша оқу жылы басындағы бақылау жұмыстарын дайындау

31.08-04.09.2024 жыл

Пән мұғалімдері

2.

Барлық пәндер бойынша білім алушылардың біліміне бақылау жұмыстарын жүргізу

04-10.09.2024 жыл

Мектеп әкімшілігі

3.

Бақылау нәтижелері бойынша білім алушылардың біліміндегі олқылықтардың орнын толықтыру

Жыл бойы

Пән мұғалімдері

Педагогикалық кеңес

4.

Оқу пәндері бойынша білім алушылардың білім сапасына жүйелі мониторинг жүргізу (сабаққа қатысу арқылы)

Жыл бойы жоспарлы түрде

Мектеп әкімшілігі

5.

8-сынып оқушыларына жаратылыстану бағытындағы пәндерден жеке тапсырмаларды таңдай отырып, оқытудың жеке жоспарын әзірлеу

Жыл бойы жоспарлы түрде

Пән мұғалімдері

6.

Білімдегі олқылықтардың орнын толықтыру сабақтары үшін оқу жоспарының вариативтік компонентінің сағаттарын пайдалану

Жыл бойы

Пән мұғалімдері

7.

Формативті бағалауда өткен оқу жылындағы оқу бағдарламасы бойынша тапсырмалар әзірлеу және енгізу

Жыл бойы

Пән мұғалімдері

Әдістемелік кеңес

Оқу-танымдық іс-әрекетіндегі олқылықтарды жою

1.

Оқушыларға білім, білік, дағдыларды игерту және жеке қасиеттерін дамыту үшін мақсат қою білу және нәтижеге жетуге бағытталған танымдық белсенділікті дамыту

Жыл бойы

Пән мұғалімдері

2.

Олқылықтарды жоюды оқушылардың жоспарлы жағдайда жүргізуіне бағыт беру

Жыл бойы

Пән мұғалімдері

3.

Баланың өмірлік жолын анықтаудағы оның әлеуметтік және танымдық белсенділігін дамыту

Жыл бойы

Пән мұғалімдері

Оқуға қажетті өзіндік жеке қасиеттерінің даму деңгейінің жеткіліксіздігін жою

1.

Жүйелі кері байланысты ұйымдастыру арқылы оқушылардың біліміндегі олқылықтарын анықтап отыру

Жыл бойы

Пән мұғалімдері

2.

Оқушылармен жеке жұмыстар жүргізу

Жыл бойы

Пән мұғалімдері

3.

Оқушылардың өздігінен жұмыстану дағдыларын қалыптастыру мақсатында оқуға ынталандыру

Жыл бойы

Пән мұғалімдері

4.

Эмоционалды қолайсыздық

1.

Мектепте білім алу мен оқыту үшін қолайлы атмосфералық жағдай жасау

Жыл бойы

Мектеп әкімшілігі

2.

Сабақ барысында эмоционалды қолайлы орта қалыптастыру

Жыл бойы

Пән мұғалімдері