Ондық бөлшектерді 10, 100, 1000 ... сандарына көбейту

Қысқа мерзімді жоспар №152 (математика) Мерзімі: 14.03.2017ж. Сыныбы: 5 “а”

Сабақтың тақырыбы: Ондық бөлшектерді 10, 100, 1000… және 0,1, 0,01, 0,001… сандарына көбейту

Сабақтың мақсаты:

Сабақтың міндеттері

Сабақ түрі

Ондық бөлшектерді 10, 100, 1000… және 0,1, 0,01, 0,001… сандарына көбейту еренжелімен танысу, есептер шығаруда қолдануға үйрету

Білімділік: Жаңа тақырыпқа байланысты ережелерді жаттау, формулаларды есептер шығаруда қолдану, өз бетінше жұмыс жасау дағдысын қалыптастыру.

Кіріспе сабақ

Кіріктірілген сабақ

 +

Аралас сабақ

Дамытушылық: Қызығушылығы мен ынтасын ояту, құштарлығы мен зейінін дамыту, топтық, жұптық, жеке жұмыс жасағанда ойын еркін жеткізуге үйрету

Жаңа материалдарды меңгеру сабағы

Күтілетін нәтиже

 +

ББД-ны дамыту ж/е бекіту сабағы

Ондық бөлшектерді 10, 100, 1000… және 0,1, 0,01, 0,001… сандарына көбейту амалдарын тек үтірін жылжытып орындай алады

Қайталау, білімді жүйелеу сабағы

Тәрбиелік: Оқушыларды тазалыққа, нәтижелілікке, ұқыптылыққа, мақсатқа жетуге тәрбиелеу. Өзара ұйымшылдыққа, бірлесіп жұмыс жасауға баулу.

ББД-ны тексеру, бағалау сабағы

Білімді тиянақтау сабағы

Бинарлы сабағы

Жаңа түсінік

Сабақтың жабдықталуы

Жаңа ұғымдар:

 +

оқулық б/ша тапсырмалар

жаттығулар жинағы

стикер

 Ондық бөлшектерді 10, 100, 1000 көбейту

 +

сызбалар, кестелер

 +

таратпалар

ТСО

 Ондық бөлшектерді 0,1, 0,01, 0,001 көбейту

маркерлер, А-3,А-4 парақтары

 +

бағалау парағы

тесттер

Сабақтың мазмұны

Оқыту стратегиялары

Бағалау

I. Ояту а) Сәлемдесу ә) Сыныпқа көңіл бөлу б) Оқушыларды түгелдеу

Болжау

Үй жұмыстары жұппен тексеріліп, бағалау парағына бағасы қойылады.

II. Мағынаны тану а) үй тапсырмасы бойынша сұрақтар ә) үй жұмысын тексеру

 +

Тірек сөздер

№1312

5,217*10=52,17

5,217*100=521,7

316,2:10=31,62

316,2:100=3,162

7,285*100=728,5

7,285*1000=7285

934,2:100=9,342

934,2:1000=0,9342

№1313

0,103*10=1,03

13,7*10=137

6,5*10=65

7,549*100=754,9

2,15*100=215

8,071*100=807,1

3,5463*1000=3546,3

12,7*1000=12700

6,304*1000=6304

Венн диаграммасы

 +

Сұрақ-жауап

Миға шабуыл

Топтастыру

 +

Жұппен тексеру

Ойындар

 +

Үй жұм/н тексеру

Кубизм

III. Ой-толғаныс кезеңі.

Оқу стратегиялары

Бағалау

А) Жағымы ахуал тудыру

В) Миға шабуыл

Бірінші қатар: бірінші ретте 100 есе арттырып, сонан соң 1000 есе кемітсе,

Екінші қатар: бірінші ретте 100 есе кемітіп, сонан соң 1000 есе арттырса,

Үшінші қатар: бірінші ретте1000 есе арттырып, сонан соң 10 есе кемітсе,

Ондық бөлшектегі үтірдің орны қалай өзгереді?

С) Мәселе есеп

№1321 №1322

100 га жерден - 2870 ц 10 т – 1,85 т қант алынады,

10 га жерден - ? 100 т – неше т қант алынады?

Шешуі Шешуі

2870:100=28,70 1,85:10=0,185

28,70*10=287 0,185*100=18,5

Жауабы: 287 ц Жауабы: 18,8 т

D) Өзіндік жұмыс №1324

1) a=10, 67,8a+3/25=678,12 2) b=100, 7/20+0,65b= 65,35

3) a=1000, 0,002a-3/4=1,25 4) b=100, 4/5-0,003b=0,5

Е) Теңдеу шешу №1325

1) 10x=5,8+3,4 2) 100x=28,5-3,7

10x=9,2 100x=24,8

x=0,92 x=0,248

3) x:100=0,81+0,009 4) x:1000=2,149-1,234

x:100=0,819 x:1000=0,915

x=81,9 x=915

F) Қосымша тапсырма №1328

1) 4,7:100*1000=47 4) 9376:1000*10=93,76

2) 0,96*100:10=9,6 5) 0,84*1000:100=8,4

3) 2,6:10*100=26 6) 5,2:1000*100=0,52

топтастыру

 +

жұптастыру

 +

жеке жұмыс

 +

үлгерімі төмен оқушылармен жұмыс

 +

қабілетті оқушылармен жұмыс

+

миға шабуыл

 +

кері байланыс

A) Сәттілік тілеу

B) Үш қатарға берілген тапсырманы өз беттерінше түсіндіру

C) Бірлесіп мәселе есепті шешу

D) Бірінші нұсқа 1, 3

Екінші нұсқа 2, 4

E) Бірінші нұсқа 1, 3

Екінші нұсқа 2, 4

Жұппен тексереді.

F) Қосымша есепті үлгергенше шығарады.

Өзіндік жұмыс бойынша бағланады, 1324, 1325 есепті аяқтағандар “4”,

Ал қосымша есеп шығарғандар “5”.

Сабақты қорытындылау

Рефлексия

Кері байланыс

Күні 14.03.2017

+

Сабақты қорытындылау

Оқушылар бүгінгі өтілген тақырып бойынша өз ойларын жазып береді, қысқаша эссе.

Сыныбы 5 а

+

Өткен тақырыпты тиянақтау

Күні

+

Эссе жазу

Сыныбы

+

Оқушыларды бағалау

Үй тапсырмасы

Пән мұғалімі: Мусатаева Мадина Абдикадировна

 № 1319, 1320