Өміріміздегі қайталаулар

Бөлім:

Компьютерлер мен бағдарламалық қамтамасыз ету (ортақ тақырыбы: "Менің өмірім жайында")

Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты (болған жағдайда)

Күні:

Сынып: 1

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Интернет желісінде жұмыс істеу кезіндегі қауіпсіздік

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

1.1.4.1 Интернет желісін өмірде қолдану мысалдарын келтіру.

1.1.4.2 желідегі барлық ақпарат сенімді және пайдалы емес екенін талқылау;

1.1.4.3 Интернет желісіне жеке ақпаратты беру кезіндегі қауіптерді анықтау.

Сабақтың мақсаты

Адам өмірінде Интернет желісін пайдалану мысалдарын келтіре алады; Интернет желісінде байланыс кезінде жеке ақпаратты берудің қауіптілігін анықтайды

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың барысы

0-10 мин

Ұйымдастыру кезеңі:

"Сиқырлы қапшық" ойыны

Мақсаты: Балалардың сабаққа деген қызығушылығын арттыру.

Қажетті заттар:

• Қарапайым қапшық (ішіне заттар салынған)

• Компьютерге, интернетке байланысты заттар (мысалы, тінтуір ?, пернетақта ⌨, телефон ?)

Ойын ережесі:
1️ Мұғалім қапшықтың ішіне 2-3 затты салады.
2️ Бір оқушы қапшықтың ішінен бір затты сипап көреді, бірақ оны шығармайды.
3️ Ол заттың не екенін табуға тырысады және сипаттайды

4.Оқушылар табады

Өткен тақырыпты қайталау.

https://wordwall.net/resource/85962571

- Интернетті пайдаланып не істеуге болатынын айтыңыз.

Интернеттегі байланыс кезінде қандай қауіпсіздік шараларына назар аудару керек?

Оқушылар сұрақтарға жауап беріп, топтық талқылау өткізгеннен кейін мұғалім сабақ тақырыбын атайды, бағалау мақсаттары мен критерийлерімен таныстырады.

Позитивті психологиялық атмосфера жасау мақсатында ойын ойнау

Тапсырманы орындайды

Сұрақтарға жауап береді

«Қол шапалақтау»

Оқулық, жқмыс дәптерлері ДК экраны

https://wordwall.net/resource/85962571

Сабақтың ортасы

11-40 мин

Жаңа материалды меңгеру

Бүгін біз «Ғаламтор» атты ел бойынша қызықты саяхатқа шығамыз.

- Интернет дегеніміз не?

Интернет-бұл дүниежүзілік компьютерлік желі.

Интернет арқылы біз:

✅ Ән тыңдай аламыз ?

Музыка тыңдау үшін көптеген платформалар мен қосымшалар бар. Spotify, YouTube, Apple Music сияқты сервистер арқылы сүйікті әндерімізді тыңдай аламыз.

Суреттер көре аламыз ?

Интернетте миллиондаған суреттер мен фотосуреттер бар. Instagram, Pinterest сияқты әлеуметтік желілерде қызықты суреттермен танысуға болады.

✅ Мультфильмдер қарай аламыз ?

Netflix, Disney+ және YouTube сияқты платформаларда мультфильмдер мен сериалдарды көруге мүмкіндік бар. Балалар мен ересектер үшін әртүрлі жанрлар ұсынылған.

✅ Ойындар ойнай аламыз ?

Интернетте ойындардың шексіз әлемі бар. Компьютерлік, мобильді және онлайн ойындар арқылы көңіл көтеруге болады. Fortnite, PUBG, Among Us сияқты танымал ойындар бар.

✅ Әртүрлі мәліметтер тауып, көп нәрсе үйрене аламыз ?

Интернет – білім алу үшін тамаша ресурс. Wikipedia, Coursera, Khan Academy сияқты сайттар арқылы жаңа білім мен дағдыларды меңгеруге болады.

Топтық жұмыс

«Жоғары-төмен» ойыны

Ойын ережесі: "Егер мұғалім айтқан әрекет дұрыс болса — қолды жоғары көтеріп шапалақтаймыз , егер қауіпті болса — қолды айқастырып "болмайды" белгісін көрсетеміз ".

 Әр тұжырымнан кейін балалар іс-қимылды жасаған соң, қысқаша "Неге бұлай істеу керек?" немесе "Неге бұлай істеуге болмайды?" деп сұрап кетеміз, ереже жақсырақ сақталады.

 Басында баяу оқып, балалар үйренген соң, қарқынды тездету, сонда ойын қызықтырақ болады.

Мұғалім интернеттегі әртүрлі жағдаяттық тұжырымдарды оқиды. Оқушылардың жауаптарын бақылап, қажет болғанда кері байланыс беріп, түсіндіріп отырады.

Білімді бекіту

Сергіту сәтті

https://youtu.be/e_i716uzZn0

Мұғалінің ақпаратын тыңдайды

Сұрақтарға жауап беред

Өз ойларымен бөліседі

1.Мұғалімді мұқият тыңдайды.

2. Жағдаятты талдап, шешім қабылдайды.

3. Тиісті қимыл-қозғалысты жасайды:

- Дұрыс әрекет: ? (Қол жоғары + шапалақ).

- Қауіпті әрекет: ?‍♂️ (Қолды айқастыру).

4. Кейбір жағдайларда өз таңдауын қысқаша негіздейді.

Жұмыс парағындағы тапсырмаларды орындайды:

• Адасқан әріптерді орнына қояды

-интернеттегі қауіпті және қауіпсіз әрекеттерді анықтайды

-сергіту жаттығуларын орындайды

-шығармашылық тапсырманы орындайды

-интерактивті тапсырманы орындайды

Мақтау

«Қол шапалақтау»

Дұрыс тапсырмалар

Тапсырманы орындау қиынға соқты

Мақтау

«Қол шапалақтау»

Интерактивті тақта

Сабақтын соңы

41-45 мин

Сабақ қорытындысы..

Өз жұмысын бағалайды

Смайликтер