жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
"Ондық бөлшектерді көбейту"
Сыныбы: 5«Ә»
Қазіргі оқыту
үрдісіндегі мұғалімнің басты мақсаты, әр сабақты қызықты өткізу,
оқушылардың пәнге қызығушылығын арттыру, зеректілігін қалыптастыру
болып табылады.
Осы мақсатты іске асыру үшін сабақтың тиімді жолын
таңдай білу керек. Осыған байланысты
5 сыныпта өткізген «Ондық бөлшектерді көбейту» тақырыбы бойынша
қорытындылау сабағын ұсынып отырмын.
Сабақтың
тақырыбы: Ондық бөлшектерді көбейтуге есептер
шығару.
Сабақтың
мақсаты:
Білімділік: Ондық бөлшектер туралы ережелерді әртүрлі есептеулерде
қолдану білу, өтілген материалды бойынша алған білімдерін
тиянақтау;
Тәрбиелік : Ұқыптылыққа , мұқияттылыққа, шапшаңдылыққа
тәрбиелеу;
Дамытушылық: Есептер шығару барысында оқушылардың логикалық ойлау
қабілетттерін дамыту, пәнге қызығушылықтарын арттыру, іскерлік
білімдерін дағдыларын қалыптастыру.
Сабақтың
түрі: практикалық
сабақ.
Сабақтың оқыту
әдістері: Сұрақ-жауап, есептер шығару, тест алуда дидактикалық
материалдарды іріктеу, деңгейлеп оқыту технологиясын
қолдану.
Көрнекілік:
Интерактивті тақта,
үлестірмелер, тест
тапсырмалары.
Сабақтың барысы:
1.
Ұйымдастыру. Сәлемдесу,
оқушыларды
түгендеу, сабаққа дайындығын
қадағалау.
2.Үй тапсырмасын
тексеру.
№1072
1) 9,53*0,1=0,953
2) 4,8*0,01=0,048
3) 36,2*0,01=0,362
4) 89,4*0,01=0,894
5) 637,1*0,001=0,6371
6) 0,025*0,1=0,0025
7) 3,2*0,1=0,32
8) 4,79*0,01=0,0479
№1073
1) 3,7 * 1,5=5,55
2) 0,37 * 1,5=0,555
3) 0,37 * 0,15=0,0555
3. Сабақтың барысы:
Кестеге көбейтіндінің мәнін сәйкес буындарды қойсаңдар, сөйлемді оқи аласыңдар.
|
0,32079 |
32,079 |
3207,9 |
3,2079 |
320,79 |
0,032079 |
32079 |
|
он |
дық |
бөл |
шек |
тер |
ді |
көбейту |
629*51=32079
62, 9*51=бөл
62, 9*5, 1=тер
6, 29*5, 1= дық
0, 629*0, 51= он
0, 629*5,1= шек
0, 629*0, 051= ді
629*51= (көбейту)
Сұрақ-жауап арқылы өткенді
қайталау.
4.Бүгінгі сабағымызда: «Әріптер әлеміне саяхат» ойынын ойнаймыз. Ойын ережесі таныстырылады. Екі топқа бөлініп жүректер жинайды. Әрбір ұяшықта есептер жасырылған, сол есептерді шешу арқылы өздеріне жүрек жинайды, ұяшықтар ішінде тосын сый жасырылған, жүрек және бомба, жүрек шықса бір жүрек қосылады, бомба шықса бір өмір жойылады, кай топта жүрек көп, сол топ жеңіске жетеді.
Егер раушан гүлі күніне 0,237мм өссе, ол 20 кенде қанша мм өседі?
Жауабы:4,74мм
Есептеңдер:
0,57 · 76,34 = ? 48,2 · 1,01 = ?
36,15·0,25=? 5,8 · 0,27 = ?
Жауабы:43,5138; 48.682; 9,0375; 1,566.
Қабырғалары a=3,2cm; b=1,7cm болатын тік төрт бұрыштың ауданын табыңдар.
Жауабы:5,44см кв.
Қабырғалары a=8,1дм; b=3,23дм болатын тік төрт бұрыштың ауданын табыңдар
Жауабы:26,163дм кв.
Акуланың жылдамдығы 28,5км/сағ. Ол 0,2 сағатта неше километр қашықтыққа барады?
Жауабы:5,7км
Хоккей қақпасының ені 1,8 м, Биіктігі 1,2 м. Хоккей қақпасының Ауданын табыңдар. Жауабы:2,16м кв.
Кілегей массасының 0,25-сі май. 3,8 кг кілегейде неше килограм май бар?
Жауабы:0,95кг
Көбейтуды орындамай-ақ салыстырыңдар:
3,45·2,89 * 3,45
0,49·100 * 4,9
Жауабы: 3,45·2,89 ˃ 3,45 ; 0,49·100 ˃ 4,9
Кітаппен жұмыс
№1083. Жай бөлшектерді ондық бөлшек түрінде жазып, есептеңдер.
-
2)
3)
4) 
5)
6)
7)
)
8) ![]()
№1087. Есептеп шығрыңдар:
1) (3,5+5,63)*0,1=0,913 2) (2,3+8,35)*0,2=2,31
3) (6,31+2,7)*0,3=2.730 4) (6,1-3,5)*0,01=0,026
5.
Бекіту: «Жедел - тест»
жұмысы
1.
103,
075 бөлшегінің бүтін
бөлігін тап:
а) 10
б) 103
в) 1
2. 0, 07* 3,
7 сандарының
көбейтіндісінің мәнін тап:
а) 0, 349
б) 0, 259
в) 0, 0259
3. 71,175*0,01 неге тең :
а)7, 1175
б) 0,71175
в) 7, 147
4. Амалдарды орында:
57, 8*0, 1 + 2, 043*10
а) 598, 43
б) 26, 21
в) 21, 008
5. Көбейтінділердің қайсысының мәні 2,304-ке тең?
а)3, 4*6, 7
б ) 5, 5*2, 16
в) 9*0, 256.
6. Егер үтірді солға қарай 4
цифрға жылжытса, бөлшек қалай өзгереді?
а) 1000 есе артады
б) 10000 есе артады
в)10000 есе кемиді.
6. Үйге
тапсырма: №1081 , №1082, №1086
7. Қорытындылау.
-
Ондық бөлшектерді көбейту.
-
Ондық бөлшекті разрядтарға көбейту ережесі.
8. Оқушыларды бағалау: білімдеріне қарай бағалау.Крі қайту
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген