Бектеміс Н.Ы.
Психология мамандығының студенті
Бердібаева С.Қ.
Психология ғылымдарының докторы, профессор
Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ
Доцент м.а - Адилова Э.Т
Өндірістік тәжірибе: кәсіби дамудың маңызды кезеңі
Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті – Қазақстандағы ең үздік жоғары оқу орындарының бірі. Бұл университет тек сапалы білім беріп қана қоймай, ғылыми зерттеулер мен тәжірибелік білімді ұштастыра отырып, болашақ мамандардың кәсіби дағдыларын жетілдіруге жағдай жасайды. Психология мамандығы бойынша білім алушыларға университет әртүрлі практикалық бағдарламалар ұсыну арқылы теориялық білімді тәжірибемен ұштастыруға мүмкіндік береді.
Психология саласында теориялық білім жеткіліксіз, себебі бұл мамандық адамдармен тікелей жұмыс істеуді талап етеді. Өндірістік тәжірибе студенттерге нағыз кәсіби ортаға еніп, өз дағдыларын жетілдіруге көмектеседі. Бұл кезеңде болашақ мамандар шынайы жағдайларда психологиялық кеңес беру, диагностика жүргізу және түзету жұмыстары бойынша білімдерін қолдануға мүмкіндік алады. Сонымен қатар, тәжірибе студенттерге өз мамандығының ерекшеліктерін терең түсініп, кәсіби құзыреттіліктерін дамытуға ықпал етеді.
Мен өндірістік тәжірибені №7 балалар үйінде өттім. Бұл мекемеде ерекше балалармен жұмыс жүргізу маңызды болды, себебі олар арнайы күтім мен психологиялық қолдауды қажет етеді. Тәжірибе барысында төмендегідей жұмыстар атқарылды: балалардың психологиялық ерекшеліктерін зерттеу, оларға психологиялық қолдау көрсету; арнайы түзету-дамыту бағдарламаларын ұйымдастыру және өткізу; балалармен жеке және топтық жұмыстар жүргізу; ата-аналармен және мекеме қызметкерлерімен кеңес беру; эмоционалды интеллект пен коммуникативтік дағдыларды дамытуға бағытталған жаттығулар өткізу. Бұл жұмыстар балалардың психологиялық жағдайын жақсартуға және олардың әлеуметтенуіне көмектесті.
Өндірістік тәжірибе – студенттердің кәсіби дамуы үшін аса маңызды кезең. №7 балалар үйіндегі тәжірибе менің кәсіби құзыреттілігімді арттырып, ерекше балалармен жұмыс істеу бойынша құнды тәжірибе алуға мүмкіндік берді. Бұл кезеңде мен тек теориялық білімімді тәжірибеде қолдануды үйреніп қана қоймай, нағыз психолог маманы ретінде өзімді сынап көрдім. Осы тәжірибе маған болашақ кәсіби жолымда үлкен мотивация берді.
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Өндірістік тәжірибе: кәсіби дамудың маңызды кезеңі
Өндірістік тәжірибе: кәсіби дамудың маңызды кезеңі
Бектеміс Н.Ы.
Психология мамандығының студенті
Бердібаева С.Қ.
Психология ғылымдарының докторы, профессор
Әл-Фараби атындағы ҚазҰУ
Доцент м.а - Адилова Э.Т
Өндірістік тәжірибе: кәсіби дамудың маңызды кезеңі
Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті – Қазақстандағы ең үздік жоғары оқу орындарының бірі. Бұл университет тек сапалы білім беріп қана қоймай, ғылыми зерттеулер мен тәжірибелік білімді ұштастыра отырып, болашақ мамандардың кәсіби дағдыларын жетілдіруге жағдай жасайды. Психология мамандығы бойынша білім алушыларға университет әртүрлі практикалық бағдарламалар ұсыну арқылы теориялық білімді тәжірибемен ұштастыруға мүмкіндік береді.
Психология саласында теориялық білім жеткіліксіз, себебі бұл мамандық адамдармен тікелей жұмыс істеуді талап етеді. Өндірістік тәжірибе студенттерге нағыз кәсіби ортаға еніп, өз дағдыларын жетілдіруге көмектеседі. Бұл кезеңде болашақ мамандар шынайы жағдайларда психологиялық кеңес беру, диагностика жүргізу және түзету жұмыстары бойынша білімдерін қолдануға мүмкіндік алады. Сонымен қатар, тәжірибе студенттерге өз мамандығының ерекшеліктерін терең түсініп, кәсіби құзыреттіліктерін дамытуға ықпал етеді.
Мен өндірістік тәжірибені №7 балалар үйінде өттім. Бұл мекемеде ерекше балалармен жұмыс жүргізу маңызды болды, себебі олар арнайы күтім мен психологиялық қолдауды қажет етеді. Тәжірибе барысында төмендегідей жұмыстар атқарылды: балалардың психологиялық ерекшеліктерін зерттеу, оларға психологиялық қолдау көрсету; арнайы түзету-дамыту бағдарламаларын ұйымдастыру және өткізу; балалармен жеке және топтық жұмыстар жүргізу; ата-аналармен және мекеме қызметкерлерімен кеңес беру; эмоционалды интеллект пен коммуникативтік дағдыларды дамытуға бағытталған жаттығулар өткізу. Бұл жұмыстар балалардың психологиялық жағдайын жақсартуға және олардың әлеуметтенуіне көмектесті.
Өндірістік тәжірибе – студенттердің кәсіби дамуы үшін аса маңызды кезең. №7 балалар үйіндегі тәжірибе менің кәсіби құзыреттілігімді арттырып, ерекше балалармен жұмыс істеу бойынша құнды тәжірибе алуға мүмкіндік берді. Бұл кезеңде мен тек теориялық білімімді тәжірибеде қолдануды үйреніп қана қоймай, нағыз психолог маманы ретінде өзімді сынап көрдім. Осы тәжірибе маған болашақ кәсіби жолымда үлкен мотивация берді.
шағым қалдыра аласыз













